实验目的 | 实验操作 | |
A | 制备氨气 | 将浓氨水逐滴滴入CaO固体中 |
B | 制备氯气 | 将浓盐酸逐滴滴入浓硫酸 |
C | 制备氧气 | 向双氧水中滴入ZnSO4溶液 |
D | 制备氢气 | 酒精灯加热碳与水的混合物 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A.氧化钙与水反应放热,且增大了氢氧根离子浓度,有利于放出氨气;
B.浓硫酸不会氧化HCl,无法制取氯气;
C.锌离子无法促进双氧水的分解;
D.碳与水必须在高温下才能反应,酒精灯温度降低,无法达到实验目的.
解答 解:A.将浓氨水逐滴滴入CaO固体中,CaO与水反应生成氢氧化钙,导致氢氧根离子浓度增大,且该反应为放热反应,放出的热量有利于氨气的放出,该方法可以制备少量氨气,故A正确;
B.将浓盐酸逐滴滴入浓硫酸,可以制取少量的HCl气体,而无法达到氯气,故B错误;
C.向双氧水中滴入ZnSO4溶液,双氧水分解速率基本不变,无法据此制备氧气,故C错误;
D.酒精灯加热碳与水的混合物,酒精灯加热温度无法达到反应条件,该反应不会发生,无法制取氢气,故D错误;
故选A.
点评 本题考查了化学实验方案的评价,题目难度中等,明确常见气体的性质及制备原理为解答关键,试题侧重考查学生的分析、理解能力及化学实验能力.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 10:1 | B. | 100:1 | C. | 1:100 | D. | 无法确定 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | m=-26.5 2c=a-b | B. | m=-53 c2=$\frac{a}{b}$ | C. | m=-26.5 c2=$\frac{a}{b}$ | D. | m=-53 2c=a-b |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 从KI和I2的固体混合物中回收I2 | |
B. | 除去乙醇中的苯酚 | |
C. | 实验用CCl4提取溴水中的Br2 | |
D. | 配制100mL 0.1000mol•L-1 K2Cr2O7溶液 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | ${\;}_{53}^{131}$I的化学性质与${\;}_{53}^{127}$I相同 | |
B. | ${\;}_{53}^{131}$I的原子序数为53 | |
C. | ${\;}_{53}^{131}$I的原子核外电子数为78 | |
D. | ${\;}_{53}^{131}$I的原子核内中子数多于质子数 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 向2.0mL浓度均为0.lmol•L-l的KC1、KI混合溶液中滴加1~2滴0.0lmol/LAgNO3溶液,振荡,沉淀呈黄色,说明AgCl的Ksp比Agl的Ksp大 | |
B. | 在稀硫酸中加入铜粉,铜粉不溶解;再加入适量的H2O2,铜粉仍不溶解 | |
C. | 向AIC13溶液中滴加氨水,产生白色沉淀;再加入NaHSO4溶液,沉淀不消失 | |
D. | 将CO2通入Ba(NO3)2溶液中至饱和,无沉淀产生;再通入SO2,也无沉淀产生 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
①中的物质 | ②中的物质 | 预测①的现象 | |
A | 淀粉KI溶液 | 浓硝酸 | 无明显变化 |
B | 酚酞溶液 | 浓盐酸 | 无明显变化 |
C | AlCl3溶液 | 浓氨水 | 有白色沉淀 |
D | 湿润红纸条 | 饱和氯水 | 红纸条褪色 |
A. | 淀粉KI溶液浓硝酸无明显变化 | B. | 酚酞溶液浓盐酸无明显变化 | ||
C. | AlCl3溶液浓氨水有白色沉淀 | D. | 湿润红纸条饱和氯水红纸条褪色 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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