A. | 提高高锰酸钾的氧化能力,用盐酸酸化 | |
B. | 抑制Fe2+的水解,用稀硝酸酸化 | |
C. | 检验某氯代烷烃中含氯元素,加碱溶液加热后用稀硝酸酸化,再加硝酸银溶液检验 | |
D. | 确认某溶液中含有SO42-时,先加入盐酸酸化,再加氯化钡溶液检验 |
分析 A.高锰酸钾能氧化氯离子;
B.硝酸可氧化亚铁离子;
C.加碱溶液加热后,氯代烷烃水解,检验氯离子,需要在酸性溶液中;
D.先加入盐酸酸化,排除银离子、亚硫酸根离子等干扰.
解答 解:A.高锰酸钾能氧化氯离子,则提高高锰酸钾的氧化能力,不能用盐酸酸化,一般选硫酸酸化,故A错误;
B.硝酸可氧化亚铁离子,则抑制Fe2+的水解,不能用稀硝酸酸化,故C错误;
C.加碱溶液加热后,氯代烷烃水解,检验氯离子,用稀硝酸酸化,再加硝酸银溶液检验,生成白色沉淀可知含Cl元素,故C正确;
D.先加入盐酸酸化,排除银离子、亚硫酸根离子等干扰,再加氯化钡溶液,生成白色沉淀可检验存在SO42-,故D正确;
故选CD.
点评 本题考查化学实验方案的评价,为高频考点,涉及盐类水解、氧化还原反应、离子检验等,把握物质的性质、化学反应原理为解答的关键,侧重分析与实验能力的考查,注意实验的评价性分析,题目难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:多选题
A. | 137表示质量数 | B. | 137表示中子数 | ||
C. | 该原子质子数大于中子数 | D. | 该原子的K、L层共容纳了10个电子 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 红棕色的NO2,加压后颜色先变深后变浅 | |
B. | 高压比常压有利于合成SO3的反应 | |
C. | 由H2(g)、I2(g)、HI(g)气体组成的平衡体系加压后颜色变深 | |
D. | 黄绿色的氯水光照后颜色变浅 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 一定都是由质子、中子、电子组成的 | |
B. | 化学性质几乎完全相同 | |
C. | 核电荷数和核外电子数一定相等 | |
D. | 质子数一定相同,质量数和中子数一定不相同 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 可用溴水区分化合物Ⅱ和化合物Ⅲ | |
B. | 化合物Ⅰ中所有原子可能在同一平面 | |
C. | 化合物Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ均能与NaHCO3溶液发生反应 | |
D. | 1 mol化合物Ⅰ最多能与3 mol H2发生加成反应 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 0.5xy2 | B. | xy | C. | xy2 | D. | 4xy2 |
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