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10.下列有关中和滴定的操作:①用标准液润洗滴定管;②往滴定管内注入标准溶液,排气泡并调零;③检查滴定管是否漏水;④滴定;⑤滴加2-3滴指示剂于锥形瓶的待测液中;⑥用水洗涤.正确的操作顺序是(  )
A.③⑥①②⑤④B.⑤①②⑥④③C.⑤④③②①⑥D.③①②④⑤⑥

分析 根据中和滴定有:检漏、洗涤、润洗、装液、取待测液并滴加指示剂、滴定等操作分析判断.

解答 解:中和滴定有:检漏、洗涤、润洗、装液、取待测液并滴加指示剂、滴定等操作,可知正确的顺序是③⑥①②⑤④,故选A.

点评 本题考查酸碱中和滴定实验,题目难度不大,注意把握实验的原理、步骤、方法以及注意事项.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

10.实验室以苯甲醛为原料制备间溴苯甲醛(实验装置见图,相关物质的沸点见附表).
附表:相关物质的沸点(101KPa)
物质沸点/℃物质沸点/℃
58.81,2-二氯乙烷83.5
苯甲醛179间溴苯甲醛229

其实验步骤为:
步骤1:将三颈瓶中的一定配比的无水AlCl3、1,2-二氯乙烷和苯甲醛充分混合后,升温至60℃,缓慢滴加经H2SO4干燥过的液溴,保温反应一段时间,冷却.
步骤2:将反应混合物缓慢加入一定量的稀盐酸中,搅拌、静置、分液.有机相用10%NaHCO3溶液洗涤.
步骤3:经洗涤的有机相加入适量无水MgSO4固体,放置一段时间后过滤.
步骤4:减压蒸馏有机相,收集相应馏分.
(1)实验装置A的名称是直型冷凝管,锥形瓶中的溶液应为NaOH.
(2)步骤1所加入的物质中,有一种物质是催化剂,其化学式为AlCl3
(3)步骤2中用10%NaHCO3溶液洗涤有机相,是为了除去溶于有机相的Br2、HCl(填化学式).
(4)步骤3中加入无水MgSO4固体的作用是除去有机相的水,分离的方法是过滤;
(5)步骤4中采用减压蒸馏技术,是为了防止间溴苯甲醛被氧化.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

11.化学与工农业生产和人类生活密切相关,下列说法正确的是(  )
A.向汽油中添加乙醇后,该混合燃料的热值不变,但可以达到减排的目的
B.侯氏制碱法的工艺流程应用了物质溶解度的差异
C.光导纤维、氧化铝陶瓷、PE、硅藻土都是无机非金属材料,橡胶、酚醛树脂都是人工合成高分子材料
D.泡沫灭火器是常见灭火器之一,其内筒为塑料桶,盛有碳酸氢钠溶液,外筒为金属材质,内外筒之间盛装硫酸铝溶液

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

8.不能正确表示下列反应的离子方程式是(  )
A.Fe2O3溶于过量氢碘酸溶液中:Fe2O3+6H++2I-═2Fe2++I2+3H2O
B.用浓盐酸酸化的KMnO4溶液与H2O2反应,证明H2O2具有还原性:2MnO4-+6H++5H2O2═2Mn2++5O2↑+8H2O
C.含有amolFeBr2的溶液中,通入0.4amolCl2:2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl-
D.用两块铜片作电极电解盐酸:Cu+2H+$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$H2↑+Cu2+

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

5.在一次学生实验中,学生用铝片分别和稀盐酸、稀硫酸反应,发现:铝片与稀盐酸反应现象非常明显,而与稀硫酸几乎不反应.这和教材中“铝能跟稀盐酸或稀硫酸反应生成氢气“的说法不一致.为排除因试剂变质等因素造成的影响,该学生在教师的指导下重新进行下列实验,验证是否存在上述现象.
实验用品:仪器(略,凡是实验需要的均有提供)
药品:3.0mol/L盐酸、1.5mol/L硫酸、3.0mol/L硫酸,相同大小的铝片(纯度>99.5%)
实验过程:往三支相同的试管中分别加入相同的铝片各一片,再往试管中分别加入等体积的3.0mol/L盐酸、1.5mol/L硫酸、3.0mol/L硫酸,观察反应进行到1、2、5、15、20分钟时的铝与酸反应的情况.结果如下:
反应进程(分钟)1251520
实验13.0mol/L盐酸少量气泡较多气泡大量气泡反应剧烈铝片耗尽
实验21.5mol/L硫酸均无明显现象(无气泡产生)
实验33.0mol/L硫酸均无明显现象(无气泡产生)
通过上述实验可知,无论是用1.5mol/L硫酸还是3.0mol/L硫酸,均无明显的现象,而3.0mol/L盐酸与铝片反应的现象却十分明显.
(1)写出铝与盐酸反应的离子方程式是2Al+6H+═2Al3++3H2
(2)反应1~15min内,铝与盐酸的反应速率逐渐加快,其原因是反应放出热量,温度升高,使化学反应速率加快.
(3)将实验2中硫酸的浓度设计为1.5mol/L的依据是统一氢离子的浓度,比较阴离子在反应中的不同作用
(4)根据以上探究“铝与稀盐酸和稀硫酸反应差异的原因”,你能对问题原因作出哪些假设或猜想(列出两种即可)?
假设一:促进金属铝表面的氧化膜与H+反应
假设二:对金属铝表面的氧化膜与H+反应起阻碍作用.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

