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    下列有关杂化轨道的说法不正确的是（　　）
    A、原子中能量相近的某些轨道，在成键时，能重新组合成能量相等的新轨道
    B、轨道数目杂化前后可以相等，也可以不等
    C、杂化轨道成键时，要满足原子轨道最大重叠原理、能量最低原理
    D、杂化轨道可分为等性杂化轨道和不等性杂化轨道
    考点：原子轨道杂化方式及杂化类型判断
    专题：化学键与晶体结构
    分析：A．原子中能量相近的某些轨道，在成键时能重新组合成能量相等的新轨道，但轨道个数不变；
    B．杂化轨道的数目与杂化前的轨道数目相等；
    C．杂化轨道成键时，要满足原子轨道最大重叠原理、最小排斥原理，这样能量才能最小；
    D．杂化后得到的杂化轨道完全相同就是等性杂化．比如甲烷中碳的sp3杂化，得到四个完全相同的sp3杂化轨道．杂化后的杂化轨道至少存在两个不同的，说明是非等性杂化．如氨气分子中，N原子虽是sp3杂化，但杂化后的四个轨道不完全相同．
    解答： 解：A．原子中能量相近的某些轨道，在成键时能重新组合成能量相等的新轨道，但轨道个数不变，轨道形状发生变化，故A正确；
    B．杂化轨道的数目与杂化前的轨道数目相等，但轨道形状发生变化，故B错误；
    C．杂化轨道成键时，要满足原子轨道最大重叠原理、最小排斥原理，这样能量才能最小，分子才能最稳定，故C正确；
    D．杂化后得到的杂化轨道完全相同就是等性杂化．比如甲烷中碳的sp3杂化，得到四个完全相同的sp3杂化轨道．杂化后的杂化轨道至少存在两个不同的，说明是非等性杂化．如氨气分子中，N原子虽是sp3杂化，但杂化后的四个轨道不完全相同，故D正确；
    故选B．
    点评：本题考查轨道杂化，侧重考查基本理论，明确轨道杂化理论内涵是解本题关键，会利用价层电子对互斥理论判断原子杂化方式，题目难度不大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、化学反应的实质是伴随着能量的变化
    B、浓硫酸溶于水是放热反应
    C、吸热反应是反应物的总能量高于生成物的总能量
    D、C（石墨，s）=C（金刚石，s）该反应是吸热反应，所以石墨比金刚石稳定

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    燃料电池的设计原理是基于将燃料燃烧时的化学能转变为电能，所以凡是燃料的燃烧反应从原理上说都可以设计成原电池反应，下列说法正确的是（　　）
    A、燃料电池工作时O2在正极上发生氧化反应
    B、燃料电池工作时O2在负极上发生氧化反应
    C、燃料电池工作时燃料在负极上发生还原反应
    D、燃料电池若以KOH溶液为介质，则工作时不会产生CO2气体

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    能正确表示下列反应的离子方程式是（　　）
    A、电解CuSO4溶液：2Cu2++4OH-
     通电 
    .
     
    2Cu↓+O2↑+2H2O
    B、用银氨溶液检验乙醛的醛基：CH3CHO+2Ag（NH3）2++2OH-
    水溶加热
    CH3COO-+NH4++3NH3+2Ag↓+2H2O
    C、钢铁腐蚀负极电极反应式：Fe-3e-=Fe3+
    D、甘氨酸与氢氧化钠溶液反应：H2N-CH2COOH+OH-→H2N-CH2COO-+H2O

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    实验室用如图装置制取少量溴苯，试填写下列空白．
    （1）在烧瓶a中装的试剂是：
     
    ．
    （2）写出反应的方程式
     
    ．
    （3）请你推测长直导管b的作用：①
     
    ②
     
    ；请你分析导管c的下口
     
    （可否）浸没于液面下，如果不能，请说明原因
     
    ．
    （4）反应完毕后，向试剂瓶d中滴加AgNO3溶液有
     
    生成，
     
    （能否）证明发生溴代反应，若不能，请你在d装置前设计一个装置，画在方框中，以完善上述装置，你设计的装置中所装的试剂是
     
    ．

    （5）若d 中所加入的是紫色石蕊试液，则反应开始后的现象是
     
    ．
    （6）反应完毕后，将烧瓶a中的液体倒入盛有冷水的烧杯里，可以观察到烧杯底部有褐色不溶于水的液体，若要得到纯净无色的溴苯可以加入
     
    将之除去．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列各烃中，完全燃烧时生成的二氧化碳和水的物质的量之比为2：1的是（　　）
    A、乙烷B、乙烯C、乙炔D、苯

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    用如图所示装置制取、提纯并收集表中的四种气体（a、b、c表示相应仪器中加入的试剂），其中可行的是（　　）
     气体abc
    ANO2浓硝酸铜片浓硫酸
    BSO2浓硫酸Fe浓硫酸
    CNH3浓氨水生石灰碱石灰
    DCl2浓盐酸MnO2粉末 浓硫酸
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    化合物Ⅲ具有水果香味，在实验室可通过如下反应制得：

    化合物Ⅰ则可通过下列路径合成：

    （1）化合物Ⅲ的分子式为
     

    （2）化合物Ⅱ能使Br2的CCl4溶液褪色，其反应方程式为
     

    （3）化合物Ⅳ的结构简式为
     
    ，生成化合物Ⅳ的反应类型为
     

    （4）在浓硫酸和加热条件下，化合物Ⅰ易发生消去反应生成含2个甲基的产物，该反应方程式为
     

    （5）写出满足下列条件的化合物II的三种同分异构体
     

    ①含一个六元环   ②无酸性，酸性条件下水解生成两种有机物   ③能发生银镜反应
    （6）CH3CH2MgBr和也能发生类似V→Ⅵ的反应，请写出生成醇的结构简式
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    取标准状况下2.24L某气态烃置于密闭容器中，再通入足量的O2，用电火花引燃，燃烧产物的定量测定实验数据如下（图中的箭头表示气体的流向）．

    试通过计算回答：
    （1）该烃的分子式
     
    ．
    （2）写出该烃的所有同分异构体的结构简式
     
    ．

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