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A~H 8种物质存在如下转化关系(反应条件,部分产物未标出).已知:A是正盐,B是能使品红溶液褪色的气体,G是红棕色气体.按要求回答问题:

(1)写出下列物质的化学式:A
 
,B
 
,C
 

(2)写出下列反应的化学方程式:E→F:
 
G→H:
 
D的浓溶液与木炭反应的方程式:
 

(3)检验某溶液中是否含D中阴离子的方法是
 
考点:无机物的推断
专题:推断题
分析:G是红棕色气体,则G是NO2,F和氧气反应生成二氧化氮,所以F是NO;A是正盐,和氢氧化钠反应生成E,E和氧气反应生成NO,则E是NH3,A是铵盐;二氧化氮和水反应后能生成H,是和水反应生成硝酸,所以H是硝酸;B能使品红溶液褪色,且B能和氧气反应生成C,所以B是SO2,C是SO3,三氧化硫和水反应生成D为硫酸,A是正盐且是铵盐,反应后能生成二氧化硫,所以A是(NH42SO3,以此解答该题.
解答: 解:G是红棕色气体,则G是NO2,F和氧气反应生成二氧化氮,所以F是NO;A是正盐,和氢氧化钠反应生成E,E和氧气反应生成NO,则E是NH3,A是铵盐;二氧化氮和水反应后能生成H,是和水反应生成硝酸,所以H是硝酸;B能使品红溶液褪色,且B能和氧气反应生成C,所以B是SO2,C是SO3,三氧化硫和水反应生成D为硫酸,A是正盐且是铵盐,反应后能生成二氧化硫,所以A是(NH42SO3
(1)通过以上分析知,A是(NH42SO3,B为SO2,C为SO3,故答案为:(NH42SO3;SO2;SO3
(2)E→F是在催化剂、加热条件下,氨气和氧气反应生成一氧化氮和水,反应方程式为:4NH3+5O2
催化剂
.
4NO+6H2O;
G→H是二氧化氮和水反应生成硝酸和一氧化氮,化学方程式为:3NO2+H2O=2HNO3+NO;
加热条件下,碳和浓硫酸反应生成二氧化硫、二氧化碳和水,反应方程式为:C+2H2SO4(浓)
  △  
.
 
2SO2↑+CO2↑+2H2O,
故答案为:4NH3+5O2
催化剂
.
4NO+6H2O;3NO2+H2O=2HNO3+NO;C+2H2SO4(浓)
  △  
.
 
2SO2↑+CO2↑+2H2O;
(3)D为硫酸,检验硫酸根离子,可先加入盐酸,如无现象,可排除阴离子和亚硫酸根离子的影响,然后加入氯化钡溶液,如生成沉淀,则可证明硫酸根离子的存在,
故答案为:取少量该溶液于试管中,加入盐酸,如无现象,再加入氯化钡溶液,如生成沉淀,则可证明硫酸根离子的存在.
点评:本题考查无机物推断,为高考常见题型,侧重于学生的分析能力的考查,涉及N、S元素化合物性质及相互转化,物质的颜色是推断突破口,难度中等.
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科目:高中化学 来源: 题型:

短周期元素X、Y、Z、W、Q在元素周期表中的相对位置如图.下列说法正确的是(  )
A、元素Y与元素Z的最高正化合价之和的数值等于9
B、离子Y2-和Z3+的核外电子数和电子层数都不相同
C、原子半径的大小顺序为:rZ>rW>rQ>rX>rY
D、元素W的氢化物稳定性和还原性均比Q的强

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科目:高中化学 来源: 题型:

A、B、C、D均是前四周期元素组成的常见不同单质或化合物.它们之间有如下转化关系:A
B
C
D
(1)若A、B、C、D都是氧化物,且A为光导纤维的主要材料,试写出③化学反应方程式:
 

(2)若A、B、C、D均含有同一种常见金属元素,B是黑色磁性固体,D是一种红褐色沉淀,反应②在常见稀酸中进行,C是该反应中生成的唯一盐,反应②的离子方程式是
 
,C盐水溶液PH
 
7 (填“>”“<”“=”).
(3)若A、B、C、D均含有同一种短周期的金属元素,且B和D在溶液中反应生成沉淀C,则下列判断正确的是
 
(填“小写”字母).
a.A可能是一种耐火材料;     b. B的溶液一定呈碱性;c.C 一定既溶于盐酸又溶于苛性钠溶液;
若A为金属单质,则用1molA金属制备C,最少需
 
mol HCl和
 
mol NaOH.

