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如下图所示,用排饱和食盐水法先后收集20ml CH4 和80ml Cl2,放在光亮的地方(注意:不要放在日光直射的地方,以免引起爆炸),等待片刻,观察发生的现象。回答下列问题:

(1)大约30min后,可以观察到量筒壁上出现      状液体,该现象说明生成了             (填序号)

①CH3Cl  ②CH2Cl2  ③CHCl3  ④CCl4

量筒内出现的白雾是     ,量筒内液面         (填“上升”、“下降”或“不变”)

(2)使0.5摩尔甲烷和氯气发生取代反应,生成相同物质的量的四种有机取代物,则需要氯气的物质的量是          

A.2.5mol    B.2 mol      C.1.25 mol           D.0.5 mol

(3)液化石油气的主要成分是丙烷,试写出丙烷燃烧的化学方程式               

     将现用液化石油气的燃具改用天然气时应        进空气的风口。(填增大或减少)

(4)下列烷烃的分子式有 3种同分异构体的是          。(填字母)

A.C5H12          B.C4H10      C.C3H8        D.C2H6

(8分)

(1)  油状 ,    ②③④     盐酸的小液滴    上升

(2) c (3)C3H8+5O2  3CO2+4H20     减少    (4) A

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

某化学研究小组为证明CO具有还原性,首先查阅相关的资料,获取下列信息:
①C+H2O
 加热 
.
 
CO+H2;CO+H2O
 加热 
.
 
CO2+H2;CO2+C
 高温 
.
 
2CO②CO和H2都可在加热条件下与CuO反应③CO有剧毒,在空气中可以燃烧.
根据以上信息和有关知识,他们设计如下图所示的实验装置.

请回答下列问题:
(1)装置A中反应的离子方程式是
CaCO3+2H+═Ca2++CO2↑+H2O
CaCO3+2H+═Ca2++CO2↑+H2O

(2)装置B中最适宜的试剂是
饱和NaHCO3溶液
饱和NaHCO3溶液
;必须用装置C吸收气体中水蒸气的理由是
防止水蒸气与碳反应生成的H2对实验现象产生干扰
防止水蒸气与碳反应生成的H2对实验现象产生干扰

(3)按照如图装置进行实验时,首先应进行的操作是
检验装置的气密性
检验装置的气密性
,并要排净整套装置中的空气,则排净装置中空气的目的是
可以防止空气中的氧气对实验现象及结果的干扰
可以防止空气中的氧气对实验现象及结果的干扰

(4)根据该实验中的
E装置中黑色固体变成红色
E装置中黑色固体变成红色
现象,可证明CO具有还原性,有关反应的化学方程式是
CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2
CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2

(5)若要根据装置F中石灰水变浑浊的现象确认CO具有还原性,应在上图装置
D
D
E
E
之间连接下图中的
装置(填序号).

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

某校化学研究性学习小组的同学在学习了氨的性质后讨论:运用类比的思想,既然氨气具有还原性,能否像H2那样还原CuO呢?他们设计实验制取氨气并探究上述问题.请你参与该小组的活动并完成下列研究:
(一)制取氨气
(1)写出实验制取氨气的化学方程式
2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O
2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O
;  
(2)有同学模仿排饱和食盐水收集氯气的方法,想用排饱和氯化铵溶液的方法收集氨气.你认为他能否达到目的?
(填“能”或“否”),理由是
氨气极易溶于水、氯化铵对氨气在水中的溶解影响不大
氨气极易溶于水、氯化铵对氨气在水中的溶解影响不大

(二)该小组中某同学设计了如下图所示的实验装置(部分夹持及尾气处理装置未画出),探究氨气的还原性:
(3)该装置在设计上有一定缺陷,为保证实验结果的准确性,对该装置的改进措施是
在装置A与B之间增加装有碱石灰的干燥管
在装置A与B之间增加装有碱石灰的干燥管

(4)利用改进后的装置进行实验,观察到CuO变为红色物质,无水CuSO4变蓝色,同时生成一种无污染的气体.写出氨气与CuO反应的化学方程式
3CuO+2NH3
  △  
.
 
