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利用设计一个原电池.

(1)写出原电池的电极的反应式.

负极:_____________.正极:____________.

(2)画出装置图.

答案:略
解析:

(1)

(2)装置图如下:


提示:

用铜和炭棒作电极,溶液为电解质溶液.


练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

有些化学反应的化学能能直接转化成电能
Ⅰ.利用Fe+CuSO4=FeSO4+Cu反应,设计一个原电池:
(1)在右框中画出装置图(标明电解质溶液、正、负极和电极材料);
(2)下列说法中,正确的是
B、D
B、D
.(填字母)
A.电解质溶液中阳离子向负极移动    B.电子通过外导线由负极流向正极
C.当导线中有1mol电子通过时,理论上正极放出1g气体
D.若所选电极的质量相等,理论上两极质量差为60g,导线中有1mol电子通过
Ⅱ.三套装置如图所示,A、B、C烧杯中分别盛有相同物质的量浓度的稀硫酸.

(1)比较A、B、C中铁被腐蚀的速率,由快到慢的顺序为
B、A、C
B、A、C

(2)若C中电解质溶液是氯化钠溶液,则Fe电极的电极反应式为
O2+2H2O+4e-=4OH-
O2+2H2O+4e-=4OH-

Ⅲ.目前常用的镍(Ni)镉(Cd)电池,其电池总反应可以表示为:Cd+2NiO(OH)+2H2O
放电
充电
2Ni(OH)2+Cd(OH)2
已知Ni(OH)2和Cd(OH)2均难溶于水但能溶于酸.
(1)以下说法中正确的是
②④
②④

①以上反应是可逆反应; 
②以上反应不是可逆反应;
③充电时化学能转变为电能;
④放电时化学能转变为电能.
(2)废弃的镍镉电池已成为重要的环境污染物,资料表明一节废镍镉电池可以使一平方米面积的耕地失去作用价值.在酸性土壤中这种污染特别严重,这是因为
Ni(OH)2、Cd(OH)2可被酸溶解,生成Ni2+和Cd2+
Ni(OH)2、Cd(OH)2可被酸溶解,生成Ni2+和Cd2+

(3)另一种常用的电池是锂电池,锂是一种碱金属元素,其相对原子质量为7,由于它的比容量(单位质量电极材料所能转换的电量)特别大而广泛应用于心脏起搏器,一般使用时间可长达十年,它的负极用金属锂制成,电池总反应可表示为Li+MnO2=LiMnO2
锂电池中的电解质溶液需用非水溶剂配制,为什么这种电池不能使用电解质的水溶液
2Li+2H2O═2LiOH+H2
2Li+2H2O═2LiOH+H2
(请用化学方程式表示其原因).

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)如图所示装置:①若烧杯中溶液为稀硫酸,则观察到的现象为
镁逐渐溶解铝极上有气泡冒出电流表指针发生偏转
镁逐渐溶解铝极上有气泡冒出电流表指针发生偏转
.电极反应式为:正极
2H++2e-=H2
2H++2e-=H2
;负极
Mg-2e-=Mg2+
Mg-2e-=Mg2+
.该装置将
化学
化学
能转化为
能.
②若烧杯中溶液为氢氧化钠溶液,则负极为
Al
Al
,总反应方程为
2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2
2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2

(2)利用Cu+2FeCl3=CuCl2+2FeCl2反应,设计一个原电池,在右面方框中画出装置图(注明正、负极材料及电解液),写出电极反应式.
负极:
Cu-2e-=Cu2+
Cu-2e-=Cu2+
,正极:
2Fe3++2e-=2Fe2+
2Fe3++2e-=2Fe2+

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科目:高中化学 来源: 题型:

某同学想利用原电池反应检测Zn和Cu的金属活动性顺序.请你帮他选择适宜的材料和试剂设计一个原电池,并完成下列实验报告:
实验目的:探究Zn和Cu的金属活动性顺序
(1)电极材料:正极:
铜片
铜片
;负极:
锌片
锌片
;电解质溶液:
硫酸铜溶液
硫酸铜溶液

(2)写出电极反应式:正极:
Cu2++2e-=Cu
Cu2++2e-=Cu
;负极:
Zn-2e-=Zn2+
Zn-2e-=Zn2+

(3)画出装置图:

(4)实验现象:
负极不断溶解,正极上有红色固体析出,溶液蓝色变浅
负极不断溶解,正极上有红色固体析出,溶液蓝色变浅

(5)实验结论:
金属活动性Zn>Cu
金属活动性Zn>Cu

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科目:高中化学 来源:物理教研室 题型:022

利用设计一个原电池.

(1)写出原电池的电极的反应式.

负极:_____________.正极:____________.

(2)画出装置图.

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