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氯气是一种重要的化工原料,自来水的消毒、农药的生产、药物的合成等都需要用到氯气.
(1)工业上通常采用电解法制氯气,其反应原理为:(用化学方程式表示)
 

某化学兴趣小组欲采用图一装置制取氯气,并探究氯气的性质.
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(2)指出图一装置中的错误之处
 
 (指出一处即可),
(3)为了制得干燥纯净的Cl2,请你结合图二将以上装置重新排序:
 
分析:(1)工业上制取氯气,是采用电解饱和食盐水的方法,在阴极上产生的氯离子放电得到氯气,阳极上氢离子放电得到氢气,电解方程式为:2NaCl+2H2O
 通电 
.
 
2NaOH+H2↑+Cl2↑;
(2)实验仪器的使用规则,圆底烧瓶不能直接加热,需要垫上石棉网;长颈漏斗和分液漏斗的区别,分液漏斗的有一个旋塞,能控制液体的流量,便于控制反应速度,而长颈漏斗不具有此功能;
(3)实验室制取气体时有毒的气体不等直接排到空气中,会污染大气,因此需要有尾气处理装置;要得到纯净干燥的氯气,根据氯气中混有氯化氢气体,先将气体通入饱和食盐水,再通入浓硫酸将水除去.
解答:解:(1)工业上制取氯气是采用电解饱和食盐水的方法得到的在阴极上产生的氯离子放电得到氯气,阳极上氢离子放电得到氢气,电解方程式为:2NaCl+2H2O
 通电 
.
 
2NaOH+H2↑+Cl2↑,
故答案为:2NaCl+2H2O
 通电 
.
 
2NaOH+H2↑+Cl2↑;
(2)化学实验的解题思路一般为,确定实验目的、组装实验装置、收集气体、尾气处理装置.本题实验装置中的烧瓶,是一种不能直接加热的仪器,对其进行加热需要垫上石棉网.长颈漏斗与分液漏斗相比较,分液漏斗上有一个旋塞,可以控制液体的流量,从而控制反应速率,同时长颈漏斗没有活塞,气体会从漏斗中出来.
故答案为:未用石棉网,用长颈漏斗而未用分液漏斗;
(3)为了制得干燥纯净的Cl2,实验室制取的氯气中会混有氯化氢气体、水蒸气,利用氯化氢极易溶于水,同时氯气在水中的溶解度较小,饱和食盐水能降低氯气的溶解度,故除去氯化氢气体中的氯气,可以将其通入饱和食盐水中,达到除去氯化氢的目的,同时又带出一部分水,再通过盛浓硫酸的洗气瓶将水除去.这样收集到纯净干燥的氯气.多余的氯气用氢氧化钠溶液吸收,
故答案为:甲戊丁乙丙.
点评:本题是一道实验室制取气体的题目,要从以下几个反面考虑,实验原理、实验装置、干燥装置、性质验证装置、尾气处理装置,根据性质选择收集装置、尾气处理装置、除杂装置,易出错,题目难度中等.
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相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

氯气是一种重要的化工原料,在工农业生产、生活中有着重要的应用.请回答下列问题:
(1)实验室制取氯气的反应原理为:MnO2+4HCl(浓) 
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O
①该反应中被还原的元素是
Mn
Mn
,还原剂是
HCl
HCl

②取一定量的浓盐酸使其与二氧化锰反应,产生的氯气在标准状况下的体积为33.6L,则被氧化的HCl的物质的量为
3mol
3mol
,反应中转移电子数为
3NA或1.806×1024
3NA或1.806×1024

(2)某同学用下列装置制备并检验Cl2的性质.
下列说法正确的是
b
b


a.Ⅰ图中:如果MnO2过量,浓盐酸就可全部消耗
b.Ⅱ图中:湿润的有色布条能褪色,将硫酸溶液滴入烧杯中,至溶液显酸性,结果有Cl2生成
c.Ⅲ图中:生成蓝色的烟
(3)若氯气罐发生泄漏,当人们逃离爆炸现场时,可以用浸有一定浓度的某种物质的水溶液的毛巾捂住鼻子,最适宜采用的该物质是
d
d

a.NaOH      b.NaCl       c. KOH      d. Na2CO3
(4)将SO2和Cl2分别通入装有品红溶液的两个试管中,两溶液的红色均褪去.加热后,有一支试管中的溶液又呈现红色,该试管通入的气体是
SO2
SO2
.将SO2和Cl2按1:1体积比(同温同压)混合后通入品红溶液中,溶液不褪色.为检验两种气体在溶液中是否发生了氧化还原反应,应向所得溶液加入的试剂是
BaCl2
BaCl2
(填化学式).经实验证明,SO2和Cl2在溶液中发生了氧化还原反应,且SO2被氧化,该反应的离子方程式是
SO2+C12+2H2O=4H++SO42-+2Cl-
SO2+C12+2H2O=4H++SO42-+2Cl-

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

氯气是一种重要的化工原料.某学习小组在实验室中利用如图所示装置制取氯气并探究其性质.

