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12.Li-Al/FeS电池具有大容量、小污染、低成本及原料储备丰富等优点,电池总反应式为:4Li+FeS2$?_{充电}^{放电}$2Li2S+Fe,下列有关该电池的说法正确的是(  )
A.放电时,锂铝合金作负极,Li+向负极移动
B.充电时,阴极的电极反应式为:Fe+2Li2S-4e-=4Li++FeS2
C.该电池可用LiCl水溶液作电解质溶液
D.以Al作阳极,FeS为阴极,LiCl-KCl低共熔混合物为电解质进行电解,可以制得FeS2

分析 A、原电池阳离子向正极移动;
B、充电时,阳极发生氧化反应;
C、金属锂可以和水之间发生反应;
D、FeS为阳极,Al为阴极,阳极上会发生失电子的氧化反应.

解答 解:A、原电池阳离子向正极移动,Li+向正极移动,故A错误;
B、充电时,阳极发生氧化反应,电极反应式为:Fe+2Li2S-4e-=4Li++FeS2,故正确;
C、金属锂可以和水之间发生反应,所以该电池可采用熔融LiCl为电解质,故C错误;
D、以Al作阳极,铝本身放电,所以FeS为阳极,Al为阴极,阳极上会发生失电子的氧化反应,发生的电极反应为:2FeS-2e-=FeS2+Fe2+,故D错误;
故选B.

点评 本题综合考查学生元素以及化合物的性质、电化学反应原理等基本知识,属于综合知识的考查,难度中等.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

2.常温下向10mL 0.1mol•L-1HN3(叠氮酸)溶液中逐滴滴加0.2mol•L-1的NaOH溶液,溶液pH的变化曲线如图所示(溶液混合时体积的变化、温度忽略不计,HN3的Ka=10-4.7).下列说法不正确的是(  )
A.水电离出的c(OH-):①点小于 ③点
B.此反应的滴定实验宜选用甲基橙做指示剂
C.②点时c(N3-)>c(Na+)>c(HN3)>c(H+)>c(OH-
D.④点时c(Na+)=c(N3-)+c(HN3)=$\frac{1}{15}$mol•L-1

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

3.某二元化合物甲有刺鼻气味,极易被水和酸吸收,是一类重要的火箭燃料.将3.20g甲加热至完全分解,得到一种常见的气体单质和4.48L的H2(已折算成标准状况);已知甲分子内各原子均达到稳定结构.工业上用尿素[CO(NH22]投料到按一定比例混合的NaClO与NaOH混合溶液中反应可制得甲,同时得到副产品碳酸钠等物质.
(1)写出甲的分子式N2H4
(2)适量氯气通入NaOH溶液中可以得到上述混合溶液,写出该反应的离子反应方程式:Cl2+2OH-=ClO-+Cl-+H2O.
(3)工业上常用甲使锅炉内壁的铁锈转化为结构较致密的磁性氧化铁(Fe3O4),以减慢锅炉内壁的锈蚀.其化学方程式为N2H4+6Fe2O3=N2↑+4Fe3O4+2H2O.
(4)已知:Cu2O+2H+═Cu+Cu2++H2O.
①甲与新制Cu(OH)2之间能发生反应,从氧化还原反应的角度说明其合理性N2H4中N元素为-2价,处于较低价态具有还原性,而Cu(OH)2中Cu元素为+2价,处于最高价态,具有氧化性;.
②甲与新制Cu(OH)2充分反应,有红色固体乙生成,写出乙的成分Cu或Cu、Cu2O或Cu2O(写出所有可能),请设计实验方案检验乙的成分取红色固体乙ag,加入足量稀硫酸充分反应后,过滤、洗涤、干燥、称量的bg沉淀,通过a、b的数量关系判断即可,若a=b,固体乙的成分是Cu;若$\frac{64a}{144}$=b,固体乙的成分是Cu2O,若$\frac{64a}{144}$<b<a,固体乙的成分是Cu和Cu2O.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

