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3.常温下,将Cl2缓慢通入水中至饱和,然后向其中滴加0.1mol/LNaOH溶液.整个实验过程中溶液的pH变化曲线如图所示,不考虑次氯酸分解,下列叙述正确的是(  )
A.实验过程中用pH试纸测定溶液的pH
B.a~b段,溶液中 $\frac{c({H}^{+})}{c(O{H}^{-})}$ 减小
C.b点对应溶液中:c(Cl-)>c(H+)>c(HClO)>c(ClO-)>c(OH-
D.c点对应溶液中:c(Na+)=c(Cl-)+c(ClO-

分析 A.氯气与水反应生成次氯酸,次氯酸具有漂白性;
B.氯气与水反应生成氯化氢和次氯酸,氯化氢完全电离生成氢离子,溶液酸性增强;
C.氯气与水反应生成等物质的量的氯化氢和次氯酸,氯化氢为强电解质,次氯酸为弱电解质;
D.依据溶液中电荷守恒解答;

解答 解:A、氯气和氢氧化钠反应生成氯化钠和次氯酸钠,次氯酸钠有强氧化性,能漂白,所以不能测其pH值,故A错误;
B、氯气与水反应生成氯化氢和次氯酸,氯化氢完全电离生成氢离子,所以从a到b溶液酸性增强,溶液的pH逐渐变小,说明氢离子和氢氧根离子浓度比值变小,故B错误;
C、b点是氯水的饱和溶液,由于氯化氢和次氯酸都电离产生氢离子,所有氢离子浓度比氯离子浓度大,故C错误;
D、根据电荷守恒,在c点溶液为中性,氢离子浓度等于氢氧根离子浓度,则c(Na+)=c(Cl-)+c(ClO-),故D正确;
故选:D.

点评 本题考查了氯水性质,熟悉氯水成分,明确微粒具有性质是解题关键,注意电荷守恒在判断离子浓度大小的应用,题目难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

13.据图回答问题:

(1)上述装置中,在反应前用手掌紧贴烧瓶外壁检查装置的气密性,如观察不到明显的现象,还可以用什么简单的方法证明该装置不漏气.答:反应前点燃酒精灯,加热烧瓶一会儿,在瓶B、C、D中出现气泡,熄灭酒精灯,瓶B、C、D中导管液面上升后保持一定时间不变,证明装置不漏气                                                                            
(2)写出浓硫酸和木炭粉在加热条件下发生反应的化学方程式:2H2SO4(浓)+C$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O.
(3)如果用图中的装置检验上述反应的全部产物,写出下面标号所表示的仪器中应加入的试剂的名称及其作用:
A中加入的试剂是无水硫酸铜作用是检验水.
B中加入的试剂是品红溶液作用是检验二氧化硫.
C中加入的试剂是足量酸性KMnO4溶液作用是除尽二氧化硫.
D中加入的试剂是澄清石灰水作用是检验二氧化碳.
(4)实验时,C中应观察到的现象是导管有气泡冒出,紫色溶液褪色.

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

14.某实验需要100mL、0.1mol/L的Na2CO3溶液,现通过如下操作配制:
①把称量好的固体Na2CO3放入小烧杯中,加适量蒸馏水溶解.为加快溶解可以使用玻璃棒(填仪器名称)搅拌
②把①所得溶液冷却到室温后,小心转入100毫升容量瓶(填仪器名称)
③继续加蒸馏水至液面至刻度线1~2cm处,改用胶头滴管(填仪器名称)小心滴加蒸馏水至溶液凹液面最低点与刻度线相切
④用少量蒸馏水洗涤玻璃棒和烧杯2~3次,每次洗涤的溶液都小心转入容量瓶,并轻轻摇匀
⑤将容量瓶塞紧,充分摇匀.
(1)操作步骤正确的顺序是①②④③⑤(填序号).
(2)若所配溶液的密度为1.06g/mL,则该溶液的质量分数为1%.
(3)若取出20mL配好Na2CO3的溶液,加蒸馏水稀释成c(Na+)=0.01mol/L的溶液,则稀释后溶液的体积为400mL
(4)在配制100mL、0.1mol/L的Na2CO3溶液时,下列操作中的ac会导致结果偏低(请用序号填写)
a.将烧杯中的溶液转移到容量瓶时不慎洒到容量瓶外
b.定容时俯视刻度线
c.定容时仰视刻度线
d.干净的容量瓶未经干燥就用于配制溶液.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

11.“饮食健康”是人们普遍的生活追求,下列说法正确的是(  )
A.为了保持腊肉肉质鲜美,添加过量的亚硝酸钠
B.为了防止食用鱿鱼变质,用甲醛水溶液浸泡存放
C.为了防止黄曲霉素对人体的危害,绝对不能食用霉变食物
D.为了防止摄入锌不足引起疾病,过量服用补锌药剂

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

18.化学在能源开发与利用中起到十分关键的作用.氢气是一种新型的绿色能源,又是一种重要的化工原料.
Ⅰ(1)在298K、101kPa时,2g H2完全燃烧生成液态水,放出285.8kJ热量.则表示氢气燃烧热的热化学方程式为:H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═H2O(l)△H=-285.8kJ•mol-1
氢氧燃料电池能量转化率高,具有广阔的发展前景.现用氢氧燃料电池进行下图饱和食盐水电解实验(图中所用电极均为惰性电极).分析该装置、回答下列问题:

