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某实验兴趣小组设计如下微型实验装置。实验时,先断开S2,闭合S1,两极均有气泡产生;一段时间后,断开S1,闭合S2,发现电流表A的指针偏转,下列有关描述正确的是

A.断开S2闭合S1时,总反应的离子方程式为:2H++2ClH2↑+Cl2

B.断开S2闭合S1时,阳极附近溶液变红

C.断开S1闭合S2时,铜电极上的电极反应为:Cl2+2e→2Cl

D.断开S1闭合S2时,石墨电极作正极

 

【答案】

D

【解析】

试题分析:A、断开S2,闭合S1时,是电解池装置,两极均有气泡产生,说明是电解饱和食盐水的反应,反应的离子方程式为2H2O+2Cl-Cl2↑+H2↑+2OH-;故A错误;B、断开S2,闭合S1时,是电解池装置,两极均有气泡产生,石墨做阳极,溶液中氯离子离子失电子发生氧化反应,铜做阴极,氢离子得到电子发生还原反应,依据水的电离平衡,氢氧根离子浓度增大酚酞变红;故B错误;C、断开S1,闭合S2时,发现电流表指针偏转,证明是原电池反应,形成氢氯燃料电池,铜做负极发生氢气失电子生成氢离子的反应;故C错误D、断开S1,闭合S2时,发现电流表指针偏转,证明是原电池反应,形成氢氯燃料电池,石墨做原电池正极;故D正确。

考点:原电池和电解池的工作原理

 

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科目:高中化学 来源: 题型:

如图是某化学兴趣小组设计的制取溴苯的实验装置,装置A是酸式滴定管,分液漏斗中是苯和液溴的混合物,打开分液漏斗的活塞,使混合物滴在铁丝上(酸式滴定管活塞关闭).试回答下面的问题:
(1)为什么A用酸式滴定管而不用碱式滴定管
苯和液溴都会腐蚀碱式滴定管的橡皮管,而酸式滴定管全部是玻璃做的,不会受到腐蚀
苯和液溴都会腐蚀碱式滴定管的橡皮管,而酸式滴定管全部是玻璃做的,不会受到腐蚀

(2)写出A中反应的化学方程式

(3)观察到A中的现象是
反应液微沸,有红棕色气体充满A容器
反应液微沸,有红棕色气体充满A容器
.垂直于A的导气管要做得长一些,是为了
导气兼起冷凝的作用,使挥发的苯和溴蒸气回流到A中
导气兼起冷凝的作用,使挥发的苯和溴蒸气回流到A中

(4)实验结束时,打开A下端的活塞,让反应液流入B中,充分振荡,目的是
除去溶于溴苯中的溴
除去溶于溴苯中的溴
,写出有关的化学方程式
Br2+2NaOH═NaBr+NaBrO+H2O
Br2+2NaOH═NaBr+NaBrO+H2O

(5)C中盛放CCl4的作用是
除去溴化氢气体中的溴蒸气
除去溴化氢气体中的溴蒸气

(6)能证明苯和液溴发生的是取代反应,而不是加成反应,可向试管D中加入AgNO3溶液,若产生淡黄色沉淀,则能证明.另一种验证的方法是向试管D中加入
石蕊试液
石蕊试液
,现象是
溶液变红色
溶液变红色

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

(2012?虹口区二模)某实验兴趣小组为了测定镀锌铁皮中锌的质量分数ω(Zn),设计如下实验方案.
【方案甲】测定试样与6mol/L盐酸溶液反应前后固体的质量变化,流程如下:

(1)操作II中镀层反应完的标志是
生成氢气的速率突然减慢
生成氢气的速率突然减慢
.操作IV的名称是
烘干
烘干

(2)操作III中,检验铁片已洗净的方法是
取最后一次洗涤液,加入硝酸银溶液,无白色沉淀产生,则铁片已洗净
取最后一次洗涤液,加入硝酸银溶液,无白色沉淀产生,则铁片已洗净

