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2mol NH3
 
g,含
 
个分子,含
 
个原子,在标准状况下所占体积为
 
L,所含氢原子数和
 
mol水所含的氢原子数相等.
考点:物质的量的相关计算
专题:计算题
分析:根据m=nM、N=nNA、V=nVm结合分子构成进行计算,氨气和水中氢原子个数相等,则氨气和水的物质的量之比为2:3,据此分析解答.
解答: 解:2mol氨气的质量=2mol×17g/mol=34g,氨气分子个数=2mol×NA/mol=2NA,一个氨气分子中含有4个原子,所以原子个数为8 NA,氨气体积=2mol×22.4L/mol=44.8L,一个氨气分子中含有3个H原子、一个水分子中含有2个H原子,所以氨气和水中氢原子个数相等,则氨气和水的物质的量之比为2:3,氨气的物质的量是2mol,则水的物质的量是3mol,
故答案为:34;2NA;8 NA;44.8;3.
点评:本题考查了物质的量的有关计算,熟悉物质的量的基本公式并灵活运用是解本题关键,题目难度不大,注意基础知识的积累.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

氮化钠(Na3N)是科学家制备的一种重要的化合物,它与水作用可产生NH3.该化合物只含
 
键,属于
 
化合物.

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)在101kPa时,H2在1.00molO2中完全燃烧生成2.00mol液态H2O.放出571.6kJ的热量,表示H2燃烧热的热化学方程式为
 

(2)1.00L 1.00mol/L H2SO4溶液与2.00L 1.00mol/L NaOH溶液完全反应,放出114.6kJ的热量,表示其中和热的热化学方程式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

含铁元素的物质对人体健康、生产生活都有重要作用,请完成以下填空:
(1)取少量某品牌油漆的原料Fe2O3(红棕色粉末)并加入适量盐酸,反应后得到棕黄色溶液,其离子反应方程式为
 
.取少量棕黄色溶液置于试管中,滴入NaOH溶液,可观察到Fe(OH)3沉淀生成,该离子方程式为
 
.另在小烧杯中加入30mL蒸馏水,加热至沸腾后,向沸水中滴入2mL 上述棕黄色溶液,继续加热至产生
 
色液体,停止加热.证明所得分散系类型的最常用的物理方法为
 

(2)一个体重50kg的健康人含铁元素2g,Fe2+易被人体吸收,所以给贫血者补充铁时,服用维生素C可使食物中的Fe3+转化成Fe2+,有利于人体对铁的吸收.维生素C在这个反应中表现
 
(“氧化性”或“还原性”).
(3)高铁酸钠(Na2FeO4)能有效地杀灭水中的病菌,同时自身被还原成新生态的Fe(OH)3,这是一种品质优良的无机絮凝剂,能高效地除去水中的微细悬浮物.从氧化还原角度分析,杀灭病菌充分利用了Na2FeO4的强
 
.(“氧化性”或“还原性”)

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科目:高中化学 来源: 题型:

Ⅰ同学们已经学习了同位素、同系物、同素异形体、同分异构体,你能区分这些概念吗?下面列出了几组物质,请用物质的组号填写下表.


                                    
③金刚石和石墨;④16O、17O、18O;⑤乙醇(CH3CH2OH)和二甲醚(CH3OCH3);
⑥臭氧(O3)和氧气(O2).
类别 同位素 同系物 同素异形体 同分异构体
组号
Ⅱ某温度时,在2L密闭容器中,X、Y、Z三种气态物质的物质的量随时间变化的曲线如图所示.由图中数据分析:
(1)该反应的化学方程式:
 

(2)0~2min末,X的平均反应速率为
 
mol?L-1?min-1
(3)3min后图中曲线所表示的含义是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)为防止碳素钢菜刀生锈,使用后特别是切过咸菜以后,应采取的建议措施是
 

(2)手机电池一般是金属锂或锂的合金作为电极材料,在电池中它是
 
极,理由是
 

(3)废电池为什么不能随意丢弃?正确的处理方式是什么?
 
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

反应A(g)+B(g)?C(g)+D(g)过程中的能量变化如图所示,回答下列问题.
(1)该反应是
 
(填“吸热”或“放热”)反应.
(2)当反应达到平衡时,升高温度,A的转化率
 
(填“增大”“减小”或“不变”),原因是
 

(3)在反应体系中加入催化剂,反应速率增大,E1和E2的变化是:E1
 
,E2
 
(填“增大”“减小”或“不变”).

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科目:高中化学 来源: 题型:

根据反应:mA(g)+nB(g)?pC(g)△H,结合图中所给的信息填空.
(填“>”、“=”或“<”)
T1
 
2   
p1
 
p2
m+n
 
q.

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科目:高中化学 来源: 题型:

在电解水制取H2和O2时,为了增强导电性,常常要加入一些电解质,最好选用(  )
A、NaCl
B、HC1
C、NaOH
D、CuSO4

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