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1.向Fe(NO32溶液中逐滴加入稀盐酸,溶液颜色变化应该是(  )
A.无变化B.颜色变浅C.变为棕黄色D.变为红褐色

分析 酸性条件下硝酸根离子具有强氧化性,能将亚铁离子氧化为三价,二价铁浅绿色,三价铁为棕黄色,以此解答.

解答 解:往浅绿色的Fe(NO32溶液中逐滴加入稀盐酸时,发生反应的离子方程式为:3Fe2++NO3-+4H+═3Fe3++NO↑+2H20,三价铁离子为棕黄色,
故选C.

点评 本题考查了不同价态铁之间的转化,为高频考点,侧重于学生的分析能力的考查,题目难度不大,明确硝酸根离子在酸性环境下具有强的氧化性是解题关键,熟记常见金属阳离子的颜色.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

11.KI在食品、医药领域有广泛用途.某科研小组利用碘废弃液(主要含I2、I-)制备KI,流程如下:

已知:I2+2S2O32-=S4O62-+2I-
(1)加入胆矾的作用氧化剂,富集碘元素.
(2)为制得KI晶体粗产品,滤液后续操作步骤是将滤液倒入蒸发皿中加热蒸发、冷却结晶,过滤、干燥得到KI晶体粗产品.
(3)用沉淀滴定法测定样品中KI含量的实验步骤如下:
a.称取3.000g样品,溶解,配制成250mL溶液
b.量取25.00mL待测液于锥形瓶中;
c.用0.1000mol•L-1AgNO3标准溶液滴定至终点,记录消耗AgNO3标准溶液的体积;
d.重复b、c操作2~3次,平均消耗AgNO3标准溶液16.50mL
①配制250mL样品溶液时,所需的仪器除烧杯、玻璃棒之外,还缺少的玻璃仪器是
250ml容量瓶、胶头滴管.
②AgNO3标准溶液在使用之前通常要重新标定,原因是硝酸银不稳定,见光易分解,放置之后的硝酸银溶液的浓度会发生变化;本实验滴定过程中操作滴定管的图示正确的是A(填编号).

③该样品中KI的质量百分数为91.30%.
④下列因素会导致KI含量的测定结果偏高的是C.
A.配制样品溶液定容时仰视         B.锥形瓶未干燥
C.滴定管未用AgNO3标准溶液润洗    D.滴定终点时滴定管尖嘴中产生气泡.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

12.C、Si、Ge、Sn都是IVA族元素,该族元素单质及其化合物在材料、医药等方面有重要应用.请回答下列问题:
(1)Ge的原子核外电子排布式为1s22s22p63s23p63d104s24p2
(2)C、Si、Sn三种元素的单质中,能够形成金属晶体的是Sn.
(3)CO2分子的空间构型及碳氧之间的成键方式直线形、共价键;
(4)1molSiO2晶体中的硅氧键数目为4mol;
(5)CO可以和很多金属形成配合物,如Ni(CO)4,Ni与CO之间的键型为配位键.
(6)碳氧键的红外伸缩振动频率与键的强度成正比,已知Ni(CO)4中碳氧键的伸缩振动频率为2060cm-1,CO分子中碳氧键的伸缩振动频率为2143cm-1,则Ni(CO)4中碳氧键的强度比CO分子中碳氧键的强度B(填字母)
(A)强    (B)弱    (C)相等    (D)无法判断.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

9.下列叙述正确的是(  )
A.离子晶体中,只存在离子键,不可能存在其他化学键
B.原子晶体中,只存在共价键;稀有气体的原子能形成分子晶体
C.NaHSO4、NaOH晶体中的阴、阳离子个数比均为1:2
D.晶体熔点:金刚石>食盐>干冰>冰

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

16.在某无色透明溶液中,下列离子一定能共存的是(  )
A.H+   Cu2+   Cl-  SO42-B.HCO3-   NO3-   Na+   H+
C.SO42-   Cl-Na+   K+D.Na+SO42-H+  AlO2-

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

6.室温下,下列各组离子在指定溶液中能大量共存的是(  )
A.加入Al能放出H2的溶液中:NH4+,SO42-,Br-,NO3-
B.通入过量SO2气体的溶液中:Fe3+、NO3-、Ba2+、H+
C.无色强酸性溶液中:Na+、Cl-、SO42-、Cu2+
D.c(I-)=0.1 mol•L-1的溶液中:Na+、Fe2+、Cl-、SO42-

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

13.有机化合物分子中的基团之间存在着相互影响.
(1)在甲烷、苯、甲苯这三种物质中,可以使酸性高锰酸钾溶液褪色的有甲苯(填名称),能用于制取炸药梯恩梯( TNT)的是C7H8(填分子式).
(2)某学习小组通过实验探究①苯酚、②醋酸、③碳酸这三种物质分子中的羟基在水中电离能力的强弱.主要实验步骤如下:
a、取三支试管,分别加入三种物质的水溶液(适量),再分别滴加2~3滴紫色石蕊试液,发现仅②、③的溶液变红.
b、另取一支试管,加入少量滴加了酚酞的NaOH溶液,再滴加①的溶液,发现试管中溶液的红色明显变浅.
c、再取一支试管,加入少量碳酸钠溶液,向其中滴加②的溶液,发现有气体生成.
d、将CO2气体通入苯酚钠的水溶液中,发现溶液变浑浊.
请回答以下问题:
①步骤b的现象说明苯酚具有(弱)酸性.
②步骤d中,发生反应的化学方程式为
③三种物质分子中的羟基在水中的电离能力由强到弱的顺序是③②>③>①(填序号).
④在苯酚分子中,羟基对苯基的性质也有影响.写出苯酚与浓溴水反应生成的有机产物的结构简式:
(3)同学甲设计了如右图所示的实验装置一次性地验证苯酚、醋酸、碳酸的酸性强弱.同学乙认为该实验装置设计的不严密,理由是二氧化碳中混有挥发出的醋酸(蒸气),醋酸也能与苯酚钠生成苯酚,无法比较出碳酸与苯酚的酸性强弱.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

10.利用如图所示的仪器和药品(必要时可加热),能够达到实验目的是(  )
试剂a试剂b试剂c实验目的
 ①盐溶液XNaOH酚酞证明X中含有NH4+
浓盐酸CaCO3Na2SiO3溶液证明酸性:
HCl>H2CO3>H2SiO3
浓盐酸MnO2淀粉KI溶液证明氧化性:
MnO2>C12>I2
浓硫酸C澄清石灰水证明产物中含有CO2
A.①②③B.①③C.②③D.①②③④

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

11.浓硫酸与木炭粉在加热条件下反应.已知酸性KMnO4溶液可以吸收SO2,试用下图所示各装置设计一个实验,验证上述反应所产生的各种产物.
编号
装置
(1)写出木炭与浓硫酸反应的化学方程式C+2H2SO4(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O.标准状况下,若生成6.72L的气体,则转移电子的物质的量为0.4mol.这些装置的连接顺序(按产物气流从左到右的方向)是(填装置的编号):
④→②→①→③.
(2)实验时可观察到:装置①中A瓶的溶液褪色,C瓶的溶液不褪色.B瓶溶液的作用是将多余的SO2全部氧化吸收,C瓶溶液的作用是确证产物中SO2已被B瓶溶液全部氧化.
(3)装置②中所加的固体药品是无水CuSO4,可确证的产物是水蒸气,确定装置②在整套装置中位置的理由是由于产物气流通过①、③时会带出水蒸气,所以②必须在①、③之前.
(4)盛放浓硫酸的试剂瓶标签上应印有下列警示标记中的D    

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