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下列离子方程式中正确的是

A.过量的SO2通入NaOH溶液中:SO2+2OH- = SO32 -+H2O

B.Fe(NO3)3溶液中加入过量的HI溶液:2Fe3++2I- = 2Fe2++I2

C.NaNO2溶液中加入酸性KMnO4溶液:

2MnO4- +5NO2- +6H+ = 2Mn2++5NO3- +3H2O

D.NaHCO3溶液中加入过量的Ba(OH)2溶液:

2HCO3- +Ba2++2OH- = BaCO3↓+2H2O+CO32 -

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:


C、O、Na、Al、S、Cl是常见的六种元素

(1)C元素位于元素周期表第       周期,第        族;C元素的一种同位素可以测定文物年代,这种同位素的符号为      

(2)用“大于”“小于”或“等于”填空

离子半径

酸性

还原性

得电子能力

N3-       Al3+

H2SO4        HClO4

O2-       S2-

35Cl       37Cl

(3)① CaCO3和适量HCl溶液反应时,每产生4.4 g 气体(不考虑气体溶解),放热a kJ,则该反应的热化学方程式为                              。

②上述反应至无气泡逸出后,取适量残留溶液,插入pH传感器并逐滴滴入碳酸钠溶液,测得pH变化曲线如图所示

请用离子方程式表示B-C段发生的反应:                                     

(4)氢气、氧气常用来作燃料电池,写出电解质为氢氧化钠溶液时

负极上的电极方程式                             

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科目:高中化学 来源: 题型:


现有三组实验:① 除去混在植物油中的水     ② 回收碘的CCl4溶液中的CCl4  ③ 用食用酒精浸泡中草药提取其中的有效成份。分离以上各混合液的正确方法依次是
 A.分液.萃取.蒸馏          B.萃取.蒸馏.分液
 C.分液.蒸馏.萃取          D.蒸馏.萃取.分液

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科目:高中化学 来源: 题型:


实验室用氯化钠固体配制1.00mol/L的NaCl溶液0.5L,回答下列问题

(1)根据计算用托盘天平需称取氯化钠     g。

(2)配制时,必须用到的玻璃仪器有烧杯  玻璃棒             与           

(3)配制溶液有下列几步操作:a.溶解,b.摇匀,c.洗涤,d.冷却,e.称量,

f.将溶液移至容量瓶,g.贴标签,h.定容。

则正确的操作顺序是                       

(4)下列操作结果使溶液物质的量浓度偏低的是             

A.没有将洗涤液转入容量瓶中,   B.容量瓶洗涤后,未经干燥处理,

C.定容时,俯视容量瓶的刻度线, D.加水定容时,水的量超过了刻度线。

(5)取出该NaCl溶液10mL加水稀释到100mL,稀释后溶液中NaCl的

物质的量浓度是         

(6)写出检验NaCl溶液中含有氯离子的有关反应方程式:                              

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科目:高中化学 来源: 题型:


下列依据热化学方程式得出的结论正确的是 

A.已知2H2(g)+O2(g)=2H2O(g);△H=-483.6KJ·mol-1,则氢气的燃烧热为241.8kJ·mol-1   

B.已知NaOH(aq)+HCl(aq)=NaCl(aq)+H2O(1);△H=-57.4kJ·mol-1则含 20.0gNaOH的稀溶液与稀醋酸完全中和,放出小于28.7kJ的热量

    C.已知C(石墨,s)=C(金刚石,s);△H>0,则金刚石比石墨稳定

    D.己知2C(s)+2O2(g)=2CO2(g);△H=akJ·mol-1、 2C(s)+O2(g)=2CO(g); △H= bkJ·mol-1,则a>b

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科目:高中化学 来源: 题型:


为证明Fe3+具有较强的氧化性,

甲同学做了如下实验:将Cu片放入Fe(NO3)3溶液中,观察到Cu片逐渐溶解,溶液由黄色变为蓝绿色,由此甲同学得到Fe3+具有较强氧化性的结论。

乙同学提出了不同的看法:“Fe(NO3)3溶液具有酸性,在此酸性条件下NO3-也能氧化Cu”,并设计实验进行探究。

已知:

水解反应

平衡常数(K)

Fe3+ + 3H2O  Fe(OH)3 + 3H+

7.9 × 10-4

Fe2+ + 2H2O  Fe(OH)2 + 2H+

3.2 × 10-10

Cu2+ + 2H2O  Cu(OH)2 + 2H+

3.2 × 10-7

 请回答:

(1)稀硝酸和Cu反应的化学方程式为                                   。

(2)请利用所提供的试剂,帮助乙同学完成实验方案设计。

     试剂:0.5mol/L Fe(NO3)3溶液、Cu片、精密pH试纸(0.5~5.0)、稀硝酸

 方案:                                                                      

                                                                  。

(3)丙同学分别实施了甲、乙两位同学的实验方案,并在实验过程中用pH计监测溶液pH的变化,实验记录如下。

实验内容

实验现象

甲同学的实验方案

溶液逐渐变成蓝绿色, pH略有上升

乙同学的实验方案

无明显现象,pH没有明显变化。

①根据实验现象写出发生反应的离子方程式:                         。

②导致实验过程中溶液pH略有上升的可能原因是                             

                                                                 。

(4)请你设计更简便可行的实验方案,帮助甲同学达到实验目的:                     

                                                                    。

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科目:高中化学 来源: 题型:


在一定量的NaHCO3中,氧原子与氢原子的物质的量之比是(  )。

A. 1:1     B. 1:3     C. 3:1     D. 2:3

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科目:高中化学 来源: 题型:


NO2的相对分子质量为a,NO的相对分子质量为b,则N2O的摩尔质量为(用ab表示)                  

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科目:高中化学 来源: 题型:


某温度下在容积为 2L 的密闭容器中,发生反应 2X(g) + Y(g) 2W(g);△H<0,当充入 2 mol X 和 1 mol Y,经20 s达到平衡时生成了 0.4 molW。下列说法正确的是()

①升高温度,W 的体积分数减小,△H 增大

②以 Y 的浓度变化表示的反应速率为 0.01 mol/(L·s)

③在其它条件不变的情况下,增加 1 mol X ,则 X 和 Y 的转化率均提高

④增大压强,正反应速率增大,逆反应速率减小,则平衡向正反应方向移动

⑤再向容器中通入 2 mol X 和 1 mol Y,达到平衡时,X、Y 的转化率均增大。

A、①⑤ B、⑤   C、②③④   D、④⑤

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