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下图的每一方格中表示有关的一种反应物或生成物,其中A、C、D、E为无色气体,F为红棕色气体。

试完成下列问题:

(1)M可以是____________,E是_____________,F是____________。

(2)反应①的化学方程式是________________________________。反应②的离子方程式是________________________。

(3)F与水的反应中氧化剂与还原剂的物质的量之比为____________。

(4)实验室检验C气体收集满了的方法是_______________________________,实验室检验A气体收集满了的方法是_________________________。

(1)NH4HCO3或(NH42CO3  NO  NO2

(2)2CO2+2Na2O2====2Na2CO3+O2

3Cu+8H++2====3Cu2++2NO↑+4H2O

(3)1∶2

(4)NH3验满可根据其碱性进行:用湿润红色石蕊试纸靠近瓶口或用蘸有浓盐酸的玻璃棒靠近瓶口    CO2验满,用燃烧的木条靠近瓶口

解析:(1)此题可以从F为红棕色气体为突破口进行推断,F为NO2,则G为HNO3,E为NO,D为O2,A为CO2,C为NH3,M既是铵盐又是碳酸盐,故M可能为NH4HCO3或(NH42CO3。(3)依据3NO2+H2O====2HNO3+NO可知。

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科目:高中化学 来源: 题型:

下图中的每一方格表示有关的一种反应物或生成物,其中粗框表示初始反应物(反应时加入或生成的水,以及生成沉淀J时的其他产物均已略去)。

请填写图中空白:

(1)物质B是___________,F是___________,J是___________。

(2)反应①的离子方程式是_________________。

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科目:高中化学 来源: 题型:

下图的每一方格中表示有关的一种反应物或生成物,其中A、C、D、E为无色气体,F为红棕色气体。

试完成下列问题:

(1)M可以是____________,E是_____________,F是____________。

(2)反应①的化学方程式是________________________________。反应②的离子方程式是________________________。

(3)F与水的反应中氧化剂与还原剂的物质的量之比为____________。

(4)实验室检验C气体收集满了的方法是_______________________________,实验室检验A气体收集满了的方法是_________________________。

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科目:高中化学 来源: 题型:

下图中的每一方格表示有关的一种反应物或生成物,其中粗框表示初始反应物(反应时加入或生成的水,以及生成沉淀J时的其它产物均已略去)。

填写下列空白:

    (1)物质B是      ,F是      ,J是      。

    (2)反应①的离子方程式是       

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科目:高中化学 来源: 题型:

下图中的每一方格表示相关的一种反应物或生成物。其中B是一种单质,其余物质也都是有B元素的化合物。C是一种钠盐,E是C的对应的酸,B的结构类似金刚石,D为B的氧化物(其他不含B元素的反应产物以及各步反应添加的必要试剂和反应条件已被略去),请填写空白:

(1)A、D、E的化学式分别为______________、______________、______________。

(2)A和B的互转在工业上有什么实际意义________________________________。

(3)写出D→C反应的化学方程式:______________。

(4)写出E→D反应的化学方程式:______________。

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