15.甲醛是深受关注的有机化合物.甲醛含量的测定有多种方法,例如:在调至中性的亚硫酸钠溶液中加入甲醛水溶液,经充分反应后,产生的氢氧化钠的物质的量与甲醛的物质的量相等,然后用已知浓度的硫酸滴定氢氧化钠.
(1)将4.00mL甲醛水溶液加入到经调至中性的亚硫酸钠溶液中,充分反应后,用浓度为1.100mol•L-1的硫酸滴定,至终点时耗用硫酸20.00mL.甲醛水溶液的浓度为11mol•L-1.上述滴定中,若滴定管规格为50mL,甲醛水溶液取样不能超过10mL.
(2)甲醛可和新制氢氧化铜的反应发生反应的化学方程式通常表示如下:HCHO+2Cu(OH)2$\stackrel{△}{→}$HCOOH+Cu2O↓+2H2O.在该反应中体现了甲醛的还原性(填“氧化性”、“还原性”)每1mol甲醛参加反应转移的电子数为1.204×1024个.甲醛中的碳的杂化方式为sp2.(填sp、sp2、sp3

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

2.甲、乙两个实验小组利用KMnO4酸性溶液与H2C2O4溶液反应研究影响反应速率的因素.
(1)甲组:通过测定单位时间内生成CO2气体体积的大小来比较化学反应速率的大小.实验装置如图,实验时分液漏斗中A溶液一次性放下,A、B的成分见下表:
序号AB
12ml0.1mol/LH2C2O4溶液4ml0.01mol/LKMnO4溶液
22ml0.2mol/LH2C2O4溶液4ml0.01mol/LKMnO4溶液
32ml0.2mol/LH2C2O4溶液4ml0.01mol/LKMnO4溶液和少量MnSO4溶液
实验探究的是浓度和催化剂对化学反应速率的影响.在反应停止之前,相同时间内针管中所得CO2的体积由大到小的顺序是③②① (用实验序号填空).
(2)乙组:通过测定KMnO4溶液褪色所需时间的多少来比较化学反应速率的大小.
取两支试管各加入2mL 0.1mol/L H2C2O4溶液,另取两支试管各加入4mL 0.1mol/L KMnO4溶液.将四支试管分成两组(各有一支盛有H2C2O4溶液和KMnO4溶液的试管),一组放入冷水中,另一组放入热水中,经过一段时间后,分别混合并振荡,记录溶液褪色所需时间.该实验目的是研究温度对化学反应速率的影响,但该组同学始终没有看到溶液明显褪色,其原因是KMnO4溶液过量.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

19.已知反应2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g),一定条件下发生反应生成2molSO3,放出热量为197KJ.若在相同条件下,向密闭容器中通入2mol SO2和1molO2,反应达到平衡时放出热量Q,则下列关系式正确的是(  )
A.Q=197KJB.Q<197×2 KJC.Q<197KJD.Q>197KJ

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

20.碳酸锶是主要用于电子工业的磁性材料.此外在陶瓷、医药和化工等方面也有广泛的用途.用天青石矿(主要成分为SrSO4)生产高纯度碳酸锶,须除去碳酸锶粗品中的Ca2+、Ba2+、Fe2+和Mg2+.其工艺流程如下:

已知:ksp(SrSO4)=3.2×10-7,ksp(SrCO3)=1.6×10-10,ksp(BaSO4)=1.1×10-10
(1)天青石溶解过程生成SrCO3粗品的化学方程式为SrSO4+2NH4HCO3=SrCO3+(NH42SO4+CO2↑+H2O.溶解时将天青石矿粉碎的目的是增大矿石与溶液的接触面积提高反应速率.
(2)用盐酸酸化时的离子方程式为SrCO3+2H+=Sr2++CO2↑+H2O.
(3)滤渣Ⅰ的主要成分是BaSO4,硫酸的浓度不能超过0.1%的原因是防止生成SrSO4沉淀,减少锶元素的损失.
(4)除铁过程中用NaClO3代替H2O2的优点是生成的Fe(OH)3沉淀颗粒较大,易过滤.除铁过程的离子方程式为ClO3-+6Fe2++15H2O=6Fe(OH)3+Cl-+12H+
(5)滤渣Ⅱ的成分是Mg(OH)2和Ca(OH)2,加入20%的烧碱溶液时需将温度控制在90℃为佳,其原因是降低Ca(OH)2溶解度,有利于沉淀析出.

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