(1)若A是用二氧化锰和浓盐酸反应制取氯气的发生装置,除圆底烧瓶和导管外还用到的玻璃仪器有
分液漏斗、酒精灯
分液漏斗、酒精灯

(2)①装置B中盛有的试剂是
饱和食盐水
饱和食盐水
,作用是
除去氯气中的氯化氢杂质
除去氯气中的氯化氢杂质

②若E中品红溶液褪色,则C装置中发生反应的离子方程式是
2Fe2++4Br-+3Cl2═2Fe3++6Cl-+2Br2
2Fe2++4Br-+3Cl2═2Fe3++6Cl-+2Br2
.证明FeBr2与Cl2发生了氧化还原反应的实验方法是
实验后取下装置C的橡胶塞,取少量C中溶液于试管中,滴加KSCN溶液
实验后取下装置C的橡胶塞,取少量C中溶液于试管中,滴加KSCN溶液
(填操作方法).
③已知碳酸的酸性强于次氯酸,则装置D中反应的化学方程式为
2Cl2+Na2CO3 +H2O=CO2+2NaCl+2HClO
2Cl2+Na2CO3 +H2O=CO2+2NaCl+2HClO

(3)某研究性学习小组用刚吸收过少量SO2的NaOH溶液吸收处理上述实验后的尾气.吸收尾气一段时间后,吸收液(呈强碱性)中肯定存在Cl-、OH-、CO32-和SO42-.请设计实验,探究该吸收液中可能存在的其他阴离子(不考虑盐类的水解;在碱性条件下ClO-也有强氧化性.).
①提出合理假设:
假设1:只存在SO32-
假设2:只存在ClO-
假设3:既存在SO32-,也存在ClO-
假设4:既不存在SO32-,也不存在ClO-
指导老师经分析认为,其中一个假设并不合理,它是
假设3
假设3
;判断的原因是
ClO-与SO32-因发生氧化还原反应而不能大量共存
ClO-与SO32-因发生氧化还原反应而不能大量共存

②设计实验方案,进行实验,请写出实验步骤以及预期现象和结论.限选实验试剂.
a.3mol/L H2SO4     b.0.01mol/L KMnO4 c.1mol/L BaCl2溶液
d.淀粉一KI溶液    e.酚酞试液             f.品红溶液
步骤一;取少量吸收液于试管中,滴加3mol/L H2SO4至溶液呈酸性,然后将所得溶液分装于A、B两试管中.
步骤二:向A试管中滴加1~2滴
b
b
 (填序号).若溶液
褪色
褪色
(填现象),则假设1成立.
步骤三:向B试管中滴加1~2滴
d
d
(填序号);若溶液
变蓝色
变蓝色
(填现象),则假设2成立.
③若假设2成立;写出步骤三中的离子方程式:
2I-+ClO-+2H+═I2+H2O+Cl-
2I-+ClO-+2H+═I2+H2O+Cl-

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科目:高中化学 来源: 题型:

氯气是一种重要的化工原料,在工农业生产、生活中有着重要的应用.请你根据所学知识回答下列问题:
Ⅰ.把氯气通入紫色石蕊溶液中,可以观察到的现象是:
 
;氯气与水反应生成次氯酸(HClO)具有杀菌作用,常用于自来水消毒.请写出氯气与水反应的离子方程式
 

Ⅱ.某化学兴趣小组计划用氯气和氢氧化钠制取简易消毒液.
(1)其反应原理为:(用离子方程式表示)
 

(2)某同学帮助水质检测站配制500mL0.5mol.L-1 NaOH 溶液以备使用.
①该同学应称取NaOH固体
 
g
②上述实验需要的仪器除天平、药匙、烧杯、玻璃棒外,还必须用到的仪器有
 
 

③该配制实验两次用到玻璃棒,其作用分别是
 
 

④配制过程中出现以下情况,对所配溶液浓度有何影响(填“偏高”“偏低”“不影响”)
a、没有洗涤烧杯和玻璃棒
 

b、定容时俯视容量瓶瓶颈刻度线
 

⑤取上述配制的NaOH溶液
 
L才能与0.224L氯气(标准状况下)恰好完全反应.
(3)工业上常用廉价的石灰乳吸收工业氯气尾气制得漂白粉,用化学反应方程式可表示为
 
,漂白粉的有效成分是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

氯气是一种重要的化工原料,自来水的消毒、农药的生产、药物的合成等都需要用到氯气.工业上通常采用电解法制氯气,其反应原理为:(用化学方程式表示)
 

某化学兴趣小组欲采用图1装置制取氯气,并探究氯气的性质.
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(1)指出图1装置中的错误之处
 
 

(2)丙装置的作用
 
.丙装置中发生反应的离子方程式
 

(3)为了制得干燥纯净的Cl2,请你结合图2将以上装置重新排序:
 

(4)如果实验室中MnO2用完了,则下列物质可能可以用来代替MnO2制Cl2的是:
 

A.NaBiO3     B.FeCl3     C.PbO2     D.Na2O2
已知氧化性强弱顺序为:NaBiO3>PbO2>MnO2>Na2O2>FeCl3
(5)为证明氯气的强氧化性,有同学将图1中的“乙”换成“己”,你认为他这样做对吗?
 
.为什么?
 

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