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2.下列物质的提纯(括号内为杂质),所选试剂和仪器正确的组合是(  )
①Fe2O3(Al2O3):盐酸 ②H2O(I2):酒精 ③Na2CO3(NaHCO3):石灰水 ④豆油(水):不需试剂
A.①ⅠB.②ⅡC.③ⅢD.④Ⅱ

分析 ①氧化铝与NaOH反应,而氧化铁不能,反应后过滤可分离,二者均与盐酸反应;
②碘不易溶于水,易溶于有机溶剂,萃取、分液可分离;
③碳酸氢钠加热分解生成碳酸钠,二者均与石灰水反应;
④豆油与水分层,选择分液法可分离.

解答 解:A.氧化铝、氧化铁均与盐酸反应,选择装置I不能分离,故A错误;
B.碘不易溶于水,易溶于有机溶剂,萃取、分液可分离,但酒精与水互溶,不能作萃取剂,故B错误;
C.二者均与石灰水反应,试剂不合理,故C错误;
D.豆油与水分层,选择分液法可分离,选装置Ⅱ,故D正确;
故选D.

点评 本题考查混合物分离提纯,为高频考点,把握实验装置的作用、混合物分离方法为解答的关键,侧重分析与实验能力的考查,注意元素化合物知识的应用,题目难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

12.卫生部公布了食盐碘含量的标准,规定每千克碘含量不超30毫克,2012年3月15日起实施.氯化钠既是一种重要的生活必需品,也是重要的化工原料.下列说法正确的是(  )
A.食用加碘盐可预防碘缺乏症,加碘盐中加的含碘物质是碘单质
B.因为NaCl的水溶液能导电,所以NaCl溶液属于强电解质
C.电解熔融NaCl得到23.0g金属钠时能产生22.4 L氯气(标准状况下)
D.37Cl 是氯元素的一种同位素,23Na37Cl中质子数和中子数之比是7:8

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

13.X、Y、Z、W均为短周期元素,它们在元素周期表中相对位置如图所示,已知W原子的最外层电子数比内层电子数少3 个,下列说法正确的是(  )
A.氧化物对应水化物酸性W比Z强
B.Y单质与Z的氢化物水溶液反应,有沉淀生成
C.X单质氧化性强于Y单质
D.简单离子的半径:Z<W

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

10.在浓CaCl2溶液中通入NH3和CO2,可以制得纳米级碳酸钙和一种氮肥.请根据要求答问题:
(1)写出该反应的化学方程式CaCl2+CO2+2NH3+H2O=CaCO3↓+2NH4Cl.
(2)如何判断所得碳酸钙是否为纳米级取少量样品和水混合形成分散系,用一束光照射,若出现一条光亮的通路,则是纳米级,否则不是.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

17.强酸和强碱的稀溶液的中和热可表示为:H+(aq)+OH-(aq)═H2O(1);△H=-57.3kJ/mol.已知:
CH3COOH(aq)+NaOH(aq)═CH3COONa(aq)+H2O(1);△H=-Q1kJ/mol
$\frac{1}{2}$H2SO4(浓)+NaOH(aq)═$\frac{1}{2}$Na2SO4(aq)+H2O(1);△H=-Q2kJ/mol
HNO3(aq)+NaOH(aq)═NaNO3(aq)+H2O(1);△H=-Q3kJ/mol
则Q1、Q2、Q3的关系正确的是(  )
A.Q3>Q2>Q1B.Q1>Q3>Q2C.Q1=Q2=Q3D.Q2>Q3>Q1

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

7.下列说法正确的是(  )
A.乙烷和氯气发生二氯取代反应,所得产物只有一种
B.糖类水解的最终产物一定是葡萄糖
C.淀粉和纤维素的组成都可以用(C6H10O5n表示,所以它们既是同系物又是同分异构体
D.油脂是食物组成中的重要部分,也是产生能量最高的营养物质

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

14.现有A、B、C、D、E五种物质,并存在如图1转化关系,其中E为黑色粉末.