20.《茉莉花》是一首脍炙人口的江苏民歌.茉莉花香气的成分有多种,乙酸苯甲酯()是其中的一种,它可以从茉莉花中提取,也可以用甲苯和乙醇为原料进行人工合成.一种合成路线如下:

(1)C的结构简式为,B中含氧官能团的名称是羧基.
(2)实验室检验A的方法是:取少量A溶液于试管中,向其中加入适量新制的银氨溶液,振荡后将试管放在热水浴中温热.一段时间后如试管内壁有银镜生成,说明被检者为A.
(3)写出反应①、⑤的化学方程式:


(4)反应③、④的反应类型分别为③取代反应、④取代反应.
(5)反应②(填序号)原子的理论利用率为100%,符合“绿色化学”的要求.

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

7.硫酸的消费量是衡量一个国家化工生产水平的重要标,而在硫酸的生产中,最关键的一步反应为:SO2(g)+O2(g)$?_{△}^{催化剂}$2SO3(g).
(1)一定条件下,SO2与O2反应10min后,若SO2和SO3物质的量浓度分别为1mol/L和3mol/L,则SO2起始物质的量浓度为4mol/L;10min生成SO3的化学反应速率为0.3mol/(L•min).
(2)下列关于该反应的说法正确的是AC.
A.增加O2的浓度能加快反应速率
B.降低体系温度能加快反应速率
C.使用催化剂能加快反应速率
D.一定条件下达到反应限度时SO2全部转化为SO3

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

4.某校化学兴趣小组采用酸碱中和滴定法用0.1000mol/LNaOH溶液滴定待测盐酸溶液,试回答下面的问题:
(1)用酚酞作指示剂,滴定到达终点时,溶液由无色变为浅红色.
(2)滴定时,眼睛注视锥形瓶中溶液的颜色变化.
(3)下列操作能使测出的盐酸浓度偏低的是①④填序号:
①碱式滴定管用蒸馏水洗净后,未经标准液润洗就注入标准NaOH溶液
②滴定前,读碱式滴定管液体体积时仰视液面,滴定后读碱液体积时,俯视液面
③锥形瓶未用待测液润洗
④滴定过程中振荡时有液滴溅出
(4)滴定管如图1所示,用乙滴定管盛装标准浓度的氢氧化钠溶液(填“甲”或“乙”).
(5)若实验取待测液体积为20.00mL,碱式滴定管初读数为0.00mL,达到终点时读数如图2,则待测液物质的量浓度为1.02mol/L.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

11.乙二酸俗名草酸,下面是化学学习小组的同学对草酸晶体(H2C2O4•xH2O)进行的探究性学习的过程,请你参与并协助他们完成相关学习任务.该组同学的研究课题是:探究测定草酸晶体(H2C2O4•xH2O)中x值.通过查阅资料和网络查寻得,草酸易溶于水,水溶液可以用酸性KMnO4溶液进行滴定:2MnO${\;}_{4}^{-}$+5H2C2O4+6H+═=2Mn2++10CO2↑+8H2O学习小组的同学设计了滴定的方法测定x值.
①称取1.260g纯草酸晶体,将其制成100.00mL水溶液为待测液.
②取25.00mL待测液放入锥形瓶中,再加入适量的稀H2SO4
③用浓度为0.100 0mol/L的KMnO4标准溶液进行滴定,达到终点时消耗10.00mL.
(1)滴定时,KMnO4标准液装在如图中的甲(填“甲”或“乙”)滴定管中.
(2)本实验滴定达到终点的标志可以是当滴入最后一滴KMnO4溶液时,溶液由无色变为紫色,且半分钟内不褪色,即达滴定终点.
(3)通过上述数据,求得x=2.若滴定终点时俯视滴定管刻度,则由此测得的x值会偏大(填“偏大”、“偏小”或“不变”,下同).