(2)氢氧燃料电池中,a电极为电池的是负极(填“正极”或“负极”),气体M的分子式H2 ,a电极上发生的电极反应式为:H2+OH--2e-=2H2O.
(3)若图装置中盛有100mL5.0mol/LNaCl溶液,电解一段时间后须加入10.0mol/L盐酸溶液50mL(密度为1.02g/mL)才能使溶液恢复至原来状态.则在此电解过程中导线上转移的电子数为mol.(保留小数点后2位)
Ⅱ氢气是合成氨的重要原料.工业上合成氨的反应是:4.14
N2(g)+3H2(g)?2NH3 (g)△H=-92.2kJ•mol-1
(4)下列事实中,不能说明上述可逆反应已经达到平衡的是③④.
①N2、H2、NH3的体积分数不再改变;
②单位时间内生成2n mol NH3的同时生成3n mol H2
③单位时间内生成3n mol N-H键的同时生成n mol N≡N;
④用N2、H2、NH3的物质的量浓度变化表示的反应速率之比为1:3:2;
⑤混合气体的平均摩尔质量不再改变;
⑥混合气体的总物质的量不再改变.
(5)已知合成氨反应在某温度下2.00L的密闭容器中反应,测得如下数据:
时间(h)
物质的量/(mol)
01234
N21.50n11.20n31.00
H24.504.203.60n43.00
NH30.000.20n21.001.00
根据表中数据计算:
①反应进行到2小时时放出的热量为27.7kJ.
②0~1小时内N2的平均反应速率0.05mol•L-1•h-1
③此条件下该反应的化学平衡常数K═0.15(保留两位小数).
④反应达到平衡后,若往平衡体系中再加入N2、H2 和NH3各1mol,化学平衡向方向移动正反应(填“正反应”或“逆反应”或“不移动”.)

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科目:高中化学 来源: 题型:计算题

8.将2.3克钠用扎有小孔的铝箔包好,投入适量水中,充分反应后,铝箔有剩余,将溶液稀释到1升,求所得溶液的浓度是多少摩/升?

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科目:高中化学 来源: 题型:推断题

15.某化学研究性学习小组的同学在学习了NH3的性质时讨论:运用类比的思想,既然NH3具有还原性,能否像H2那样还原CuO呢?他们设计实验制取NH3并探究上述问题.请你参与该小组的活动并完成下列研究:
(1)制取NH3
①写出实验制取NH3的化学方程式2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O;
②在实验室中,还可以用浓氨水与NaOH固体(填写一种试剂)快速制取少量NH3
③有同学模仿排饱和食盐水收集氯气的方法,想用排饱和NH4Cl溶液的方法收集NH3.你认为他能否达到目的?否(填“能”或“否”).
(2)该小组中某同学设计了如图所示的实验装置(夹持未画出),探究NH3的还原性:

①该装置在设计上有一定缺陷,对该装置的改进措施是:在装置A与B之间增加装有碱石灰的干燥管;C装置之后增加尾气吸收装置.
②利用改进后的装置进行实验,充分反应后,观察到CuO全部变为红色物质,无水CuSO4变蓝色,同时生成一种无污染的气体.写出NH3与CuO反应的化学方程式3CuO+2NH3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+N2+3H2O.
(3)问题讨论
有同学认为:NH3与CuO反应生成的红色物质中可能含有Cu2O.已知:Cu2O是一种碱性氧化物,在酸性溶液中,Cu+易发生自身的氧化还原反应(2Cu+=Cu+Cu2+).请你设计一个简单的实验检验该红色物质中是否含有Cu2O.取少量样品,加入稀H2SO4,若溶液出现蓝色,说明红色物质中含有Cu2O,反之,则没有.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

12.水是生命之源,也是化学反应中的主角.试回答下列问题:
(1)A、B、C是中学化学常见的三种有色物质(其组成的元素均属短周期元素),它们均能与水发生氧化还原反应,但水既不是氧化剂也不是还原剂,请写出A.B.C与水反应的化学方程式:3NO2+H2O=2HNO3+NO;Cl2+H2O=HCl+HClO;2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2
(2)写出水的电子式

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

13.化学电池的研究一直是化学工作者研究的热点之一.
Ⅰ.美国科学家S•鲁宾成功开发锌汞纽扣式电池,以锌和氧化汞为电极材料,氢氧化钾溶液为电解液的原电池,有效地解决电池使用寿命短,易发生漏液等问题.电池总反应为:Zn+HgO═ZnO+Hg.
(1)该电池的正极反应式为HgO+H2O+2e-=Hg+2OH-
(2)含汞电池生产企业的污水中会含有一定量的+2价的汞离子,通常采用处理成本较低的硫化物沉淀法,即向污水中投入一定量的硫化钠,反应的离子方程式为Hg2++S2-=HgS↓.
(3)该方法的缺点是产物的颗粒比较小,大部分悬浮于污水中,通常采用投入一定量的明矾晶体进行后续处理,请解释其原因铝离子水解得到氢氧化铝胶体具有吸附性,吸附HgS颗粒,加快HgS微粒的沉降.
Ⅱ.锂离子电池由于轻便、比能量大等优点,成为当今社会最为常见的电池.其中的重要材料磷酸亚铁锂(LiFePO4)通常按照下列流程进行生产:

请回答下列问题:
(4)生产过程中“混合搅拌”的目的是使反应物充分混合,提高反应速率.气体X的化学式为NH3
(5)请写出一定条件下由LiH2PO4生成LiFePO4的化学方程式2LiH2PO4+Fe2O3+C=2LiFePO4+CO↑+2H2O,当生成1mol磷酸亚铁锂时,转移的电子数目为6.02×1023
(6)生成LiFePO4的过程可能产生一种杂质对电池有致命的影响,则该杂质可能为Fe.

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