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科目:高中化学 来源: 题型:

现有25℃时0.1mol?L-1的氨水.请回答以下问题:
(1)若向氨水中加入少量硫酸铵固体,此时溶液中
c(OH-)
c(NH3?H2O)
 
(填“增大”、“减小”或“不变”).
(2)若向氨水中加入稀硫酸,使其恰好完全中和,写出反应的离子方程式:
 
;所得溶液的pH
 
7(填“<”、“=”或“>”),用离子方程式表示其原因
 

(3)若向氨水中加入稀硫酸至溶液的pH=7,此时
c(NH
+
4
)
=a mol?L-1
c(SO
2-
4
)
则=
 

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实验室用Na2CO3?10H2O晶体配制240mL 0.1mol/L Na2CO3溶液,回答下列问题:
(1)用托盘天平称取Na2CO3?10H2O的质量为
 
g.
(2)操作中所需仪器除托盘天平、烧杯、玻璃棒外,还需要
 
(填仪器名称).
(3)配制时,正确的操作顺序是(用字母表示,每个字母只能用一次)
 

A.用蒸馏水洗涤烧杯及玻璃棒2-3次,洗涤液均注入容量瓶,振荡
B.用托盘天平称量所需的Na2CO3?10H2O晶体,放入烧杯中,再加入少量水,用玻璃棒慢慢搅动,使其完全溶解
C.将已冷却的Na2CO3溶液沿玻璃棒注入容量瓶中
D.将容量瓶盖紧,振荡摇匀
E.改用胶头滴管加水,使溶液凹液面的最低点恰好与刻度线相切
F.继续往容量瓶内小心加水,直到液面接近刻度线1-2cm处
(4)溶液注入容量瓶前需恢复到室温,这是因为
 

(5)若出现如下情况,对所配溶液的浓度将有何影响(填“偏高”、“偏低”或“无影响”):
①没有进行A操作
 

②称量时,Na2CO3?10H2O已失去部分结晶水
 

③若定容时俯视刻度线
 

④定容摇匀时,发现液面下降,又加水至刻度线
 

⑤容量瓶用蒸馏水洗净后没有干燥
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

如表是元素周期表的一部分,回答下列有关问题:

周期
ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA0
2    a b 
3cdef gh 
4j     k 
(1)g的元素符号是
 
,k的元素名称是
 
.a与f可以形成一种硬度大、耐高温的陶瓷材料,该物质的化学式是
 

(2)元素a的氢化物的电子式为
 

(3)上述元素最高价氧化物对应的水化物中,最强的酸是
 
,最强的碱是
 
,呈两性的是
 
,以上三者可两两相互反应,请将其中两个反应分别用离子方程式表示
 
 

(4)上述元素中能结合成XY型离子化合物、且阴阳离子均为10电子结构的物质的电离方程式
 
,常温下该溶液PH
 
7(填写>、=或<).
(5)从原子结构角度解释c的金属性强于d的原因是
 
.b、h、k均可与H2反应,其原因是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

向含等物质的量的硫酸铝和硫酸钠的混合溶液中,加入足量的氯化钡溶液,生成18.64g白色沉淀,求混合液中硫酸钠溶质的质量.

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科目:高中化学 来源: 题型:

在830℃时,在某一密闭容器中充入CO2和H2,在一定条件下发生反应:CO2(g)+H2(g)
催化剂
 CO(g)+H2O(g)△H>0.容器中中反应物、生成物的浓度变化如下表所示,请按要求回答下列各题
时间/min0246810
c(CO2)(mol?L-110.850.50.5  0.6  0.6
c(H2)(mol?L-11 0.850.50.5  0.6  0.6
c(CO)(mol?L-100.150.50.5  0.9  0.9
c(H2O)(mol?L-100.150.50.50.40.4
(1)0-2min内用CO2 表示的化学反应速率为
 

(2)第2min末采取的措施是
 

A.增大容器的压强      B.升高温度      C.使用催化剂          D.增大CO2的浓度
(3)第6min末采取的措施是
 

(4)若某一时刻这四种物质的浓度分别为0.8mol?L-1、0.6mol?L-1、0.6mol?L-1、1.0mol?L-1此时化学反应进行的方向为
 
反应方向(填“正”或“逆”).

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知在25℃时,碳酸和亚硫酸的电离平衡常数为别为:
碳酸     K1=4.30×10-7         K2=5.61×10-11
亚硫酸   K1=1.54×10-2         K2=1.02×10-7
(1)写出碳酸的第一级电离平衡常数表达式:K1=
 

(2)在相同条件下,试比较H2CO3、HCO3-和HSO3-的酸性从强到弱顺序为
 

(3)向Na2CO3溶液中加入足量NaHSO3溶液,反应的离子方程式为
 

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