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已知:RCH2Br CH2CN.特种药物G的合成路线如下:

回答下列问题:
(1)关于特种药物G的下列说法,正确的是
 

A.能使酸性高锰酸钾溶液褪色   B.1mol药物G最多与2molNaOH反应
C.能使溴水因反应而褪色     D.能发生硝化反应
(2)写出反应③的化学方程式
 

(3)反应①需要的试剂和条件是
 

(4)写出C2H5OCOOC2H5与足量NaOH溶液反应的离子方程式
 

(5)写出同时符合下列条件的B的同分异构体的结构简式
 
(写出3种).
①能发生银镜反应;②能水解;③苯环上仅含两个对位取代基.
(6)以溴苯为原料合成,请设计合成路线(无机试剂及溶剂任选).
注:合成路线的书写格式参照如下示例流程图(相关信息可从本题中寻找):
例:
pb(OAc)4
RCHO
H2/催化剂
加热加压
R.
考点:有机物的合成
专题:有机物的化学性质及推断
分析:(1)A.连接苯环的碳原子上没有氢原子,不能被酸性高锰酸钾溶液氧化;
B.G中含有的酯基与氢氧化钠反应;
C.与溴水不反应;
D.含有苯环,能与硝酸发生取代反应;
(2)对比B与乙醇的结构可知,反应③是苯乙酸与乙醇发生酯化反应;
(3)对比A前、后物质的结构,可知甲苯与液溴在光照条件下发生取代反应生成,再与NCN发生取代反应;
(4)C2H5OCOOC2H5与足量NaOH溶液反应生成碳酸钠与乙醇;
(5)B的同分异构体符合条件:①能发生银镜反应,②能水解,含有甲酸形成的酯基;③苯环上仅含两个对位取代基,变换取代基书写;
(6)溴苯与氢气发生加成反应生成一溴环己烷,再发生消去反应生成环己烯,环己烯与溴发生加成反应生成1,2-二溴环己烷,再发生水解反应生成1,2-环己二醇,结合示例流程图中信息,可知在Pb(OAc)4条件下生成OHC-CH2CH2CH2CH2-CHO,进一步氧化得到HOOC-CH2CH2CH2CH2-COOH.
解答: 解:(1)A.连接苯环的碳原子上没有氢原子,不能被酸性高锰酸钾溶液氧化,不能使酸性高锰酸钾溶液褪色,故A错误;
B.1mol药物G含有2mol酯基,最多与2molNaOH反应,故B正确;
C.G与溴水不反应,不能使溴水因反应而褪色,故C错误;
D.含有苯环,一定条件需能与硝酸可以发生硝化反应,故D正确,
故选:BD;
(2)对比B与乙醇的结构可知,反应③是苯乙酸与乙醇发生酯化反应,反应方程式为:+HO-C2H5
浓硫酸
+H2O,
故答案为:+HO-C2H5
浓硫酸
+H2O;
(3)对比A前、后物质的结构,可知甲苯与液溴在光照条件下发生取代反应生成,再与NCN发生取代反应,故答案为:液溴、光照;
(4)C2H5OCOOC2H5与足量NaOH溶液反应生成碳酸钠与乙醇,反应离子方程式为:C2H5OCOOC2H5+2OH-
2C2H5OH+CO32-,故答案为:C2H5OCOOC2H5+2OH-
2C2H5OH+CO32-
(5)B的同分异构体符合条件:①能发生银镜反应,②能水解,含有甲酸形成的酯基;③苯环上仅含两个对位取代基,变换取代基符合条件的同分异构体有:等,
故答案为:等;
(6)溴苯与氢气发生加成反应生成一溴环己烷,再发生消去反应生成环己烯,环己烯与溴发生加成反应生成1,2-二溴环己烷,再发生水解反应生成1,2-环己二醇,结合示例流程图中信息,可知在Pb(OAc)4条件下生成OHC-CH2CH2CH2CH2-CHO,进一步氧化得到HOOC-CH2CH2CH2CH2-COOH,合成路线流程图为:,故答案为:
点评:本题考查有机物的推断与合成、有机物的结构与性质、同分异构体书写等,难度中等,(6)中注意根据示例中的信息进行设计,为易错点.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

