分析 (1)海水淡化的常用方法有海水冻结法、电渗析法、蒸馏法、离子交换法等;
(2)Na的原子序数为11,核外有3个电子层,最外层电子数为1;
(3)贝壳在高温下分解生成CaO,与水反应生成氢氧化钙,在沉淀池中与海水反应生成氢氧化镁,氢氧化镁与盐酸反应生成氯化镁,电解熔融的氯化镁可生成镁;
(4)氯气能氧化溴离子得到氯离子和单质溴.
解答 解:(1)海水淡化的常用方法为:海水冻结法、电渗析法、蒸馏法、离子交换法,
故答案为:海水冻结法、电渗析法、蒸馏法、离子交换法(选填其中一个);
(2)Na的原子序数为11,核外有3个电子层,最外层电子数为1,位于第三周期第IA族,故答案为:第三周期第IA族;
(3)因反应①是Mg(OH)2与盐酸反应:Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O,反应的离子方程式为:Mg(OH)2+2H+═Mg2++2H2O;
反应②是电解熔融MgCl2,反应的化学方程式为:MgCl2(熔融)$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$Mg+Cl2↑,
故答案为:Mg(OH)2+2H+═Mg2++2H2O;MgCl2(熔融)$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$Mg+Cl2↑;
(4)氯气能氧化溴离子得到氯离子和单质溴,反应的离子方程式为2Br-+Cl2═Br2+2Cl-,故答案为:Cl2+2Br-=2Cl-+Br2.
点评 本题考查了海水资源的综合利用,为高频考点,题目难度中等,注意掌握海水提炼氯气、溴、碘、钠、镁、氢气等物质的原理,涉及的知识较多,综合性较强,充分考查学生的分析、理解能力及化学实验能力.
科目:高中化学 来源: 题型:实验题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该有机物的分子式为C15H18O4 | |
B. | 1 mol该化合物最多可以与2 mol NaOH反应 | |
C. | 既可以催化加氢,又可以使酸性KMnO4溶液褪色 | |
D. | 可以与NaHCO3溶液反应放出CO2气体 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 利用化学知识和化学规律,人们可以更好的开发和利用资源 | |
B. | 人们在开发和利用资源的过程中,对环境造成了污染,化学对此无能为力 | |
C. | 利用化学知识和化学规律,人们可以制取更多物质,丰富物质世界 | |
D. | 人们对资源的开发和利用过程中,时刻不能忘记资源的可持续性发展 |
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科目:高中化学 来源: 题型:实验题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该反应化学方程式为X(g)+Y(g)?M(g)+N(g) | |
B. | 恒温恒容下,增大压强,N浓度一定减小 | |
C. | 升高温度,逆反应速率减小 | |
D. | 该反应的焓变△H>0 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 蒸馏 | B. | 水洗后分液 | ||
C. | 用过量饱和碳酸钠溶液洗涤后分液 | D. | 用过量氯化钠溶液洗涤后分液 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | -1 638 kJ•mol-1 | B. | 1 638 kJ•mol-1 | C. | -126 kJ•mol-1 | D. | 126 kJ•mol-1 |
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