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    下列有机物分子中，所有的原子不可能在同一平面上的是(　　 )

    A．CH2===CH—C≡N

    B．CH2===CH—CH===CH2


    解析　据甲烷、乙烯、乙炔、苯的结构可知A、B、C项中所有原子均可能在同一平面上，只有D项中含有—CH3四面体结构，所有原子不可能共面。

    答案　D


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    科目：高中化学 来源： 题型：


     某未知溶液中可能含有较大浓度的H＋、HS－、I－、 Cl－、NO3－、Fe3+和SO42－离子中的一种或几种。现要选用给定的的试剂：A:稀H2SO4 B:CuCl2 溶液  C:BaCl2 溶液  D:NaOH溶液来进行实验。

    ⑴若自未知溶液中加入一种试剂后，有沉淀生成，同时溶液有无色变成黄色；则加入的试剂可以是或    （填A,B,C…）产生的沉淀可能是   或       （填化学式）；

    ⑵根据以上实验现象，可以判断溶液中（以下填化学式）一定含有  离子，不能确定是否含有：   离子；再不能确定的离子中，  离子通过选用上述给定的试剂和原未知溶液进行试验便可确定。

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    按碳的骨架分类，下列说法正确的是

    (　　 )

    A．属于链状化合物

    B．属于芳香化合物

    C．属于脂环化合物

    D．属于芳香化合物

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    下列关于有机化合物的表示方法中不正确的是

    (　　 )

    A．乙烯：CH2CH2

    B．异戊烷：

    C．乙酸乙酯：CH3COOCH2CH3

    D．甲烷：

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    主链含5个碳原子，有甲基、乙基2个支链的烷烃有

    (　　)

    A．2种                                   B．3种

    C．4种                                   D．5种

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    下列对氯气性质的叙述不正确的是(　　)

    A．黄绿色                  B．能溶于水

    C．易液化                  D．不支持燃烧

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    下列说法正确的是(　　)

    ①“方法”和“程序”是两个不同的概念，只有两者相互配合才能有效地完成研究物质性质的任务　②“假说”是以已有事实材料和科学理论为依据，面对未知事实或规律所提出的一种推测性说明　③“模型”是以客观事实为依据建立起来的，是对事物及其变化的简化模拟　④研究物质性质的基本程序一般是：观察物质的外观→预测物质的性质→实验和观察→解释和结论

    A．只有①②③                     B．只有②③④

    C．只有①③④                     D．全部

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    乙醇与重铬酸根离子在酸性溶液中能发生如下反应：C2H5OH＋Cr2O＋H＋―→CO2↑＋Cr3＋＋H2O，当这个方程式配平后，H＋的化学计量数为(　　)

    A．10                               B．12

    C．14                               D．16

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    红磷(P)和Cl2发生反应生成PCl3和PCl5，反应过程和能量的关系如下图所示，图中的ΔH表示生成1 mol产物的数据。已知PCl5分解生成PCl3和Cl2，该分解反应是可逆反应。下列说法正确的是(　　)

    A．其他条件不变，降低温度有利于PCl5的生成

    B．反应2P(s)＋5Cl2(g)===2PCl5(g)对应的反应热　ΔH＝－798 kJ/mol

    C．P和Cl2反应生成PCl3的热化学方程式为：2P(s)＋3Cl2(g)===2PCl3(g)　ΔH＝－306 kJ/mol

    D．其他条件不变，对于2PCl5(g)===2P(s)＋5Cl2(g)　ΔH反应，增大压强，PCl5的转化率减小，ΔH减小

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