设NA为阿伏加德罗常数的数值,下列说法正确的是(  )
A、1mol苯分子含有3NA个C-C键
B、一定条件下,1mol N2和3mol H2充分混合,反应后转移的电子数为6NA
C、常温下,78.0g Na2O2与58.5g NaCl所含阴离子数相等
D、标准状况下,2.24L CCl4所含分子数为0.1 NA

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科目:高中化学 来源: 题型:

肌红蛋白(Mb)与血红蛋白(Hb)的主要功能为输送氧气与排出二氧化碳.肌红蛋白(Mb)可以与小分子X(如氧气或一氧化碳)结合.反应方程式:Mb(aq)+X(g)?MbX(aq)

(1)通常用p 表示分子X 的压力,p0 表示标准状态大气压,若X 分子的平衡浓度为p/p0,写出上述反应的平衡常数表达式:K=
 
.请用p/p0 及K 表示吸附小分子的肌红蛋白(MbX)占总肌红蛋白的比例
 

(2)在常温下,肌红蛋白与CO 结合反应的平衡常数K(CO)远大于与O2结合的平衡常数K(O2),下列哪个如1图最能代表结合率(f)与此两种气体压力(p)的关系
 

(3)人体中的血红蛋白(Hb)同样能吸附O2、CO2和H+,且反应几乎是完全的.反应方程式:
①Hb(aq)+H+(aq)?HbH+(aq);△H1,K1
②HbH+(aq)+O2(g)?HbHO2(aq)+H+;△H2,K2
③HbO2(aq)+H+(aq)+CO2(g)?Hb(H+)CO2(aq)+O2(g);△H3
反应Hb(aq)+O2(g)?HbO2(aq)中:△H=
 
,K=
 
(用△H1,△H2及K1、K2表达).若低温下反应③能自发进行,则);△H3
 
0,△S
 
0(天“>”“<”或“=”)
(4)如图2表示血红蛋白氧结合率(f)与氧气分压[p(O2)]示意图,当pH>7.4时,此时图中代表的曲线是
 
(填“A”或“B”).请解释该曲线突然上升的原因
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

乙醇是以高粱、玉米、薯类等为原料经发酵,蒸馏而值得,属于可再生资源.乙醇(C2H5OH)完全燃烧时生成CO2和H2O如果氧气不充足,乙醇燃烧可能还有CO生成,现用下图所示装置进行实验,确认乙醇燃烧产物中有CO、CO2和H2O.请回答下列问题:
(1)能确定产物中有H2O现象是
 
;能确定产物中有CO的现象是
 

(2)实验时,可观察到装置B中石灰水无变化,B装置的作用是
 
;C装置的作用是
 
;D装置的作用是
 

(3)若乙醇燃烧产物中CO和CO2质量为25.2g,其中碳元素与氧元素质量比为2:5,则参加反应的乙醇质量为
 
g,产物中H2O的质量为
 

(4)科学家发现海底藏着大量的“可燃冰”-甲烷的水合物,质量相等的甲烷和乙醇在氧气充足的条件下完全燃烧,产生CO2质量较多的是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

在某一恒容容器中,反应C(g)+D(g)=E(g)(正反应为吸热反应)达到平衡后,根据下列图象判断:

(1)升高温度,达到新平衡的是
 
,新平衡中C的体积分数
 
(填“增大”、“减小”或“不变”).增加E的量,达到新平衡的是
 

(2)使用催化剂,达到平衡的是
 
,D的转化率
 
(填“增大”、“减小”或“不变”).

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科目:高中化学 来源: 题型:

苯乙烷(C8H10)可生产塑料单体苯乙烯(C8H8),其反应原理是:
C8H10(g)?C8H8(g)+H2(g)△H=125kJ?mol-1
I.某温度下,将0.40mol苯乙烷,充人2L真空密闭容器中发生反应,测定不同时间该容器内物质的量,得到数据如下表:
时间/min010203040
n(C8H10)/mol0.400.300.26n2n3
n(C8H8)/mol0.000.10n10.160.16
(1)当反应进行到20min时,该段时间内H2的平均反应速率是
 

(2)该温度下,该反应的化学平衡常数是
 

(3)若保持其他条件不变,用0.40molH2(g)和0.40molC8H8(g)合成C8H10(g),当有30kJ热量放出时,该反应中H2的转化率是
 
.此时,该反应是否达到了平衡状态?
 
