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有机化学反应因反应条件不同,可生成不同的有机产品.例如:
(1)
(2)苯的同系物与卤素单质混合,若在光照条件下,侧链上氢原子被卤素原子取代;若在催化剂作用下,苯环上的氢原子被卤素原子取代.
工业上利用上述信息,按下列路线合成X:,该物质是一种香料.

请根据上述路线,回答下列问题:
(1)A的结构简式可能有2种,分别是
 
 

(2)反应①、③、⑤的反应类型分别为
 
 
 

(3)写出反应④、⑥的化学方程式为(有机物写结构简式,并注明反应条件):
 
 

(4)工业生产中,中间产物A须经反应③④⑤得D,而不采取直接转化为D的方法,其原因是
 

(5)香料X具有多种同分异构体,其中某些物质有下列特征:
①其水溶液遇FeCl3溶液呈紫色;②分子中有苯环,且苯环上的一溴代物有两种.
写出符合上述条件的物质可能的结构简式(只写两种):
 
 
考点:有机物的推断
专题:
分析:对比甲苯与异丙苯的结构可知,甲苯与丙烯发生加成反应生成异丙苯,在光照条件下可与氯气发生取代反应生成A为,B能发生加成反应,则A应发生消去反应生成B,则B为,根据产物可知D为,则C为,以此解答该题.
解答: 解:对比甲苯与异丙苯的结构可知,甲苯与丙烯发生加成反应生成异丙苯,在光照条件下可与氯气发生取代反应生成A为,B能发生加成反应,则A应发生消去反应生成B,则B为,根据产物可知D为,则C为
(1)由上述分析可知,A的结构简式可能有2种,分别,故答案为:
(2)反应①属于加成反应,反应③是卤代烃的消去反应,反应⑤是卤代烃发生的水解反应,属于取代反应,故答案为:加成反应;消去反应;取代反应,
(3)反应④的化学方程式为,反应⑥的化学方程式为:
故答案为:
(4)A为,D为,中间产物A须经反应③④⑤得D,而不采取直接转化为D的方法的原因是:的水解产物不能经氧化反应⑥而得到产品,会有大量副产物生成,
故答案为:中间产物A的结构不确定,的水解产物不能经氧化反应⑥而得到产品,会有大量副产物生成;
(5)香料X具有多种同分异构体,其中某些物质有下列特征:①其水溶液遇FeCl3溶液呈紫色,含有酚羟基,②分子中有苯环,且苯环上的一溴代物有两种,含有2个不同的取代基且处于对位,符合上述条件的物质可能的结构简式:
故答案为:等.
点评:本题考查有机物的推断,注意利用有机物的结构采取正、逆推法结合的方法推断,需要学生熟练掌握官能团的性质与转化,题目难度中等.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

如图所示,某同学按照图装置进行如下实验,请回答下列问题:
(1)断开K1,闭合K2,a电极为Fe,b电极为Cu,则a电极为
 
极,发生
 
反应,a电极的电极方程式为
 

(2)断开K2,闭合K1,a电极为石墨,b电极为Cu,则a电极为
 
极,发生
 
反应,a电极的电极方程式为
 
总电池的离子方程式为
 

(3)断开K2,闭合K1,a电极为Cu,b电极为Cu,则电解过程中,CuSO4溶液的浓度
 
(填增大、减小或不变),若该同学想用此装置精炼铜,则应将粗铜置于
 
电极(请填写“a”或“b”)

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科目:高中化学 来源: 题型:

中草药秦皮中含有的七叶树内酯(每个折点表示一个碳原子,氢原子未画出),具有抗菌作用.若1mol七叶树内酯分别与浓溴水和NaOH溶液完全反应,则消耗的Br2和NaOH的物质的量分别为(  )
A、2molBr2  2molNaOH
B、2molBr2  3molNaOH
C、3molBr2  4molNaOH
D、4molBr2  4molNaOH

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科目:高中化学 来源: 题型:

工业生产的纯碱中常含有少量的NaCl杂质,某校研究性活动小组为了测定混合物中纯碱的质量分数,拟使用如图实验装置,先测定一定量的样品和酸反应放出二氧化碳的质量,再计算混合物中纯碱的质量分数.
(1)甲装置的作用是
 
;戊装置的作用是
 

(2)乙装置反应结束后再通数分钟空气的作用是
 
,甲装置反应的化学方程式是
 

(3)若去掉丙装置,测得的CO2质量会
 
(填“偏大”或“偏小”).
(4)若取ng样品装入广口瓶,且反应前填满碱石灰的干燥管丁总质量为mg,实验结束后称得干燥管丁的总质量为w,则Na2CO3质量分数的计算式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

