精英家教网 > 高中化学 > 题目详情
化学肥料在农业生产中具有重要的作用,关系着农业生产是否丰收.化学肥料在农业生产中的广泛应用,为化学肥料的大规模工业生产提供了舞台.
(1)在合成氨的设备(合成塔)中,设置热交换器的目的是
 

(2)生产硝酸的过程中常会产生一些氮的氧化物,一般可采用下列两种方法处理.
碱液吸收法:NO+NO2+2NaOH═2NaNO2+H2O  氨还原法:8NH3+6NO2
 催化剂 
.
7N2+12H2O(NO也有类似的反应)
请从绿色化学的角度分析两种方法的优劣:
 

(3)某化肥厂用NH3制备NH4NO3.已知:由NH3制NO的产率是96%,NO制HNO3的产率是92%,则制HNO3所用去的NH3的质量占总耗用NH3质量(不考虑其他损耗)的
 
%.
(4)硝酸铵是一种常用的氮肥,在贮存和使用该化肥时,把应注意的事项及理由填入下表(填两条应注意的事项及理由即可).
注意事项理由
 
 
 
 
考点:工业合成氨,工业制取硝酸,化学方程式的有关计算
专题:元素及其化合物,化学应用
分析:(1)在合成氨的设备(合成塔)中,设置热交换器的目的是,把不同温度之间的气体进行热交换,可预热反应气体,可起到充分利用能源的目的;
(2)依据反应化学方程式反应物和生成物的性质和经济效益分析,绿色化学为无污染,原子利用率高的生产;
(3)根据NH3制NO的产率是96%、NO制HNO3的产率是92%,利用氮原子守恒来计算硝酸的量,再由HNO3跟NH3反应生成NH4NO3来计算氨气的量,最后计算制HNO3所用去的NH3的质量占总耗NH3质量的百分数;
(4)硝酸铵受撞击时易分解产生气体,在有限空间内,气体急速膨胀,易爆炸.
解答: 解:(1)化氧化设备中设置热交换器,把不同温度之间的气体进行热交换,可预热反应气体,余热利用可起到充分利用能源的目的;故答案为:利用余热,节约能源;(2)碱液吸收法:NO+NO2+2NaOH═2NaNO2+H2O,NH3还原法:8NH3+6NO2
 催化剂 
.
7N2+12H2O,分析可知碱液吸收法消耗大量的氢氧化钠生成的亚硝酸盐有毒,NH3还原法产物无污染,得到合成氨的原料气;
故答案为:碱液吸收法要消耗大量的NaOH,同时产生有毒的NaNO2;NH3还原法不消耗贵重原料,且产物无污染,N2又可做合成NH3的原料气;
(3)由NH3制NO的产率是96%、NO制HNO3的产率是92%,
根据氮原子守恒可知,
NH3~NO~HNO3
则1mol氨气可得到硝酸1mol×96%×92%=0.8832mol,
由HNO3+NH3═NH4NO3
则该反应消耗的氨气的物质的量为0.8832mol,
氨气的质量之比等于物质的量之比,
则制HNO3所用去的NH3的质量占总耗NH3质量的百分数为
1mol
1mol+0.8832mol
×100%=53.1%;
故答案为:53.1;
(4)由于硝酸铵受撞击时易爆炸,因此硝酸铵不能与易燃物混放;不能用铁锤等物将结块的硝酸铵砸碎;不能受到严重撞击;铵盐水解显酸性不能和水解显碱性的草木灰混合使用,硝酸铵是易溶于水的物质易在土壤中流失;
①不能与碱性肥料混施 硝酸铵溶液呈碱性;②不能剧烈撞击 硝酸铵易爆炸;
故答案为:①不能与碱性肥料混施 硝酸铵溶液呈碱性;②不能剧烈撞击 硝酸铵易爆炸.
点评:本题考查了工业制备原理应用,实验制备物质的分析判断,利用物质的转化及质量守恒的方法来进行简单计算,使用硝酸铵的注意事项,明确转化中的化学反应得出物质之间的关系是解答的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

食盐、蔗糖、醋酸、“84消毒液”、明矾等是灾后居民日常生活中经常使用的物质,下列有关说法或表示正确的是(  )
A、食盐中阴离子的结构示意图为:
B、蔗糖和醋酸都是弱电解质
C、“84消毒液”中有效成分NaClO的电子式为:
D、明矾溶液水解可制得Al(OH)3胶体,用于杀菌消毒

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

化学是一门中心学科,与社会、生活、科研密切的关系.下列叙述中正确的是(  )
A、将表面有铜绿[Cu2(OH)2CO3]的铜器放入硝酸中浸泡,除去铜绿
B、大量使用煤发电是形成雾霾的主要原因,天然气、煤气大量泄露遇到明火会爆炸
C、利用化学反应可实现12C到14C的转化,高炉炼铁是炼铁最常用的方法
D、青铜(铜锡合金)是一种复合材料,二氧化硅可以做光导纤维

