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H与
 
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H;②O2与O3;③正丁烷(CH3CH2 CH2 CH3)与异丁烷;④甲烷(CH4)与丙烷(C3H8).
(1)互为同位素的是
 
(填序号,下同).
(2)互为同系物的是
 

(3)互为同分异构体的是
 

(4)互为同素异形体的是
 
考点:同位素及其应用,同素异形体,芳香烃、烃基和同系物,同分异构现象和同分异构体
专题:物质的分类专题
分析:(1)同位素是质子数相同而中子数不同的同元素的不同原子;
(2)结构相似,在分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的物质互称为同系物;
(3)同分异构体是具有相同的分子式和不同结构的有机物之间的互称;
(4)同素异形体是同种元素组成的性质不同的单质之间的互称.
解答: 解:(1)
 
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H与
 
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H是质子数相同而中子数不同的同元素的不同原子,属于同位素,故答案为:①;
(2)结构相似,在分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的物质互称为同系物,甲烷(CH4)与丙烷(C3H8)都是同系物,故答案为:④;
(3)正丁烷(CH3CH2 CH2 CH3)与异丁烷分子式相同结构不同,是同分异构体,故答案为:③;
(4)O2与O3是同种元素的不同单质,属于同素异形体,故答案为:②.
点评:本题考查了同系物、同分异构体、同位素、同素异形体等概念的区别,题目难度不大,侧重于基础知识的考查.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

设NA表示阿伏伽德罗常数的值,下列说法正确的是(  )
A、标准状况下,22.4L CCl4中含有碳原子数目为NA
B、常温常压下,71g Cl2中含有的Cl2分子数目为NA
C、常温常压下,1L 0.1mol/L CH3COOH溶液中含有的H+数目为0.1NA
D、标准状况下,22.4L氧气与足量的镁条反应,转移电子数目为2NA

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知3.6g碳在6.4g氧气中燃烧,至反应物耗尽,测得放出热量akJ.又知12.0g碳完全燃烧,放出热量为bkJ.则热化学方程式C(s)+
1
2
O2(g)═CO(g)△H=Q中Q等于(  )
A、-(a-b)kJ?mol-1
B、-(a+b)kJ?mol-1
C、-(5a-0.5b)kJ?mol-1
D、-(10a-b)kJ?mol-1[.Com]

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科目:高中化学 来源: 题型:

t℃温度下,20.0%的NaOH溶液250mL,蒸发150g水后恢复到原来的温度,浓度变为40.0%,求:
①原溶液中溶质的物质的量浓度为
 

②若t℃温度下,NaOH饱和溶液中:N(Na+)/N(H2O)=2:5,则该温度下NaOH的溶解度是
 
(保留3位有效数字).
③如原溶液是由:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑反应而得,则理论上用去Na2O2多少摩?水多少克?生成标准状况下的O2多少升?

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科目:高中化学 来源: 题型:

将10.6g Na2CO3溶于水配成1L溶液.
(1)该溶液中Na2CO3的物质的量浓度为
 
,溶液中Na+的物质的量浓度为
 

(2)向该溶液中加入一定量的NaCl 固体,使溶液中Na+ 的物质的量浓度为0.4mol?L-1(假设溶液体积不变)需加入NaCl的质量为
 
,Cl- 的物质的量浓度为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

工业上制取氢气除电解水外还有多种方法.
(1)工业上可用组成为K2O?M2O3?2RO2?nH2O的无机材料纯化制取氢气.
①已知元素M、R均位于元素周期表中第3周期,两种元素原子的质子数之和为27,则R的原子结构示意图为
 

②常温下,不能与M单质发生反应的是
 
(填序号).
a.CuSO4溶液     b.Fe2O3     c.浓硫酸     d.NaOH溶液    e.Na2CO3固体
(2)工业上也可利用化石燃料开采、加工过程中产生的H2S废气制取氢气.

①高温热分解法
已知:H2S(g)?H2(g)+S(g)
在恒温密闭容器中,控制不同温度进行H2S分解实验.以H2S起始浓度均为c mol?L-1测定H2S的转化率,结果见图1.图中a为H2S的平衡转化率与温度关系曲线,b为表示不同温度下反应经过相同时间且未达到化学平衡时H2S的转化率的变化曲线.据图计算985℃时H2S按上述反应分解的平衡常数K=
 
;随着温度的升高,曲线b向曲线a逼近的原因是
 

②电化学法:该法制取氢气的过程如图2所示.反应池中反应物的流向采用气、液逆流方式,其目的是
 
;反应池中发生反应的化学方程式为
 
.反应后的溶液进入电解池,电解总反应的离子方程式为
 

(3)H2S在足量氧气中燃烧可以得SO2,若在一个固定容积为5L的密闭容器中充入0.20mol SO2和0.10mol O2,半分钟后达到平衡,测得容器中含SO3 0.18mol.若继续通入0.20mol SO2和0.10mol O2,则平衡
 
移动(填“向正反应方向”、“向逆反应方向”或“不”),再次达到平衡后,SO3的物质的量的取值范围为
 
 mol.

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科目:高中化学 来源: 题型:

某老师上“物质的量”复习课时,展示了三幅图(如下图所示),图中黑球代表氦原子,白球代表氢原子,容器内的滑板质量不计,可自由移动.请你参与讨论,并回答下列问题.
(1)甲、乙、丙三幅图中,合理的图是
 

(2)乙图容器中左右两边的气体的质量之比是
 

(3)丙图容器中左右两边的气体密度之比是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

乙烯是一种重要的化工原料,以乙烯为原料衍生出部分化工产品的反应如图(部分反应条件已略去).已知F分子中无支链.

请回答下列问题:
(1)C的化学名称是
 
;E的官能团的电子式为:
 

(2)B和A反应生成C的化学方程式为
 
,该反应的类型为
 

(3)D分子中含有一个环,则D的键线式为
 

(4)D的同分异构体的结构简式为
 

(5)F的结构简式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

现有A、B、C三种化合物,各取40g相混合,完全反应后,得18gB、49gC、还有D生成.现将20gA和11gB反应,能生成0.25mol D,则D的相对分子质量为(  )
A、424B、212
C、116.6D、106

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