3Cu+N2+3H2O
3CuO+2NH3
  △  
.
 
3Cu+N2+3H2O

(三)问题讨论
(5)有同学认为:NH3与CuO反应生成的红色物质可能含有Cu2O.已知:Cu2O是一种碱性氧化物;在酸性溶液中,Cu+的稳定性比Cu2+差(2Cu+=Cu+Cu2+).请你设计一个简单的实验检验该红色物质中是否含有Cu2O
取少许样品,加入稀硫酸,若溶液出现蓝色,说明红色物质中含有Cu2O,反之则没有
取少许样品,加入稀硫酸,若溶液出现蓝色,说明红色物质中含有Cu2O,反之则没有

(6)解决了问题(5)后,有同学提出:Cu2O与CuO的热稳定性哪个更强?于是他们进行了如下实验:取98g Cu(OH)2固体,加热至80℃~100℃时,得到黑色固体粉末,继续加热到1000℃以上,黑色粉末全部变为红色粉末A.冷却后称量,A的质量为72g.据此可推得,A的化学式为
Cu2O
Cu2O
.由此,得到的结论是
CuO比Cu2O的热稳定性差
CuO比Cu2O的热稳定性差

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科目:高中化学 来源: 题型:

Cl2和H2O2是高中阶段最常见的两种氧化剂,经查阅资料Cl2氧化能力强于H2O2,能将H2O2氧化.为了验证该结论,学生设计了如下图所示的实验装置进行实验(夹持装置略去).圆底烧瓶A中的反应方程式为2KMnO4+16HCl(浓)=2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O,请回答下列问题
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(1)试管B中饱和食盐水的作用
 

(2)试管C中加入5mL 30%双氧水,发生反应的化学方程式
 

(3)试管D中充满10% NaOH溶液,NaOH溶液的作用是
 

(4)将浓盐酸注入圆底烧瓶A,当装置中的空气基本排尽后关闭止水夹,反应一段时间后试管D中的现象为
 
,试管D中的气体检验方法为
 

(5)有的同学对上述实验中试管D中气体来源产生质疑,你认为可能的来源有
 
(用化学方程式表示),对于质疑可以采用对比实验来解决.

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

(本题分A、B两题,考生只要选择其中一题作答。若两题都作答,则一律以A题得分计入总分。)

A.《物质结构与性质》

目前,全世界镍的消费量仅次于铜、铝、铅、锌,居有色金属第五位。镍行业发展蕴藏着巨大潜力。

(1)配合物Ni(CO)4常温下为液态,易溶于CCl4、苯等有机溶剂。固态Ni(CO)4属于__________晶体;基态Ni原子的电子排布式为__________。

(2)配合物分子内的作用力有____________(填编号)。

A.氢键     B.离子键     C.共价键     D.金属键     E.配位键

(3)很多不饱和有机物在Ni催化下可以与H2发生加成反应。如①CH2=CH2、②CH≡CH、③、④HCHO等,其中碳原子采取sp2杂化的分子有______________(填物质序号),预测HCHO分子的立体结构为___________形。

(4)氢气是新型清洁能源,镧(La)和镍(Ni)的合金可做储氢材料。该合金的晶胞如下图所示,晶胞中心有一个镍原子,其他镍原子都在晶胞面上,镧原子都在晶胞顶点上。该晶体的化学式为____________。

B.《实验化学》

乙醛与银氨溶液的反应常因条件控制不当,会出现黑色浊液、长时间没有银析出、析出的银镜不均匀或发暗等现象,影响了银镜反应的效果。

某研究小组为探究乙醛发生银镜反应的最佳实验条件,进行了有关实验,相关数据如下表:

请回答下列问题:

(1)写出乙醛与银氨溶液发生银镜反应的化学方程式:_______________________________。

(2)若只进行实验1和实验2,其探究的目的是_____________。

(3)实验__________(填序号)组合,可探究混合液pH对银镜反应的影响。

(4)实验4无银镜出现的原因是_____________________________________________。

(5)试管内壁的银镜用硝酸洗涤,可以回收硝酸银溶液。你认为选用____________(填“浓硝酸”或“稀硝酸”)较好,理由是___________________________________________________。

 

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