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    如图所示是一种酸性燃料电池酒精检测仪，具有自动吹气流量侦测与控制的功能，非常适合进行现场酒精检测。下列说法不正确的是


    1. A.
      电流由O2所在的铂电极经外电路流向另一电极
    2. B.
      O2所在的铂电极处发生还原反应
    3. C.
      该电池的负极反应式为：CH3CH2OH+3H2O-12e-="=" 2CO2↑+12H+
    4. D.
      微处理器通过检测电流大小而计算出被测气体中酒精的含量
    C
    试题分析：这是一个酒精、氧气所构成的一个燃料电池，电池的总反应为：2CH3 CH2OH＋O2＝2CH3COOH＋2H2O
    该电池的负极反应式为：2CH3CH2OH－4e－＝2CH3COOH＋4H＋
    正极反应式为：O2＋4H＋＋4e－＝2H2O
    考点：原电池中燃料电池的原理。
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    相关习题

    科目：高中化学 来源： 题型：

    （2010?金华模拟）已知图中所有物质均为化合物，A、C的水溶液呈碱性，且C是一种强碱，F、G的水溶液呈酸性．B为红褐色沉淀，化合物G在常温下呈气态，其水溶液是一种常见的强酸，A、C、D、E焰色反应呈黄色．A、D的水溶液都有杀菌消毒作用． A、B、C反应时，物质的量之比为3：2：4．其它物质相互间的转化关系如图所示（各反应在常温下即可发生；多数反应的生成物没有写完整）．请写出：
    （1）A的化学式
    NaCl0
    NaCl0
    ，C的电子式：
    ；
    （2）A、B、C三者发生反应的离子方程式：
    3NaCl0+2Fe（OH）3+4NaOH=2Na2Fe04+3NaCl+5H20
    3NaCl0+2Fe（OH）3+4NaOH=2Na2Fe04+3NaCl+5H20

    （3）已知D和G反应时还有使带火星的木条复燃的气体产生，则D和G反应的化学方
    程式为：
    4Na2Fe04+20HCl=302↑+4FeCl3+8NaCl+10H20
    4Na2Fe04+20HCl=302↑+4FeCl3+8NaCl+10H20
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2010?揭阳模拟）草酸（H2C2O4）是一种有机二元酸，水溶液中草酸的存在形态有三种，各形态的浓度分数α（H2C2O4-α0，HC2O4--α1，C2O42--α2）随溶液pH变化的关系如图所示．
    （1）草酸钠溶液中，
    c(Na+)
    c(
    C2O
    2-
    4
    )
    ＞
    ＞
    2（填“＞”“═”或“＜”）；往该溶液中滴入氯化钙溶液后，
    c(Na+)
    c(
    C2O
    2-
    4
    )
    增加，可能的原因是
    C2O42-与Ca2+形成沉淀
    C2O42-与Ca2+形成沉淀
    ．
    （2）往草酸钠溶液中滴稀盐酸，pH=5时溶液中存在的阴离子有
    C2O42-、HC2O4-、OH-、Cl-
    C2O42-、HC2O4-、OH-、Cl-
    ，pH=3时，以上两种物质发生的主要反应的离子方程式为
    C2O42-+H+=HC2O4-
    C2O42-+H+=HC2O4-
    ．
    （3）菠菜富含草酸，菠菜不能与牛奶、豆腐一起食用的原因是
    生成草酸钙沉淀，使钙流失
    生成草酸钙沉淀，使钙流失
    ．
    （4）将适量草酸亚铁（FeC2O4?H2O）粉末加入试管中，在酒精灯上边加热边摇动，发生剧烈反应，产生的气体可使燃着木条熄灭，同时生成黑色粉末．反应即将结束时，将所得的黑色粉末撒在石棉网上，便会立即自燃起来．草酸亚铁粉末受热分解的化学方程式为
    FeC2O4?H2O
     加热 
    .
     
    Fe+2CO2↑+H2O↑
    FeC2O4?H2O
     加热 
    .
     
    Fe+2CO2↑+H2O↑
    ，自燃的原因是
    温度高，且铁的颗粒很小，与空气接触面大，反应速率快
    温度高，且铁的颗粒很小，与空气接触面大，反应速率快
    ．
    （5）下表为几种酸对铁锈及锅炉水垢的溶解性比较：
    酸 铁锈[Fe（OH）3]溶解量/g 水垢（CaCO3）溶解量/g
    盐酸 0.7911 全溶
    磷酸 0.1586 微溶
    草酸 0.7399 0.0036
    醋酸 0.1788 0.1655
    下列说法正确的有
    C
    C
     （选填字母）．
    A．同物质的量浓度时，酸性越强的酸除铁锈效果越好
    B．草酸除水垢效果差的原因是因为草酸酸性太弱
    C．铁锈或水垢在酸中的溶解性与酸根离子的性质可能有关
    D．硫酸除铁锈和水垢的效果都好．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    铜在浓硫酸中加热能发生如下反应：Cu+2H2SO4
      △  
    .
     
