分析 由D与非诺贝特的结构简式,可知H为,由转化关系及反应信息,可知E为(CH3)2CHCOOH,E与溴发生取代反应生成F为,F与SO2Cl发生取代反应生成G为,对比G、H的结构可知c为.由D的结构,结合A的分子式可知A为,与氯气发生甲基对位取代反应生成B为,B被酸性高锰酸钾溶液氧化生成C为,可推知b为.
(6)中2-甲基丙烯与HCl发生加成反应得到,再发生水解反应得到,发生催化氧化得到,再氧化得到E.
解答 解:由D与非诺贝特的结构简式,可知H为,由转化关系及反应信息,可知E为(CH3)2CHCOOH,E与溴发生取代反应生成F为,F与SO2Cl发生取代反应生成G为,对比G、H的结构可知c为.由D的结构,结合A的分子式可知A为,与氯气发生甲基对位取代反应生成B为,B被酸性高锰酸钾溶液氧化生成C为,可推知b为.
(1)B为,名称为4-氯甲苯,故答案为:4-氯甲苯;
(2)C为,所含官能团为:羧基,故答案为:羧基;
(3)b的结构简式为,F的结构简式为:,
故答案为:;;
(4)G到H的反应方程式:,
故答案为:;
(5)同时符合下列条件的D的同分异构体:①能发生银镜反应,说明含有醛基,②含5种不同环境氢的联苯酯类有机物,含有甲酸与酚形成的酯基,该同分异构体结构简式为:,卤代烃水解得到酚羟基、HCl,可以消耗2mol NaOH,酯基水解得到酚羟基与羧基,可以消耗2mol NaOH,1mol该有机物最多消耗NaOH的物质的量为4mol,
故答案为:;4mol;
(6)2-甲基丙烯与HCl发生加成反应得到,再发生水解反应得到,发生催化氧化得到,再氧化得到E,合成路线流程图为:.
点评 本题考查有机物的推断与合成,根据有机物的结构采用正、逆推法相结合的方法分析,需要学生对给予的信息进行利用,熟练掌握官能团的性质与转化,难度中等.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 15 种 | B. | 16 种 | C. | 17 种 | D. | 18 种 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 乙烯可作水果的催熟剂 | |
B. | 开发利用各种新能源,减少对化石燃料的依赖,可以降低空气中PM2.5的含量 | |
C. | 福尔马林可作食品的保鲜剂 | |
D. | 生活中常用的淀粉、蔗糖、葡萄糖的组成元素相同 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 原混合气为体积比为1:2的乙烯和乙炔 | |
B. | 原混合气为体积比为1:1的丙烯和丙炔 | |
C. | 原混合气为任意体积比的乙烯和乙炔 | |
D. | 原混合气为体积比为1:2的乙烯和丙炔 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | NH4Fe(SO4)2的溶液中:H+、Mg2+、Br-、NO3- | |
B. | 含有大量HCO3-的溶液:NH4+、Ca2+、AlO2-、I- | |
C. | 浓度为3%的H2O2溶液:H+、Fe2+、C1-、SO42- | |
D. | c(S2-)=0.1mo1.L-1的溶液中:Na+、NH4+、ClO-、SO42- |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
化学键 | O-H | N-N | N-H | O=O | N═N |
键能/KJ•mol-1 | 467 | 160 | 391 | 498 | 945 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 有0.1mol电子转移时,a电极产生1.12LO2 | |
B. | c极上发生还原反应,B中的H+可以通过隔膜进入A | |
C. | b极上发生的电极反应是:4H2O+4e-=2H2↑+4OH- | |
D. | d电极上发生的电极反应是:O2+4H++4e-=2H2O |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | Li 发生氧化反应,a 极为阴极 | |
B. | 电子由 a 极流出通过电流表流入 b 极,然后再由 b 极经内电路回到 a 极 | |
C. | 可以用水代替 SO(CH3)2做溶剂 | |
D. | b 极反应式是 FeS2+4Li++4e-═Fe+2Li2S |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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