阅读下列实验内容,根据题目要求回答问题.
取浓度为c1的某硫酸1.00mL,配制100mL稀H2SO4溶液,再用0.10mol?L-1的NaOH溶液测定该稀H2SO4浓度,酚酞作指示剂,滴定终止时消耗NaOH溶液15.00mL.
(1)该学生用标准0.10mol?L-1NaOH溶液滴定硫酸的实验操作如下:
①检查滴定管是否漏水
②取25.00mL的待测液于锥形瓶中
③用标准溶液润洗盛标准溶液的滴定管,用待测液润洗盛待测液的滴定管
④装标准溶液和待测液并调整液面(记录初读数)
⑤用蒸馏水洗涤玻璃仪器
⑥把锥形瓶放在滴定管下面,瓶下垫一张白纸,边滴边摇动锥形瓶直至滴定终点,记下滴定管液面所在刻度
正确的滴定操作的顺序是(用序号填写)
 
;在⑥操作中如何确定终点?
 

(2)滴定时,左手控制滴定管,右手摇动锥形瓶,眼睛注视
 

(3)碱式滴定管用蒸馏水润洗后,未用标准液润洗导致滴定结果(填“偏小”、“偏大”或“无影响”)
 

(4)用标准NaOH溶液滴定时,应将标准NaOH溶液注入
 
(选填“甲”或“乙”)中;
(5)观察碱式滴定管读数时,若滴定前仰视,滴定后俯视,则结果会导致测得的稀H2SO4溶液浓度
 
(选填“偏大”“偏小”或“无影响”);
(6)计算原硫酸(稀释前的硫酸)溶液的物质的量浓度(计算结果到小数点后二位)c1=
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验室中有一未知浓度的稀盐酸,某学生为测定盐酸的浓度在实验室中进行如下实验.请你完成下列填空:
步骤一:配制100mL0.10mol/LNaOH标准溶液.
步骤二:取20.00mL待测稀盐酸放入锥形瓶中,并滴加2~3滴酚酞溶液作指示剂,用0.10mol/LNaOH标准溶液滴定.重复上述滴定操作2~3次,记录数据如表.
实验编号NaOH溶液的浓度
(mol/L)
滴定完成时,消耗NaOH溶液的体积(mL)待测盐酸溶液的体积(mL)
10.1022.0220.00
20.1022.0020.00
30.1021.9820.00
(1)配制100mL0.10mol/LNaOH溶液,下列仪器中不需要的是
 

    A.烧杯    B.玻璃棒    C.烧瓶    D.漏斗
(2)滴定达到终点的现象是
 
;此时锥形瓶内溶液的pH范围是
 

(3)根据表中数据,可计算出该盐酸的浓度为
 
mol/L.
(4)装NaOH溶液的碱式滴定管是图1中的
 
(填“甲”或“乙”);若25mL滴定管中液面恰好在“0”刻度,将滴定管中液体全部放出,则放出的液体体积为
 
25mL(填“大于”、“小于”或“等于”).
(5)在上述实验中,下列操作(其他操作正确)会造成测定结果(待测液浓度值)偏高的有
 

A.接近终点时用蒸馏水冲洗锥形瓶内壁
B.锥形瓶水洗后用待测液润洗     
C.酸式滴定管水洗后未用待测稀盐酸溶液润洗
D.滴定到达终点时,仰视读出滴定管读数     
E.碱式滴定管水洗后用氢氧化钠溶液润洗
(6)如图2甲表示100mL量筒中液面的位置,A与B,B与C刻度间相差10mL,如果刻度A为30,量筒中液体的体积是
 
mL.如图2乙表示25mL滴定管中液面的位置,D与E刻度间相差1mL,如果D处刻度为10,液面处的读数是
 
mL.

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科目:高中化学 来源: 题型:

化合物Ⅲ具有水果香味,在实验室可通过如下反应制得:

化合物I可通过下列路径合成:

(1)化合物Ⅱ能使Br2的CCl4溶液褪色,其反应化学方程式为
 

(2)化合物Ⅳ的结构简式为
 
,生成化合物Ⅳ的反应类型为
 

(3)在浓硫酸和加热条件下,化合物I易发生消去反应生成含2个甲基的产物,该反应化学方程式为
 

(4)写出满足下列条件的化合物Ⅱ的三种同分异构体
 
 
 

①含一个六元环  ②无酸性,酸性条件下水解生成两种有机物  ③能发生银镜反应
(5)CH3CH2MgBr和也能发生类似V→Ⅵ的反应,请写出所生成醇的结构简式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列实验操作正确的是(  )
A、用丁达尔现象区分淀粉溶胶和豆浆
B、钠和水反应实验时,余下的金属钠放回原瓶
C、浓硫酸与浓硝酸混合时,将浓硝酸加入浓硫酸中
D、蒸发结晶时,把液体蒸干再停止加热

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科目:高中化学 来源: 题型:

不能由两种单质直接化合而成的是(  )
A、FeCl2
B、Na2S
C、CuCl2
D、SO2

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