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

8.某固体甲[成分为M3Z2(OH)a(CO3b]可用作塑料阻燃剂,该盐分解产生大量的CO2可以作为原料制备有机产品.取甲46g高温灼烧至恒重,得到11.2L CO2(标准状况)和22.2g仅含两种金属氧化物的固体乙,其中Z的氧化物既溶于强酸又溶于强碱,向乙中加入足量的稀硫酸所得产物中含有MSO4.请回答:
(1)甲灼烧至恒重的化学方程式Mg3Al2(OH)2(CO35 $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3MgO+Al2O3+5 CO2↑+H2O↑(M、Z用元素符号表示)
(2)甲能用作塑料阻燃剂的原因甲分解吸热且产生大量二氧化碳,同时还生成耐高温的MgO和Al2O3覆盖在塑料表面.
(3)工业上利用CO2和H2在一定条件下反应合成甲醇.已知下列反应:
①CO2(g)+3H2(g)$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$CH3OH(g)+H2O(g)△H1
②2H2(g)+O2(g)═2H2O(1)△H2
③H2O(g)═H2O(1)△H3
写出气态甲醇完全燃烧生成CO2(g)和气态水的热化学方程式:2CH3OH(g)+3O2(g)=2CO2(g)+4H2O(g)△H=3△H2-2△H1-6△H3 (用△H1、△H2、△H3表示△H)
(4)反应CO2(g)+3H2(g)$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$CH3OH(g)+H2O(g),它的有关数据如图1所示,反应物起始的物质的量之比$\frac{n({H}_{2})}{n(C{O}_{2})}$=1.5或$\frac{n({H}_{2})}{n(C{O}_{2})}$=2
下列说法正确的是BC.
A.曲线Ⅰ对应的反应物起始物质的量之比为1.5
B.单位时间内消耗H2的物质的量与消耗H2O的物质的量之比为3:1时,反应达到平衡状态
C.a点对应的H2的平衡转化率为90%
D.b点对应的平衡常数K值大于c点
(5)CO2(g)+3H2(g)$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$CH3OH(g)+H2O(g)在体积为2L的固定绝热的密闭容器中加入1 molCH3OH和1 molH2O,第4 min达到平衡,反应中c(CO2)的变化情况如图2所示.
在第5 min时向体系中再充入0.2molCO2和0.4molH2(其它条件不变),
第8 min达到平衡,此时c(H2)=c(CH3OH).
请在图2中画出5到9 min的c(CO2)浓度示意曲线.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

9.以下是有关SO2、Cl2的性质实验.
某小组设计如图所示的装置图(图中夹持和加热装置略去),分别研究SO2和Cl2的性质.

(1)①若从左端分别通入SO2和Cl2,装置A中所发生反应的实质不相同(填“相同”或“不相同”);
②若D中盛铜粉,通入足量的Cl2,D中的现象是Cu粉红热,并产生棕黄色烟;
③若装置D中装的是五氧化二钒(催化剂),通入SO2时,打开K通入适量O2的化学反应方程式为2SO2+O2 $?_{△}^{催化剂}$2SO3
④SO2通入B中,碘水褪色,则该反应的离子方程式为SO2+I2+2H2O=4H++2I-+SO42-
(2)某同学将足量的SO2通入一支装有氯化钡溶液的试管,未见沉淀生成,若向该试管中加入足量(填字母)AC,则可以看到白色沉淀产生.
A.氨水B.稀盐酸   C.稀硝酸   D.氯化钙溶液
(3)若由元素S和O组成-2价酸根离子X,X中S和O的质量比为4:3;当Cl2与含X的溶液完全反应后,可得澄清溶液.取少量该溶液加入盐酸酸化的氯化钡溶液,有白色沉淀产生.写出Cl2与含X的溶液反应的离子方程式Cl2+H20+S2O32-=SO42-+S↓+2Cl-+2H+

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