A. | 4mol 35% | B. | 2mol 30% | C. | 2mol 70% | D. | 1mol 15% |
分析 从氨气开始进行化学反应,平衡时各组分的含量相同,二者为等效平衡:
若为恒温恒容,按化学计量数转化到左边满足n(N2)=1mol、n(H2)=3mol即可,根据原平衡时氢气转化率计算原平衡体系中氢气的物质的量,据此计算参加反应的氨气的物质的量,再根据转化率定义计算;
若为恒温恒压,按化学计量数转化到左边满足n(N2):n(H2)=1mol:3mol=1:3即可,n(N2):n(H2)=1:3等于化学计量数之比,故氨气的物质的量为任意值,氨气的转化率与恒温恒容条件下相同.
解答 解:从氨气开始进行化学反应,平衡时各组分的含量相同,二者为等效平衡:
若为恒温恒容,按化学计量数转化到左边满足n(N2)=1mol、n(H2)=3mol,氮气与氢气的物质的量之比等于化学计量数之比,由方程式可知n(NH3)=2n(N2)=2×1mol=2mol,
原平衡时氮气转化率为30%,则原平衡体系中氮气的物质的量为1mol×(1-30%)=0.7mol,故从氨气建立平衡生成的氮气为0.7mol,由方程式可知,参加反应的氨气的物质的量为0.7mol×2=1.4mol,故从氨气建立等效平衡,氨气的转化率为$\frac{1.4mol}{2mol}$×100%=70%;
若为恒温恒压,按化学计量数转化到左边满足n(N2):n(H2)=1mol:3mol=1:3即可,n(N2):n(H2)=1:3等于化学计量数之比,故氨气的物质的量为任意值,氨气的转化率为70%,
故选C.
点评 本题考查化学平衡的计算,为高频考点,把握相同条件的理解、等效平衡的应用为解答的关键,侧重分析与计算能力的考查,注意起始物质的量关系,题目难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | C4H10O | B. | C4H8O2 | C. | C5H12O | D. | C5H10O2 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 原子半径的大小为:Z>Y>X>W | |
B. | 若X的单质为常见的非金属导体,则Y的简单离子能破坏水的电离平衡 | |
C. | 元素的非金属性:Y>Z | |
D. | 若Y、Z的核电荷数之和为X的4倍,则X、Z的气态氢化物的沸点:前者低于后者 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 电解精炼铜,阴极析出32g铜时,转移电子数一定大于NA | |
B. | 图中K与M相连时,向U形试管中滴加铁氰化钾溶液,会在铁棒附件看到蓝色沉淀 | |
C. | 金属铝很活泼,工业制备只能用电解熔融AlCl3的方法制备 | |
D. | 电镀铜,阴、阳极质量差值增大6.4g时,转移电子为0.1NA |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:实验题
实验操作 | 实验现象及结论 |
将浸有酚酞溶液的滤纸干燥后,放入盛有干燥氨气的集气瓶中 | 无明显现象 |
将浸有酚酞溶液的滤纸湿润后,放入盛有干操氨气的集气瓶中 | 滤纸变红,说明氨气遇水形成溶液呈碱性 |
操作步骤 | 实验现象 | 解释原因 |
打开K1,推动注射器活塞,使X中的气体缓慢充入Y管中 | ①Y管中Y管中红棕色气体慢慢变浅,最后褪为无色 | ②反应的化学方程式 反应的化学方程式8NH3+6NO2 $\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$7N2+12H2O |
将注射器活塞退回原处并固定,待装置恢复到室温 | Y管中有少量水珠 | 生成的气态水凝聚 |
打开K2 | ③Z中的NaOH溶液倒吸入Y管中 | ④该反应是气体体积减小的反应,Y管内压强降低,在大气压的作用下发生倒吸 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
元素代号 | X | Y | Z | W |
原子半径/pm | 160 | 143 | 70 | 66 |
主要化合价 | +2 | +3 | +5、+3、-3 | -2 |
A. | X、Y元素的金属性:X<Y | |
B. | 一定条件下,Z单质与W的常见单质直接生成ZW2 | |
C. | Y的最高价氧化物对应的水化物能溶于稀氨水 | |
D. | Z、W元素的非金属性:Z<W |
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