精英家教网 > 高中化学 > 题目详情

下列对“摩尔”的理解正确的是


  1. A.
    摩尔是国际科学界建议采用的一种物理量
  2. B.
    摩尔是物质的量的单位,简称摩,符号mol
  3. C.
    摩尔可以把物质的宏观数量与微观粒子的数量联系起来
  4. D.
    国际上规定,0.012Kg碳原子所含的碳原子数为1mol
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

对下列有关概念的理解正确的是(  )

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源:设计必修一化学鲁科版 鲁科版 题型:022

摩尔质量和气体摩尔体积

1.摩尔质量

单位物质的量的物质所具有的质量叫做摩尔质量(符号M).准确理解摩尔质量的概念,须注意以下几点:

(1)单位:SI中,摩尔质量的单位是kg·mol-1,中学阶段常用________,此外,还有kg·kmol-1,mg·mmol-1等,其中:1 g·mol-1=1 kg·kmol-1=1 mg·mmol-1

(2)符号:摩尔质量的符号是M,如氧气的摩尔质量可表示为________.

(3)数值:当摩尔质量以g·mol-1为单位时:

M=Mr g·mol-1或M=Ar g·mol-1

即它们的纯数值是相等的.

(4)由摩尔质量的概念,得到下列公式:n=

2.气体摩尔体积

在一定的温度和压强下,单位物质的量气体所占的体积叫做气体摩尔体积(符号Vm).

标准状况下,气体的摩尔体积(Vm,0)约为22.4 L·mol-1

注意:(1)气体摩尔体积不是“体积”,单位不是体积单位L、m3等,其常用单位为:L·mol-1,其SI单位为m3·mol-1

(2)从气体摩尔体积的概念可抽象气体摩尔体积的公式.即Vm(或n=)

(3)概念中“单位物质的量”可以是1 mol,也可以是1 mmol或1 kmol等.

3.影响物质体积的因素

(1)物质所含粒子数的多少.物质所含粒子数________,________越大.

(2)物质所含粒子的________.

(3)物质内粒子间的________.

对固体和液体物质来说,(1)(2)起主要作用;对气体物质来说,(1)(3)起主要作用.

4.阿伏加德罗定律

在相同的温度和压强下,________,这个定律叫做阿伏加德罗定律.

准确理解阿伏加德罗定律要注意以下几点:

(1)使用范围:阿伏加德罗定律的使用范围是________物质,可以是单一气体,也可是混合气体.

(2)表述方式:阿伏加德罗定律的特征是“四同”——同温、同压、同体积、同分子数,其中三个量相同,第四个量必然相同.即阿伏加德罗定律可以有四种表述方式:

①当T、p、N(或n)相同时,V必相同.

②当T、p、V相同时,N(或n)必相同.

③当T、V、N(或n)相同时,p必相同.

④当p、N(或n)、V相同时,T必相同.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

下列对“摩尔”的理解正确的是                               (    )                                     

A、摩尔是国际科学界建议采用的一种物理量

B、摩尔是物质的量的单位,简称摩,符号mol

C、摩尔可以把物质的宏观数量与微观粒子的数量联系起来

D、国际上规定,0.012Kg碳原子所含的碳原子数为1mol

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源:同步题 题型:单选题

摩尔是物质的量的单位,是七个基本单位之一。在学习物质的量有关知识时,我们可以以熟悉的质量和 kg的相互关系进行类比理解。下列对“摩尔(mol)”的叙述不正确的是
[     ]
A.摩尔是一个单位,可用于计量物质所含微观粒子的多少
B.摩尔既能用来计量纯净物,又能用来计量混合物
C.1 mol任何气体所含的气体分子数目都相等
D.用“摩尔”(而不用“个”)计量微观粒子与用“纳米”(而不用“米”)计量原子直径,计量思路都是扩大单位

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源:同步题 题型:不定项选择题

下列对有关知识的理解正确的是
[     ]
A.物质的量是物质所含微粒的数量
B.1摩尔氧气的质量等于NA个O2分子的相对分子质量之和
C.阿伏加德罗常数是人们规定的数,没有单位
D.H2的相对分子质量、1 mol H2的质量与H2的摩尔质量三者单位不同,在数值上相等

查看答案和解析>>

同步练习册答案