(填“是”或“否”)
Ⅱ.工业上以高温水蒸气作为反应体系的稀释剂(不参与反应),C8H10(g)的平衡转化率与水蒸气的用量、体系的温度、压强的关系如图I、图Ⅱ所示.
(4)由图I可知,T1
 
T2 (填“大于”、“小于”或“等于”).
(5)由图Ⅱ可知,当其他条件不变时,水蒸气的用量越大,平衡转化率将
 
(填“越大”、“越小”或“不变”),原因是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)有一学生在实验室测某溶液pH.实验时,他先用蒸馏水润湿pH试纸,然后用洁净干燥的玻璃棒蘸取试样进行检测.①这种错误操作
 
(填“一定”/“一定不”/“不一定”)会导致实验结果有误差.
②若按此法分别测定c(H+)相等的盐酸和醋酸溶液的pH,误差较大的是
 

(2)、用已知浓度的 NaOH 溶液测定某 HCl溶液的浓度,参考图,从表中选出正确序号
 

序号锥形瓶中溶液滴定管中溶液选用指示剂选用滴定管
A石芯(乙)
B酚酞(甲)
C甲基橙(甲)
D酚酞(乙)
(3)、用标准的NaOH滴定未知浓度的盐酸,选用酚酞为指示剂,造成测定结果偏高的原因可能是
 

A.配制标准溶液的氢氧化钠中混有Na2CO3杂质
B.滴定终点读数时,俯视滴定管的刻度,其它操作均正确
C.盛装未知液的锥形瓶用蒸馏水洗过,未用待测液润洗
D.滴定到终点读数时发现滴定管尖嘴处悬挂一滴溶液
E.未用标准液润洗碱式滴定管
(4)、已知滴定管中装有浓度为0.112mol/L的盐酸.逐滴加入到装有氢氧化钠的溶液的锥形瓶中.开始时读数及恰好反应时盐酸的读数见下表.
实验
编号
待测氢氧化钠溶液体积(mL)滴定开始读数(mL)滴定结束读数(mL)消耗盐酸体积(mL)
25.000.0226.40
25.000.0425.81
25.000.0325.78
25.000.2025.96
试计算待测的氢氧化钠的物质的量浓度=
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验室制备氨基甲酸铵(NH2COONH4)的反应如下:2NH3(g)+CO2(g)?NH2COONH4(s),该反应在干燥条件下仅生成氨基甲酸铵,若有水存在则生成碳酸铵或碳酸氢铵.
(1)写出加入药品之前实验操作的要点
 
,反应中若有水存在则生成碳酸氢铵的化学方程式:
 

(2)干燥管中盛放的药品是
 
.简述左侧三口瓶装置制取氨气的原理:
 

(3)对比碳酸盐和酸反应制CO2,该实验利用干冰升华产生CO2气体的优点有
 

(4)有同学认为该实验装置存在安全问题,请问可能面临的安全问题是
 

(5)氨基甲酸铵可用作肥料,其肥效比尿素:
 
(填“高”或“低”),在潮湿的空气中释放出氨而变成碳酸氢氨.取因部分变质而混有碳酸氢铵的氨基甲酸铵样品0.7830g,用足量石灰水充分处理后,使碳元素完全转化为碳酸钙,过滤、洗涤、干燥,测得质量为1.000g.则样品中氨基甲酸铵的物质的量分数为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

根据图示回答问题.

(1)仪器a的名称是
 

(2)实验室可以用一种盐类物质制取氧气,选用的发生装置是
 
(填标号),反应的化学方程式为
 
.若用排空气法收集氧气,写出验满的方法:
 

(3)实验室用石灰石(杂质既不溶于水也不与稀盐酸反应)和稀盐酸反应制取二氧化碳.反应化学方程式为
 
,选用发生装置B中长颈漏斗末端要伸入液面下的理由是
 

实验结束后,锥形瓶内已无气泡产生,但还有少量固体剩余.小文和小明对锥形瓶内溶液中溶质的成分展开辩论:
①小文说:因为瓶内有固体剩余,所以溶液中只有氯化钙而无盐酸.小明不完全同意小文的说法,请你说出小明的理由
 

②按小明的猜想,写出溶液中溶质成分的两种可能
 
 

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