(3)若要进一步计算锌镀层厚度,还需知道的物理量是:镀锌铁皮的表面积S、
金属锌的密度
金属锌的密度

【方案乙】测定试样与6mol/L的烧碱溶液反应生成的氢气体积,装置如图:

[已知:锌易溶于强碱溶液:Zn+2NaOH+2H2O→Na2Zn(OH)4+H2↑]
(4)配制250mL 6mol/L的NaOH溶液,需要量取48%的浓NaOH溶液(密度为1.506g/cm3
83
83
mL,用规格为
100
100
mL量筒量取.
(5)为精确测定H2体积,在反应结束并冷却后,用针筒在储液瓶左侧乳胶管处进行抽气,直至
储液瓶中导管内外液面相平
储液瓶中导管内外液面相平
为止.若省略此步骤,测得的体积数据将
偏小
偏小
(填“偏大”、“偏小”或“不变”).
(6)已知镀锌铁皮的质量为m g,加入烧碱溶液的体积为V1mL(所有体积数据均已折算至标准状况,下同),最终液体量瓶中水的体积为V2mL,针筒抽出气体的体积为V3mL.选择合理数据,计算ω(Zn)=
65×(V2+V3)×10-3
22.4×m
×100%
65×(V2+V3)×10-3
22.4×m
×100%

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科目:高中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组设计实验验证二氧化锰和浓盐酸制备的Cl2中含有水蒸气和HCl.
(1)甲同学设计如图装置:
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①请按实验目的连接装置:b→g→h→
 
 
 
 
→a(填导管口字母).
②装置C、E的作用依次是
 
 

(2)乙同学认为即使A装置中有白色沉淀产生,也不能说明一定含有HCl存在.他提出在C和A两个装置之间再增加一个装置,装置中放入某种湿润的试纸就可判断甲同学的设计是否有缺陷,你认为这种试纸是
 

(3)丙同学认为不需要增加装置,只需要把A装置中的试剂换成
 
,出现
 
 现象,说明甲的检验不可靠.
(4)该实验小组欲粗略测定反应后溶液中盐酸浓度,他们将反应后溶液冷却过滤,取滤液10.0mL装入锥形瓶用1.00mol/L标准NaOH溶液滴定.
①甲同学选用酚酞作指示剂滴定,当出现
 
现象时表明达到滴定终点.
②乙同学查阅资料知Mn(OH)2难溶解于水,能溶解于酸,故他认为不需要添加指示剂,当出现
 
现象就认为达到滴定终点.

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科目:高中化学 来源: 题型:

精英家教网某化学兴趣小组设计实验制取乙酸乙酯.现用如图装置进行实验,在圆底烧瓶内加入碎瓷片,再加入由2mL 98%的浓H2SO4和3mL乙醇组成的混合液,通过分液漏斗向烧瓶内加入2mL冰醋酸,烧杯中加入饱和Na2CO3溶液.请回答下列问题:
(1)写出圆底烧瓶内发生反应的化学方程式:
 
,反应中加入浓硫酸的作用是
 

(2)球形干燥管C的作用是
 

(3)反应结束后D中的现象是
 
,分离出D中的乙酸乙酯时需要的玻璃仪器是
 

(4)检验乙醇中是否有水,可选用的试剂是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

如图是某化学兴趣小组设计的乙醇催化氧化的实验装置(图中加热仪器、铁架台、试管夹均未画出).图中A处为无水乙醇(沸点78℃),B处为绕成螺旋状的细铜丝或银丝,C处为无水CuSO4粉末,D处为碱石灰,F处为新制的碱性Cu(OH)2悬浊液.
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(1)在上述装置中,实验需要加热的仪器按加热的先后顺序排列为(填序号)
 

(2)为使A中乙醇平稳地汽化成乙醇蒸气,常用的方法是
 

(3)图中G导管倾斜的作用是
 

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