    CuSO4+SO2↑+2H2O．某化学兴趣小组的同学设计了如图所示实验，准备探究铜与浓硫酸反应的情况及生成物的性质．请你也一起进行探究，并完成以下的问题．

    （1）图中标号的仪器名称分别为：a
    酒精灯
    酒精灯
    ，b
    试管
    试管
    ．
    （2）对实验开始后各装置出现的现象描述及判断：
    ①当A中观察到铜片溶解、有气泡生成时，还能观察到溶液变
    蓝
    蓝
    色的现象；
    ②B中的石蕊试液若变
    红
    红
    色，说明生成物中的SO2是一种酸性的气体；
    ③C中品红溶液由红色变成无色，说明生成物中的SO2具有
    漂白
    漂白
    性．
    （3）C中逸出的SO2气体经装置D中盛装的
    浓硫酸
    浓硫酸
    溶液干燥后通入装置E，用带火星的木条伸进G中，木条能复燃，说明E中的反应有
    氧气
    氧气
    生成；E中反应的化学方程式是：
    2Na2O2+2SO2=2Na2SO3+O2
    2Na2O2+2SO2=2Na2SO3+O2
    ．
    （4）F装置的作用是：
    防止发生倒吸时G中溶液进入装置E中
    防止发生倒吸时G中溶液进入装置E中
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    某研究性学习小组的同学学习完氮族元素之后，对氮元素的氢化物和氧化物的性质进行了更深入的探究．
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    I．NH3性质的探究
    （1）实验室制取氨气的化学方程式为
     
    ．
    （2）有同学模仿排饱和食盐水收集氯气的方法，想用排饱和氯化铵溶液的方法收集氨气．你认为他能否达到目的？
     
     （填“能”或“否”），理由是
     
    ．
    （3）该小组的同学设计了如图所示的实验装置（夹持及尾气处理装置未画出），探究氨气的还原性：
    ①该装置在设计上有一定缺陷，为保证实验结果的准确性，对该装置的改进措施是
     
    ．
    ②利用改进后的装置进行实验，观察到B装置中CuO变为红色物质，C装置中无水CuSO4变为蓝色，同时生成一种无污染的气体．写出氨气与CuO反应的化学方程式
     
    ．
    ③有同学认为：NH3与CuO反应生成的红色物质中可能含有红色的Cu20．
    已知：Cu20是一种碱性氧化物，在酸性溶液中Cu+
    H+
    Cu+Cu2+．请你设计一个简单的实验检验该红色物质中是否含有Cu20．
     
    ．
    Ⅱ．NO2性质的探究
    该小组的同学还设计了如图所示装置用以制取NO2并验证NO2能否支持木条燃烧（忽略N2O4的存在，图中铁架台等夹持仪器均已略去）．已知：硝酸铜加热分解的化学方程式为2Cu（NO3）2═2CuO+4NO2↑+O2↑
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    （4）当集气瓶中充满红棕色气体时，带火星的木条复燃了，有的词学得出“N02能支持木条的燃烧”的结论．你认为这一结论是否正确？
     
     （填“正确”或“不正确”），理由是
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    火柴头中硫元素、氯元素的检验

    【实验情景】

    实验一：取两只洁净的小烧杯，标记为甲、乙，在乙烧杯中加入10ml  0.01mol?L－1KMnO4酸性溶液。将两根火柴伸入甲烧杯里，再用一根燃着的火柴点燃火柴头(如右图所示)，待火柴头燃尽，即将火柴移出，迅速将甲烧杯倒扣在乙烧杯上，轻轻振荡乙烧杯，观察实验现象。

    实验二：用漏斗、试管、注射器、导管等组成如右图装置，将两      根火柴放在漏斗下面，用一根燃着的火柴点燃火柴头，使火柴头燃烧。慢慢拉动注射器的活塞进行抽气，让火柴头燃烧产生的气体通过0.01mol?L－1KMnO4酸性溶液，观察实验现象。

    实验三：将燃尽的火柴头浸泡在少量水中，片刻后取少量溶液于  试管中，滴加AgNO3和稀硝酸，观察实验现象。

    实验四：将3－4根火柴头摘下浸于水中，片刻后取少量溶液于试管中，加AgNO3溶液、稀硝酸和NaNO2溶液，观察实验现象。

    【问题设计】

    问题1：安全火柴盒侧面涂有红磷（发火剂）和Sb2O3（易燃物）等，火柴头上的物质一般是          、         等氧化剂和        等易燃物。

    问题2：实验一和实验二均可观察到的实验现象是               ，请用化学方程式说明产生这种现象的原因                                                    。

    实验一设计的方案还利用了SO2的一种                           性质。

    问题3：写出以下反应的化学方程式：

    （1）       将SO2通入氯水中，浅黄绿色褪成无色                               

    体现了SO2的           性。

    （2）       将SO2通入溴水中，红棕色褪为无色                                  

      体现了SO2的           性。

    （3）       将SO2通入无色的氢硫酸溶液，溶液变浑浊                           

    体现了SO2的           性。

     问题4：实验三可观察到白色沉淀        产生，说明将燃尽的火柴头浸泡在少量水中，会有       物质被浸出，产生该物质的反应方程式为                        ，

    主要是把火柴头中含有的           转化为            。

    问题5：实验四产生的白色沉淀为               ，NaNO2的作用是              ，

    反应的离子方程式为                                          。

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