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将过量的氯气通入溴化钠溶液中,再向溶液中加入一定量的CCl4,充分振荡,观察到的现象是(  )
A、溶液有无色变橙色
B、上层几乎无色,下层显橙色
C、溶液由橙色变无色
D、上层无色,下层为紫色
考点:氯气的化学性质
专题:元素及其化合物
分析:氯水加入溴化钠中振荡,发生Cl2+2KBr═2KCl+Br2,加CCl4,溶液分层,四氯化碳的密度比水大,有色层在下层,以此来解答.
解答: 解:氯水加入溴化钠中振荡,发生Cl2+2KBr═2KCl+Br2,加CCl4,溶液分层,生成的溴易溶于四氯化碳,四氯化碳与水不互溶,溶液分层,四氯化碳的密度比水大,有色层在下层,下层为橙色,
故选B.
点评:本题考查卤素单质的置换反应及萃取,明确氧化性的强弱及萃取、分液中萃取剂的选择、密度等知识即可解答,题目难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

有一无色混合物的水溶液,只可能含有以下离子中的若干种:K+、NH4+、Cl-、Mg2+、Fe3+、CO32-、SO42-、H+,现取三份100mL溶液进行如下实验:
(1)第一份加入足量AgNO3溶液有沉淀产生
(2)第二份加足量NaOH溶液加热后,收集到气体0.04mol
(3)第三份加足量BaCl2溶液后,得干燥沉淀6.27g,经足量盐酸洗涤、干燥后,沉淀质量为2.33g.
根据上述实验,以下推测正确的是(  )
A、K+一定存在
B、100mL溶液中含0.01mol CO32-
C、Cl-一定存在
D、Fe3+一定不存在,Mg2+可能存在

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、已知PM2.5是指大气中直径≤2.5×10-6 m的颗粒物则PM为2.5的大气一定能产生丁达尔效应
B、根据电解质在水溶液中电离的程度,将电解质分为强电解质和弱电解质
C、根据是否具有丁达尔效应,将分散系分为溶液、浊液和胶体
D、
 
2
1
H、
 
3
1
H是制造氢弹的原料,它们是同一种核素

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科目:高中化学 来源: 题型:

将一定量N2与H2(体积比1:3)的混合气体通入合成塔,反应达到平衡后,NH3的体积分数为0.12(12%),则平衡混合气体中N2的体积分数为多少?H2的转化率为多少?

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科目:高中化学 来源: 题型:

溴酸银(AgBrO3)溶解度随温度变化曲线如图所示,下列说法错误的是(  )
A、溴酸银的溶解是放热过程
B、温度升高时溴酸银溶解速度加快
C、60℃时溴酸银的KSP约等于6.25×10-4
D、若硝酸钾中含有少量溴酸银,可用重结晶方法提纯

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列实验过程中,始终无明显现象的是(  )
A、Cl2通入FeSO4溶液中
B、CO2通入Ca(OH)2溶液中
C、将AlCl3溶液滴入 NaOH 溶液中
D、SO2通入BaCl2溶液中

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科目:高中化学 来源: 题型:

在化学反应中,只有能量比平均能量高得多的反应物分子发生碰撞时才可能发生化学反应,这些分子称为活化分子.使普通分子变成活化分子所需提供的最低限度的能量叫活化能,其单位通常用kJ?mol-1表示.请认真观察图1然后回答问题.
(1)图中所示反应是
 
(填“吸热”或“放热”)反应,该反应的△H=
 
(用E1
E2的代数式表示).
(2)对于同一反应,图中(Ⅱ)虚线与实线(Ⅰ)相比活化能大大降低,活化分子百分数增多,反应速率加快,你认为最可能的原因是
 

(3)进一步研究表明,化学反应的焓变(△H)等于反应物和生成物的键能之差.下表是部分化学键键能数据:
化学键 H-S S-SS=O  H-O
键能/KJ?mol-1 364 266 522 464
已知反应:2H2S(g)+SO2(g)=3S(g)+2H2O(g)△H=-QkJ?mol-1,反应产物中的S实际分子式为S8,实际分子是一个八元环状分子(如图2),则Q=
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

一种新型燃料电池,它是用两根金属做电极插入KOH溶液中,然后向两极上分别通甲烷和氧气,下列关于此燃料电池的有关说法中错误的是(  )
A、通过甲烷的电极X为电池的负极,通过氧气的电极Y为电池正极
B、放电一段时间后,电解质溶液中KOH的物质的量改变
C、在标准状况下,通过5.6L氧气,完全反应后有1.0mol的电子发生转移
D、放电时,通过甲烷的一极附近的pH升高

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列反应的离子方程式,书写正确的是(  )
A、将氯气通入水中:Cl2+H2O=2H++Cl-+ClO-
B、在铁粉中加入硫酸铁溶液:Fe3++Fe=2Fe2+
C、氧化铜溶于稀硝酸:CuO+2H+=Cu2++H2O
D、小苏打与氢氧化钠两种溶液混合:HCO3-+OH-=CO2↑+H2O

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