【题目】X、Y、Z、W、R属于短周期主族元素。X的原子半径是短周期主族元素中最大的，Y元素的单质常通过分离液态空气得到，Z元素的单质是常见的半导体材料，W与Z同族，R与Y同族，其单质有杀菌作用。下列叙述不正确的是：
A. X与Y形成的两种化合物中阴、阳离子的个数比均为1∶2，且均能与水反应。
B. 根据非金属性强弱，不可能由Z的最高价氧化物制出W的最高价氧化物。
C. Y的简单氢化物的沸点和热稳定性均大于R的简单氢化物。
D. 向两份BaCl2溶液中分别通入RY2、WY2，均无白色沉淀生成，但一段时间后，通入RY2的一份中可能产生沉淀。
【答案】B
【解析】试题分析：X、Y、Z、W、R属于短周期主族元素．X的原子半径是短周期主族元素中最大的，则X为Na；Y元素的单质常通过分离液态空气得到，Y单质为氮气或氧气，而R与Y同族，其单质有杀菌作用，则Y为O元素、R为S元素；Z元素的单质是常见的半导体材料，则Z为Si，W与Z同族，则W为C元素；A．X与Y形成的两种化合物为Na2O、Na2O2，晶体中阴、阳离子的个数比均为1：2，前者与水反应生成氢氧化钠，后者与水反应是生成氢氧化钠与氧气，故A正确；B．高温下碳能与二氧化硅反应生成Si与二氧化碳，故B错误；C．Y、R的简单氢化物分别为H2O、H2S，H2O分子之间存在氢键，沸点高于H2S，由于非金属性O＞S，故稳定性：H2O＞H2S，故C正确；D．向两份BaCl2溶液中分别通入SO2、CO2，均无白色沉淀生成，由于溶液中亚硫酸被氧气氧化为硫酸，一段时间后，通入SO2的一份中可能产生硫酸钡沉淀，故D正确；故选B。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：高中化学 来源： 题型：
【题目】下列反应属于氧化还原反应的是
A．2Na2O2 + 2H2O = 4NaOH + O2↑
B．NH3＋HCl = NH4Cl
C．2 NaOH + SO2 = Na2SO3 + H2O
D．AlCl3+3NH3·H2O=Al(OH)3↓+3NH4Cl
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科目：高中化学 来源： 题型：
【题目】我国科学家首次将一种名为“钴酞菁”的分子(直径为1.3×10－9m)恢复了磁性。“钴酞菁”的分子结构和性质与人体内的血红素及植物体内的叶绿素非常相似。下列说法不正确的是( )
A．“钴酞菁”分子所形成的分散系具有丁达尔效应
B．“钴酞菁”分子所形成的分散系较稳定
C．“钴酞菁”分子既能透过滤纸，也能透过半透膜
D．此项研究可广泛用于光电器件、生物技术等方面
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科目：高中化学 来源： 题型：
【题目】有机化学在日常生活应用广泛，下列有关说法不正确的是( )
A．相同条件下，正丁烷、新戊烷、异戊烷的沸点依次增大
B．苯与甲苯互为同系物，均能使KMnO4酸性溶液褪色
C．甲苯和Cl2光照下的反应与乙醇和乙酸反应属于同一类型的反应
D．有芳香气味的C9H18O2在酸性条件下加热可水解产生相对分子质量相同的两种有机物，则符合此条件的C9H18O2的结构有16种
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科目：高中化学 来源： 题型：
【题目】某化学兴趣小组欲研究H2SO4、NaCl、KCl、Na2CO3、FeCl3、NaOH的性质，对于如何研究，他们设计了两种实验方案：
方案①：将它们按照酸、碱、盐分类，然后分别溶于水得到溶液，进行实验；
方案②：将它们按照钠盐、钾盐、铁盐和其他化合物分类，然后分别溶于水得到溶液，进行实验。
下列说法正确的是( )
A．常温时，将少量铜粉分别投入上述溶液中，按照方案①的分类，能够完全溶解铜粉的只有酸(稀硫酸)溶液
B．设计方案②的同学取某种溶液，在其中加入上述的钾盐溶液，有白色沉淀产生，再加入稀硝酸，沉淀不消失，则该溶液中可能含有Ag＋
C．按照方案①的分类，属于碱的有Na2CO3、NaOH
D．该化学兴趣小组同学在研究物质性质时只使用了实验法、观察法
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科目：高中化学 来源： 题型：
【题目】某化学兴趣小组想探究某一温度下氯化钠饱和溶液的酸碱度。探究过程如下：
【猜想或假设】溶液的pH可能为：①pH<7，② ，③ 。
【设计和实验】要测定该溶液的酸碱度，除有正确的操作步骤外，其中不能采用下列物质中的
（填序号）来进行实验。
①pH试纸 ②紫色石蕊试液 ③酚酞试液
组内同学进行了如下实验：
甲同学：取pH试纸放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取氯化钠溶液沾在pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，测得pH=7。
乙同学：取pH试纸放在玻璃片上，先用蒸馏水将pH试纸润湿，然后用玻璃棒蘸取氯化钠溶液沾在pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，测得pH=7。
丙同学：将pH试纸直接浸入氯化钠溶液中，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，测得pH=7。
【评价与反思】三位同学中操作正确的是 同学。
指出其于同学的操作错误：
同学： ；
同学： ；
【结论与分析】丙同学得出：“凡是盐溶液的pH都等于7”，你认为该同学结论 （填“正确”或“不正确”）。如不正确，请举一例说明 （如正确，该处不填）。
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科目：高中化学 来源： 题型：
【题目】短周期元素X、Y、Z、W的原子序数依次增大．它们的原子最外层电子数之和为13 , X的原子半径比Y的小，其中X与W同主族。一种常见的无色无味液体分解可以得到X和Z元素的单质。下列说法中不正确的是
A. X、Y、Z三种元素可以形成离于化合物
B. 元素X 和W之间不可能形成二元化合物
C. 元素Y的简单气态氢化物的热稳定性比Z的弱
D. 元素Y、Z、W中，元素W的简单离子的半径最小
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科目：高中化学 来源： 题型：
【题目】化学与生产、生活、社会密切相关。下列有关说法中，正确的是
A．从海水中可以得到 NaCl，电解饱和 NaCl 溶液可制备 Na
B．锅炉水垢中含有的 CaSO4，可先用 Na2CO3 溶液处理，后用酸除去
C．网络飞速发展，得益于光纤良好的导电性，光纤的主要成分是高纯度的单质硅
D．钢铁器件镀金既能增加美观，又能在镀层局部破损后防止器件损耗
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科目：高中化学 来源： 题型：
【题目】X、Y、Z三种元素都是短周期的主族元素。X是同周期主族元素中原子半径最大的元素；Y元素的原子的最外层电子数是其所在周期数的二倍；Z元素原子的最外层电子数是其所在周期数的三倍。下列有关叙述中正确的是
A. 用惰性电极电解由X、Y、Z形成的化合物的水溶液，电解后溶液的pH值一定增大
B. 由X、Y、Z形成的化合物的分子式一定为X2YZ3
C. 由X、Y、Z形成的化合物的水溶液可能呈酸性、中性或碱性。
D. X元素形成的单质晶体可能为金属晶体，Y、Z两元素形成的单质晶体一定为分子晶体
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