利用如图2所示的实验装置进行C与水的反应,回答下列有关问题:
(1)将分液漏斗中的水滴入试管,然后:
①在导管口处进行适当操作,观察现象.
②观察烧杯中的现象为:出现浑浊.
根据所观察现象可得到的两个结论是反应放热,有氧气生成.
③写出试管中反应的化学方程式2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑.
(2)已知水与C反应生成D及另一种化合物F,在通常状况下,足量F的稀溶液与含溶质为1mol的稀盐酸完全反应时放出a kJ的热量,请写出该反应的热化学方程式NaOH(aq)+HCl(aq)=NaCl(aq)+H2O(l)△H=-akJ/mol(或H+(aq)+OH-(aq)=H2O(l)△H=-akJ/mol).
(3)在加热条件下,某无氧酸(含有A中的一种元素)的浓溶液与E反应,生成单质气体X.为检验X的性质,设计如图所示实验装置:

①请写出此实验中制备单质气体X的离子反应方程式MnO2+4H++2Cl- $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O.
②实验过程中,观察到装置Ⅲ中品红试纸的红色褪去,并未观察到“无明显变化”这一预期现象.为了达到这一预期现象,你认为应该如何改进?在装置II、Ⅲ之间加入一个盛有浓硫酸的洗气瓶.
③实验结束后,装置Ⅳ中可观察到现象是溶液由浅绿色变为黄色,若滴加两滴胶头滴管中的试剂,观察到溶液呈红色,胶头滴管中的试剂为:KSCN.

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

11.研究表明丰富的CO2完全可以作为新碳源,解决当前应用最广泛的碳源(石油和天然气)到本世纪中叶将枯竭的危机,同时又可缓解由CO2累积所产生的温室效应,实现CO2的良性循环.
(1)目前工业上有一种方法是用CO2和H2在230℃催化剂条件下转化生成甲醇蒸汽和水蒸气.图表示恒压容器中0.5mol CO2和1.5mol H2转化率达80%时的能量变化示意图.
①写出该反应的热化学方程式:CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H=-49 kJ•mol-1
②能判断该反应达到化学平衡状态的依据是bd.
a.容器中压强不变
b.H2的体积分数不变
c.c(H2)=3c(CH3OH)
d.容器中密度不变
e.2个C=O断裂的同时有6个H-H断裂.
(2)将不同量的CO(g)和H2O(g)分别通入到体积为2L的恒容密闭容器中,进行反应CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g),得到如表三组数据:
实验组温度℃起始量/mol平衡量/mol达到平衡所需
时间/min
COH2OH2CO
1650421.62.46
2900210.41.63
3900abcdt
①在实验2条件下平衡常数K=0.17
②在实验3中,若平衡时CO转化率大于水蒸气转化率,则a/b 的值0<$\frac{a}{b}$<1(填具体值或范围).
③在实验4中,若保持990℃,在此容器中加入CO、H2O、CO2、H2均为1mol,则此时V<V(填“>”、“=”或“<”)
(3)已知在常温下,甲醇是优质的清洁燃料,可制作燃料电池.
①已知:①2CH3OH(l)+3O2(g)═2CO2(g)+4H2O(g)△H1=-1275.6kJ•mol-1
②2CO(g)+O2(g)═2CO2(g)△H2=-566.0kJ•mol-1
③H2O(g)═H2O(l)△H3=-44.0kJ•mol-1
写出甲醇不完全燃烧生成一氧化碳和液态水的热化学方程式CH3OH(l)+O2(g)=CO(g)+2H2O(l)△H=-442.8kJ/mol.
(4)已知草酸是一种二元酸,草酸氢钠溶液显酸性.常温下向10Ml0.01mol/LH2C2O4溶液中滴加10mL0.01mol/LNaOH溶液时,比较溶液中各种离子浓度大小关系c(Na+)>c(HC2O4-)>c(H+)>c(C2O42-)>c(OH-
(5)以甲醚空气氢氧化钾溶液为原料,石墨为电极可构成燃料电池,该电池的负极反应式为CH3OCH3+16OH--12e-=2CO32-+11H2O.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

11.化学用语是学习化学的重要工具,下列用来表示物质变化的化学用语中,正确的是(  )
A.氢氧燃料电池在碱性介质中的负极反应式:O2+2H2O+4e-=4OH-
B.电解饱和食盐水时,阳极的电极反应式为:2Cl--2e-=Cl2
C.粗铜精炼时,与电源正极相连的是纯铜,电极反应式为:Cu-2e-=Cu2+
D.钢铁发生电化学腐蚀的正极反应式:Fe-2e-=Fe2+

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