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表为长式周期表的一部分,其中的编号代表对应的元素.请回答下列问题:

(1)表中属于d区元素的是
 
(填元素符号).
(2)表中元素①的6个原子与元素③的6个原子形成的某种环状分子名称为
 
;③和⑦形成的一种常见溶剂的化学式为
 
,其立体构型为
 

(3)某元素原子的外围电子排布式为nsnnpn+1,该元素原子的最外电子层上孤电子对数为
 
;该元素与元素①所形成化合物的水溶液显
 
性(填“酸”或“碱”).
(4)元素④的第一电离能
 
元素⑤(选填“>”、“=”、“<”)的第一电离能;元素⑥的电负性
 
元素⑦(选填“>”、“=”、“<”)的电负性.
(5)元素⑦和⑧形成的化合物的电子式为
 

(6)元素⑩的基态原子核外电子排布式是
 
考点:元素周期律和元素周期表的综合应用
专题:
分析:根据元素周期表中元素的分布,知道①是H,②是Be,③是C,④是Mg,⑤是Al,⑥是P,⑦是Cl,⑧是Ca,⑨是Ti,⑩是Cu.
(1)根据d区元素所包含的族来回答;
(2)根据苯、四氯化碳的原子构成以及空间结构来回答;
(3)电子排布式为nsnnpn+1,即n=2,所以为:2s22p3,所以该元素原子的最外电子层上电子数是5,据此回答;
(4)越容易失去一个电子的第一电离能越小,越容易得电子的电负性越大;
(5)氯化钙是离子化合物,根据电子式的书写来回答;
(6)根据Cu的基态核外电子排布情况来回答.
解答: 解:根据元素周期表中元素的分布,知道①是H,②是Be,③是C,④是Mg,⑤是Al,⑥是P,⑦是Cl,⑧是Ca,⑨是Ti,⑩是Cu.
(1)表中属于d区元素的是Ti,故答案为:Ti;
(2)表中元素H的6个原子与元素C的6个原子形成的某种环状分子名称为苯,C和Cl形成的一种常见溶剂的化学式为CCl4,其立体构型为正四面体,
故答案为:苯、CCl4、正四面体;
 (3)根据原子的外围电子排布式的特点,该电子排布式为nsnnpn+1,即n=2,所以为:2s22p3,该元素原子的最外电子层上电子数是5,其孤电子对数为1,即为N元素,它和氢元素形成的化合物是氨气,其水溶液显碱性,故答案为:1;碱;
(4)④是Mg,⑤是Al,其中Al更易失最外层的一个电子,但是Mg的最外层是成对电子,不易失掉1个电子,故第一电离能Mg>Al,⑥是P,⑦是Cl,Cl的最外层是7个电子,更易得到一个电子,所以电负性是Cl>P,故答案为:>;<;
(5)Cl和Ca形成的化合物氯化钙是离子化合物,电子式为:,故答案为:
(6)元素⑩为Cu,核外电子是29个,它的基态原子核外电子排布式是:1s22s22p63s23p63d104s1或[Ar]3d104s1
故答案为:1s22s22p63s23p63d104s1或[Ar]3d104s1
点评:本题综合考查学生元素周期表的结构和元素周期律的知识,注意知识的迁移和应用是关键,难度不大.
练习册系列答案
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根据下列反应的化学方程式:①Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu、②Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag,判断三种金属的氧化性强弱顺序是(  )
A、Zn2+>Cu2+>Ag+
B、Zn2+>Ag+>Cu2+
C、Cu2+>Ag+>Zn2+
D、Ag+>Cu2+>Zn2+

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下列有关铝化合物说法正确的是(  )
A、氧化铝的熔点很高,所以不可以用来冶炼铝
B、氢氧化铝可以和悬浮于水中的泥沙形成絮状不溶物沉降下来,使水澄清,所以明矾可用作净水剂
C、实验室可以用过量氢氧化钠与氯化铝来制备氢氧化铝
D、氢氧化铝既可与酸反应又可与碱反应,是两性氢氧化物

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分别称取质量为m1g的NaHCO3和NaOH的固体混合物样品两份,置于密闭容器中,在300℃条件下充分加热,排尽气体后,测得剩余固体质量为 m2g.小林和小芳两同学对加热后的剩余固体进行研究.为研究方便,令a=
m2
m1
.两同学分别作了如下分析和实验:
(1)小林作了如下分析:
①该过程中涉及到的主要化学反应有多个,请你写出相应的化学方程式:
 
 
(写出二个即可)
②a的取值范围
 
.当a=
53
79
 时,剩余固体的成分为
 
.(填化学式)当a=
53
61
时,剩余固体的成分为
 
.(填化学式)
③若m1=58.4,m2=56.6,则原固体中NaHCO3
 
g,NaOH
 
g.
(2)小芳同学取一定质量的剩余固体配成500mL 的溶液,逐滴滴入0.5mol/L的硫酸.产生的气体与所加硫酸体积的关系如图所示,则该剩余固体的质量为
 
g.

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列物质中含有自由移动的Cl-的是(  )
A、KClO3溶液
B、KCl溶液
C、氯气(Cl2
D、NaCl固体

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实验小组的同学对一粗盐样品进行初步提纯.所用实验仪器或用品如下:

(1)D的名称是
 

(2)提纯的步骤是:溶解、过滤、
 

(3)“过滤”操作的要点可概括为“一贴、二低、三靠”,其中“二低”的含义是
 

(4)该实验中多次利用仪器B
 
(填仪器名称)和仪器
 
(填字母序号),且该仪器使用了
 
次.

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Ⅰ硫化氢的转化是资源利用和环境保护的重要研究课题.由硫化氢获得硫单质有多种方法.
(1)将烧碱吸收H2S后的溶液加入到如图所示的电解池的阳极区进行电解.电解过程中阳极区发生如下反应:
S2--2e-═S   (n-1)S+S2-═Sn2-
①写出电解时阴极的电极反应式:
 

②电解后阳极区的溶液用稀硫酸酸化得到硫单质,其离子方程式可写成
 

Ⅱ.用FeCl3溶液吸收H2S,得到单质硫;过滤后,再以石墨为电极,在一定条件下电解滤液.
FeCl3与H2S反应的离子方程式为
 

电解池中H+在阴极放电产生H2,阳极的电极反应为
 

综合分析的两个反应,可知该实验有两个显著优点:
①H2S的原子利用率100%;②
 

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明矾可以净水是因为(  )
A、明矾在水中能电离出SO42-
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