根据下列事实:①A+B2+===A2++B ②D+2H2O===D(OH)2+H2↑ ③以B、E为电极与E的盐溶液组成原电池,电极反应为E2++2e-===E,B-2e-===B2+。由此可知A2+、B2+、D2+、E2+的氧化性强弱关系是( )
A.D2+>A2+>B2+>E2+
B.A2+>B2+>D2+>E2+
C.D2+>E2+>A2+>B2+
D.E2+>B2+>A2+>D2+
科目:高中化学 来源: 题型:
已知:CO2+Ca(OH)2====CaCO3↓+H2O, CaCO3+CO2+H2O====Ca(HCO3)2,且Ca(HCO3)2易溶于水。试根据如图所示装置回答下列问题:
(1)通入CO2前,灯泡________(填“亮”或“不亮”)。
(2)开始通入CO2时,灯泡的亮度________________。
(3)继续通入过量的CO2,灯泡的亮度________________。
(4)下列四个图中,________(填字母)能比较准确地反映出溶液的导电能力和通入CO2气体量的关系(x轴表示CO2通入的量,y轴表示导电能力)。
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列各组中两个反应所属反应类型相同的是( )
A.光照甲烷和氯气的混合气体,混合气体颜色变浅;乙烯能使溴的四氯化碳溶液退色
B.乙烷在氧气中燃烧;乙烯在空气中燃烧
C.乙烯能使溴的四氯化碳溶液退色;乙烯能使酸性KMnO4溶液退色
D.用乙烯与氯化氢制取氯乙烷;用乙烷与氯气反应制取氯乙烷
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科目:高中化学 来源: 题型:
为了在实验室制取干燥的氨气,甲、乙、丙三位同学分别设计了如下三套实验装置:
(1)写出实验室制取氨气的化学反应方程式:______________________________。
(2)实验室装置和所用样品都正确的是________(填“甲”、“乙”或“丙”)。
(3)检验试管里是否收集满了氨气的方法是:________________________________。
(4)上述装置中,其中的一个装置肯定收集不到氨气的是________,其原因是(用化学方程式表示)_____________________________________________________。
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列叙述正确的是( )
A.非金属原子间以共价键结合的物质都是共价化合物
B.含有共价键的化合物都是共价化合物
C.凡是能电离出离子的化合物都是离子化合物
D.凡是含有离子键的化合物都是离子化合物
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列是用化学方程式表示的化学变化,请在每小题后的横线上注明能量的转化形式。
(1)Zn+Ag2O+H2OZn(OH)2+2Ag______________。
(2)2C2H2+5O24CO2+2H2O______________________。
(3)6H2O+6CO2C6H12O6+6O2____________________。
(4)CaCO3CaO+CO2↑_________________________。
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列关于有机化合物的性质说法正确的是( )
A.棉花和蛋白质都是高分子化合物,水解产物相同
B.苯和乙烯都能使溴水褪色,均与溴水发生加成反应
C.乙酸乙酯和油脂互为同系物
D.甲烷和乙酸均能发生取代反应
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科目:高中化学 来源: 题型:
已知胆矾溶于水时溶液温度降低.胆矾分解的热化学方程式为CuSO4•5H2O(s)CuSO4(s)+5H2O(l)△H=+Q1 kJ•mol﹣1.室温下,若将1mol无水硫酸铜溶解为溶液时放热Q2 kJ,则Q1与Q2的关系为( )
| A. | Q1>Q2 | B. | Q1=Q2 | C. | Q1<Q2 | D. | 无法比较 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
如图所示,分别向密闭容器内可移动活塞的两边充入空气(已知空气体积占整个容器容积的1/4)、H2和O2的混合气体,在标准状态下,若将H2、O2的混合气体点燃引爆。活塞先左弹,恢复原温度后,活塞右滑停留于容器的中央。则原来H2、O2的体积之比可能为( )
A.2∶7 B.5∶4 C.2∶1 D.7∶2
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