【题目】下列说法正确的是( )
A.氯化氢水溶液能导电,所以氯化氢是电解质
B.铜丝能导电,所以铜是电解质
C.固体氯化钠不导电,所以氯化钠是非电解质
D.CO2的水溶液能导电,所以CO2是电解质
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】有X、Y、Z、T四种短周期元素。X、Y、Z三元素在周期表中的位置如图所示,三元素的原子序数之和是41。X和T的单质在不同条件下反应,可以生成T2X(白色固体)和T2X2(淡黄色固体)常见的两种化合物。
X | |
Y | Z |
(1)各元素的符号是X______,Y________,Z________、T___________。
(2)Y原子的结构示意图为____________________________________。
(3)用电子式表示Y与T组成的化合物的形成过程:_________________________。
(4)X和Y的氢化物的稳定性_________,(用化学式表示)。
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法正确的是( )
A. 第二周期元素的第一电离能随原子序数递增依次增大
B. CO2、SO2都是直线形的非极性分子
C. 氟元素的电负性最大
D. CH2=CH2分子中共有四个σ键和一个π键
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】下列物质所属晶体类型分类正确的是
选项 | A | B | C | D |
原子晶体 | 石墨 | 生石灰 | 碳化硅 | 金刚石 |
分子晶体 | 冰 | 固态氨 | 氯化铯 | 干冰 |
离子晶体 | 氮化铝 | 食盐 | 明矾 | 氧化铝 |
金属晶体 | 铜 | 汞 | 铝 | 铁 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】能用H++OH﹣=H2O表示的是( )
A.NaOH溶液和CO2的反应
B.Cu(OH)2和稀H2SO4的反应
C.Ba(OH)2溶液和盐酸反应
D.CaCO3和稀H2SO4的反应
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】在恒温2 L密闭容器中通入气体X并发生反应:2X(g)Y(g) ΔH<0,X的物质的量n(x)随时间t变化的曲线如图所示(图中的两曲线分别代表有无催化剂的情形),下列叙述正确的是
A.虚线表示使用催化剂的情形
B.b、c两点表明反应在相应条件下达到了最大限度
C.反应进行到a点时放出的热量大于反应进行到b点时放出的热量
D.反应从开始到a点的平均反应速率可表示为v(Y)=0.01mol/(L·min)
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】某温度下,向10mL0.1mol/LCaCl2溶液中滴加0.1mol/L的Na2CO3溶液,滴加过程中溶液中-lgc(Ca2+)与Na2CO3溶液体积(V)的关系如图所示,下列有关说法正确的是( )
A. z点对应的分散系很稳定
B. w、x、y三点中,水的电离程度最大的为y点
C. 若用等浓度的Na2SO4溶液代替Na2CO3溶液,则图像在x点后的变化如虚线部分所示
D. Ksp(CaCO3)=5×10-10mol2/L2
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】有关物质的转化关系如下图所示(部分物质和条件已略去)。A、C是常见的金属单质,B是黑色有磁性的氧化物,X是黄绿色气体,Y是常见的酸,Z是常见的碱,其焰色反应显黄色。反应①需在高温下进行。
请回答下列问题:
(1) Z的电子式为________。
(2) G的化学式为________。
(3) 写出①的化学方程式:________。
(4) 写出I转化为J的离子方程式:________。
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【题目】Cu(NO3)2是重要的化工原料。回答下列工业生产和化学实验中的几个问题。
实验室欲制备0.3 mol Cu(NO3)2晶体,甲、乙两同学分别设计实验方案如下:
①绿色化学的角度分析,_________同学的方案更合理,此同学可节约2mol/L的稀硝酸_________mL;
②甲方案的离子方程式为___________;
③乙同学实验时通入O2的速率不宜过大,为便于观察和控制产生O2的速率,宜选择__________方案(填字母序号)。
④B装置如何检查气密性:_________________。
(2)某校化学兴趣小组的同学对硝酸铜的受热分解进行探究。他们设计了如下左图装置加热Cu(NO3)2固体(加热及夹持装置未画出)。加热过程发现:装置①中的固体逐渐变为黑色;装置②中有气泡产生,但在上升的过程中消失;石蕊试液逐渐变为红色,液体几乎不被压至装置③中。请写出Cu(NO3)2受热分解的化学方程式:______________;
(3)NO2、O2和熔融NaNO3可制作燃料电池,其原理见上右图。该电池在使用过程中石墨I电极上生成氧化物Y,其电极反应式为_______________。
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