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

已知海水电解制得的氢气用于合成氨,某合成氨厂生产流程如图:
①在第(1)个设备中先把N2、H2压缩的目的是:
 

②在第(3)个设备中用冷却的方法分离出
 
,其目的是:
 

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

氨气作为一种重要的化工原料,主要用于生产氮肥、硝酸、纯碱、尿素等化工产品.下图是合成氨,并联合生产硝酸、纯碱、尿素的简要流程示意图:

反应体系中各组分的部分性质见下表:
气体氮气氢气
熔点(℃)-210-253-78
沸点(℃)-195-259-33
(1)设备A的名称是
 
,副产物B的化学式是
 

(2)合成氨反应的平衡常数很小,所以在工业上采取气体循环的流程.即反应后通过把混合气体的温度至少降低到
 
℃(填具体温度),使
 
分离出来,循环使用的气体有
 

(3)已知尿素的结构简式为反应②的化学方程式是
 

(4)用一个化学方程式表示过程③和④中的总反应过程
 

(5)已知:4NH3+3O2
 点燃 
.
 
2N2+6H2O,以此设计的氨燃料电池的负极电极反应式为
 
(电极材料均为惰性电极,KOH溶液作电解质溶液).

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

进行下面的实验,必须用到下列何种仪器,请用该仪器的编号填空:

(1)欲干燥NH3需使用仪器
 

(2)欲分离互不相溶的两种液态物质,须使用
 

(3)欲分离互溶的、沸点不同的液态混合物,须使用
 

(4)欲分离固体和液体物质,须使用
 

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

实验室通常用粗锌和稀硫酸反应制氢气,在其废液中含有大量的硫酸锌,由于粗锌中还含有铁,使溶液中含有一定量的硫酸亚铁.某兴趣小组的同学用上述废液为原料制取皓矾(ZnSO4.7H2O)并探究其性质.
(1)制备皓矾的实验流程如图.

已知:开始生成氢氧化物沉淀到沉淀完全的pH范围分别为:Fe(OH)3:2.7→3.7,
Fe(OH)2:7.6→9.6,Zn(OH)2:5.7→8.0,试回答:
①从溶液A到溶液B所加入试剂①的目的是
 
,应选择试剂
 

A.氨水    B.NaCLO溶液    C.20%的 H2O2   D.浓硫酸
②加入试剂 ②的目的是调节溶液的PH值,使铁元素完全沉淀,以得到较纯的ZnSO4溶液,加入的试剂②最好是
 

③从晶体1→晶体2,该过程的名称是
 

④在得到皓矾时,向晶体中加入少量酒精洗涤而不用水的原因是
 

(2)探究ZnSO4.7H2O的性质称取28.7gZnSO4.7H2O研细后置于坩埚中小心加热,测得残留固体的质量与温度的对应数据见下表:
温度(℃)602409301000
残留固体质量(g)19.716.18.18.1
①ZnSO4.7H2O加热到1000℃时分解产生的气体产物除水蒸汽、SO3、SO2外还可能有
 
(写化学式),写出一种可能的化学反应方程式
 

②为进一步探究确认分解生成的气体组成,某同学设计了一个测定各组分含量的实验方案,其可能用到的仪器如图所示:

按装置从左至右的方向,各仪器接口连接顺序为①→⑨→⑩→
 
 
 
 
 
 
→②(填序号).

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

欲配制250mL0.2mol/LNa2CO3溶液,请回答下列问题:
(1)在容器瓶的使用方法中,下列操作不正确的是:(  )
A、使用容量瓶前检查它是否漏水
B、容量瓶用水洗净后即可使用,不需干燥.
C、配制溶液时,如果样品是固体,把称好的样品用纸条小心倒入容量瓶中,缓慢加水至接近标线1-2cm处,用胶头滴管加蒸馏水至刻度线.
D、盖好瓶塞,用食指顶住瓶塞,另一只手托住瓶底,把容量瓶反复倒转多次,摇匀.
(2)通过计算需称量
 
g碳酸钠.
(3)玻璃棒在该实验中的作用分别是
 
 

(4)若出现如下情况,对所配制的溶液浓度有何影响?(填“偏高”、“偏低”或“无影响”)
A、容量瓶未干燥即用来配制溶液.
 

B、往容量瓶转移溶液时有少量液体溅出.
 

C、未洗涤溶解固体的烧杯.
 

D、定容时,仰视刻度线.
 

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

如图为实验室制取蒸馏水的装置示意图,根据图示回答下列问题
(1)图中明显的两处错误是
①温度计的水银球未置于支管口处
 

(2)B仪器的名称是
 

(3)实验时A中除加入自来水外,加入沸石的作用是
 
.若加热后发现未加沸石,应采取的正确方法是
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案