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10.“封管实验”具有简易、方便、节约、绿色等优点,观察下面四个“封管实验”(夹持装置未画出),说法正确的是(  )
A.加热时,①上部汇聚了固体碘,说明碘的热稳定性较差
B.加热时,②、③中的溶液为无色,冷却后又都变红
C.④中,浸泡在热水中的容器内气体颜色变浅,浸泡在冰水中的容器内气体颜色变深
D.四个“封管实验”中不是都有可逆反应发生

分析 A.碘单质易升华,属于碘单质的物理性质,不能据此判断碘的热稳定性;
B.氨气使酚酞溶液变红,二氧化硫能够使品红溶液褪色;
C.二氧化氮转化成四氧化二氮的反应为放热反应,升高温度平衡向着逆向移动;
D.可逆反应,须在同等条件下,既能向正反应进行,又能向逆反应进行.

解答 解:A.加热时,①上部汇集了固体碘单质,说明碘发生了升华现象,为其物理性质,不能说明碘单质的热稳定性较差,故A错误;
B.②中氨水显碱性,使酚酞变红,加热时,氨气逸出,冷却后,氨气又和水反应,变成红色,二氧化硫与品红显无色,加热后二氧化硫逸出,显红色,二者现象不同,故B错误;
C.2NO2(g)?N2O4(g)△H=-92.4kJ/mol,正反应为放热反应,升高温度平衡向逆反应方向移动,则颜色变深,④中浸泡在热水中的容器内气体颜色变深,反之变浅,所以浸泡在冰水中的容器内气体颜色变浅,故C错误;
D.①中碘的升华为物理变化;②中一水合氨的电离为可逆反应;③中亚硫酸的电离为可逆过程,④中二氧化氮与四氧化二氮的转化为可逆反应,所以四个“封管实验”中不是都有可逆反应发生,故D正确;
故选D.

点评 本题考查化学实验方案的评价,涉及可逆反应、漂白性、平衡移动的因素、碘单质的性质等知识,注重基础知识的考查和实验原理,题目难度不大.

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B.反应体系中含18O的分子有2种
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5.已知 反应A+3B═2C在三种不同的情况下的反应速率分别为:
①υ(A)=0.15mol/(L•s)   
②υ(B)=0.6mol/(L•s)  
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该反应进行的快慢顺序为②=③>①.

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2.下列有机物中能发生消去反应的是(  )
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已知:CH3CH2OH$\underset{\stackrel{浓硫酸}{→}}{170℃}$CH2═CH2↑+H2O.
(1)用下列仪器,以上述三种物质为原料制备1,2-二溴乙烷.如果气体流向为从左到右,正确的连接顺序是(短接口或橡皮管均已略去):B经A①插入A中,D接A②;A③接C接F接E接G.

(2)装置A中碎瓷片的作用是防止液体受热暴沸.若加热一段时间后,发现碎瓷片忘加,应采取的正确操作是B
A、立即补加   B、冷却后补加   C、不需补加   D、重新配料
(3)装置C的作用是作安全瓶,防止倒吸现象的发生.
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(5)在反应管E中进行的主要反应的化学方程式为CH2═CH2+Br2-→CH2Br-CH2Br.
(6)处理上述实验后三颈烧瓶中废液的正确方法是B.
A.废液经冷却后倒入下水道中
B.废液经冷却后倒入空废液缸中
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