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    下列过程中涉及化学变化，且属于氧化还原反应的是

    A．家庭中经常用食醋浸泡有水垢的水壶

    B．甘油加水作护肤剂

    C．烹鱼时，加入少量的酒和食醋可减少腥味，增加香味

    D．交通警察用酸性重铬酸钾检查司机是否酒后驾车

     

    【答案】

    D

    【解析】

    试题分析：A、CaCO3与醋酸反应，属于复分解反应，不属于氧化还原反应，错误；B、甘油与水互溶，不是氧化还原反应，错误；C、酸与醇发生酯化反应，不属于氧化还原反应，错误；D、酸性重铬酸钾与乙醇反应氧化还原反应，正确。

    考点：常见的氧化还原反应。

     

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    化学实验是化学学习与研究的基础．
    （1）某同学用下列装置（部分未画出）研究氨气与氧化铜的反应．
    实验现象记录如下：黑色氧化铜粉末变为光亮红色；无水硫酸铜粉末变蓝色；集气瓶中收集到一种无色气体（进一步实验证明：该气体化学性质稳定）．
    ①虚线框内所缺为干燥装置，采用的干燥剂为
    碱石灰
    碱石灰
    ．
    ②写出下列反应的化学方程式：
    浓氨水与CaO固体反应：
    NH3?H2O+CaO=Ca（OH）2+NH3↑
    NH3?H2O+CaO=Ca（OH）2+NH3↑
    ．氨气与氧化铜反应：
    2NH3+3CuO
      △  
    .
     
    3Cu+N2+3H2O
    2NH3+3CuO
      △  
    .
     
    3Cu+N2+3H2O
    ．
    （2）下列实验过程中涉及到的反应物与生成物有：Cl2、KI、KCl、I2、HCl、H2O和一种未知物质X．
    [实验]第一步：向盛有KI溶液、CCl4的试管中滴加氯水，CCl4层变成紫色．
    第二步：继续向试管中滴加氯水，振荡，CCl4层逐渐变浅，最后呈无色．
    ①第一步反应中的氧化剂为
    Cl2
    Cl2
    ．
    ②若第二步反应中，1mol I2被氧化失去10mol电子，则未知物X的化学式为
    HIO3
    HIO3
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    某实验小组利用饱和食盐水、导线、直流电源（用“” 或“”表示）、烧杯、灵

    敏电流计（用“”表示）和两个电极棒（分别是M、N）进行电化学实验探究。

    甲同学安装好仪器，接好直流电源通电几分钟，发现M处溶液逐渐变浅绿色，过一段时间，溶液变得浑浊且逐渐出现红棕色。

    乙同学所用的仪器和甲同学的看上去相同，但接好直流电源通电几秒钟，却闻到一股刺鼻的气味，马上停止通电。

    丙同学安装好仪器，线路闭合几秒钟后，却没有发现明显现象产生，他又很快接入灵敏电流计，发现电流计的指针发生了偏转。

    请根据上述同学的实验现象回答以下问题：

    （1）M电极棒材料是（写化学式）         ，N电极棒材料是（写化学式）          。

    （2）在下列虚框内完成对应三个同学的装置图：

    （3）按要求写出三个同学实验过程中涉及的反应方程式：

    甲同学N电极方程式                                   

    乙同学总反应的离子方程式                                            

    丙同学N电极方程式                                   

    （4）用化学方程式解释甲同学实验时观察到M处溶液出现浑浊后转为红棕色现象的原因：

                                                                       。

    （5）丙同学为了保护M电极不被腐蚀，他可以将N电极棒更换为（写化学式）            。为验证该防护方法有效，他又做下列对比实验：接通电路2分钟后，分别在M电极区滴入2滴黄色K3[Fe(CN)6]溶液，发现没有更换N电极棒的烧杯中的现象是                     。

     

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    科目：高中化学 来源：2010年天津一中高二下学期期中考试化学试题 题型：填空题

    某实验小组利用饱和食盐水、导线、直流电源（用“” 或“”表示）、烧杯、灵
    敏电流计（用“”表示）和两个电极棒（分别是M、N）进行电化学实验探究。
    甲同学安装好仪器，接好直流电源通电几分钟，发现M处溶液逐渐变浅绿色，过一段时间，溶液变得浑浊且逐渐出现红棕色。
    乙同学所用的仪器和甲同学的看上去相同，但接好直流电源通电几秒钟，却闻到一股刺鼻的气味，马上停止通电。
    丙同学安装好仪器，线路闭合几秒钟后，却没有发现明显现象产生，他又很快接入灵敏电流计，发现电流计的指针发生了偏转。
    请根据上述同学的实验现象回答以下问题：
    （1）M电极棒材料是（写化学式）         ，N电极棒材料是（写化学式）          。
    （2）在下列虚框内完成对应三个同学的装置图：

    （3）按要求写出三个同学实验过程中涉及的反应方程式：
    甲同学N电极方程式                                   
    乙同学总反应的离子方程式                                            
    丙同学N电极方程式                                   
    （4）用化学方程式解释甲同学实验时观察到M处溶液出现浑浊后转为红棕色现象的原因：
                                                                       。
    （5）丙同学为了保护M电极不被腐蚀，他可以将N电极棒更换为（写化学式）            。为验证该防护方法有效，他又做下列对比实验：接通电路2分钟后，分别在M电极区滴入2滴黄色K3[Fe(CN)6]溶液，发现没有更换N电极棒的烧杯中的现象是                     。

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    科目：高中化学 来源：2014届浙江省高一下学期期末考试理科化学试卷（解析版） 题型：选择题

    生活中的问题常涉及化学知识，下列过程不涉及化学变化的是(　 　)

    A．用食醋除去暖瓶内的水垢    B．鸡蛋白溶液中加入硫酸铵饱和溶液后析出白色沉淀

    C．淀粉溶液中加碘水变蓝      D．棉花织品和羊毛织品：分别灼烧闻气味

     

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    科目：高中化学 来源：2010年天津一中高二下学期期中考试化学试题 题型：填空题

    某实验小组利用饱和食盐水、导线、直流电源（用“” 或“”表示）、烧杯、灵

    敏电流计（用“”表示）和两个电极棒（分别是M、N）进行电化学实验探究。

    甲同学安装好仪器，接好直流电源通电几分钟，发现M处溶液逐渐变浅绿色，过一段时间，溶液变得浑浊且逐渐出现红棕色。

    乙同学所用的仪器和甲同学的看上去相同，但接好直流电源通电几秒钟，却闻到一股刺鼻的气味，马上停止通电。

    丙同学安装好仪器，线路闭合几秒钟后，却没有发现明显现象产生，他又很快接入灵敏电流计，发现电流计的指针发生了偏转。

    请根据上述同学的实验现象回答以下问题：

    （1）M电极棒材料是（写化学式）          ，N电极棒材料是（写化学式）           。

    （2）在下列虚框内完成对应三个同学的装置图：

    （3）按要求写出三个同学实验过程中涉及的反应方程式：

    甲同学N电极方程式                                   

    乙同学总反应的离子方程式                                            

    丙同学N电极方程式                                   

    （4）用化学方程式解释甲同学实验时观察到M处溶液出现浑浊后转为红棕色现象的原因：

                                                                        。

    （5）丙同学为了保护M电极不被腐蚀，他可以将N电极棒更换为（写化学式）             。为验证该防护方法有效，他又做下列对比实验：接通电路2分钟后，分别在M电极区滴入2滴黄色K3[Fe(CN)6]溶液，发现没有更换N电极棒的烧杯中的现象是                      。

     

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