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保护生存环境,保护地球已成为全人类的共识.
(1)在①核燃料泄漏、②白色污染、③酸雨、④淀粉水解这4个事实中,和环境污染无关的是
 
(填序号).
(2)下列能造成水体污染的是
 
(填序号).
A.电镀厂氰化物的任意排放   B.海上油轮原油的泄漏  C.使用O3作消毒剂   D.使用适量明矾作净水剂
(3)2011年3月11日,日本发生强烈地震,造成多处油库爆炸,释放出大量有毒有害气体,该气体属于
 
(填“纯净物”或“混合物”).
(4)汽车给市民生活带来便捷的同时,也造成了环境污染.汽车尾气中含有CO和NO,为了消除这两种物质对大气的污染,可在汽车的排气管上装一个“催化转化器”,使它们发生反应生成两种参与大气循环的气体.该反应的化学方程式为
 
考点:常见的生活环境的污染及治理
专题:化学应用
分析:(1)核燃料泄漏,放射性元素对人体有伤害;白色污染是人们对难降解的塑料垃圾(多指塑料袋)污染环境现象的一种形象称谓;煤燃烧产生的二氧化硫、二氧化硫氮是形成酸雨的主要污染物;
(2)水体被污染主要是因为人类生产、生活过程中向水中排放了大量的废物,超过了水的自净能力,导致水质恶化现象;
(3)油库爆炸,释放出大量有毒有害气体为:二氧化硫,二氧化氮和一氧化碳;
(4)根据CO和NO中所含的元素和大气中的常见气体确定产物,然后书写方程式.
解答: 解:(1)核燃料泄漏、白色污染、酸雨和环都污染有关,淀粉水解生成葡萄糖,无污染,
故答案为:④;
(2)A.电镀厂氰化物的任意排放,污染了水资源,故A正确;
B.海上油轮原油的泄漏,污染了水资源,故B正确;
C.使用O3作消毒剂,对水中细菌杀菌消毒,故C错误;
D.使用适量明矾作净水剂,吸附水中的悬浮物,故D错误;
故选:AB;
(3)油库爆炸,释放出大量有毒有害气体为:二氧化硫,二氧化氮和一氧化碳,该气体属于混合物,
故答案为:混合物;
(4)在催化剂存在的条件下,一氧化碳和一氧化氮反应能生成氮气和二氧化碳,方程式为:2NO+2CO
 催化剂 
.
 
N2+2CO2
故答案为:2NO+2CO
 催化剂 
.
 
N2+2CO2
点评:本题主要考查了生活中常见的污染以及治理,难度不大,保护环境不受污染,已经是社会的焦点.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

下列各组中的两种物质在溶液中的反应,可用同一离子方程式表示的是(  )
A、NaHSO4+NaOH;H2SO4+NaOH
B、NaHCO3+H2SO4;Na2CO3+HCl
C、Cu(OH)2+HCl;Cu(OH)2+CH3COOH
D、BaCl2+H2SO4;Ba(OH)2+H2SO4

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科目:高中化学 来源: 题型:

某酸性溶液中加入Ag+后出现白色沉淀,则该溶液中一定含有(  )
A、Fe3+
B、NH4+
C、NO3-
D、Cl-

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列措施一定不能加快化学反应速率的是(  )
A、升高温度
B、降低温度
C、加入催化剂
D、增大反应物浓度

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科目:高中化学 来源: 题型:

糖类、油脂和蛋白质都是人类基本营养物质.请回答下列问题:
(1)在试管中加入0.5g淀粉和4mL20%的H2SO4溶液,加热3~4min,然后用碱液中和试管中的H2SO4溶液.
①淀粉完全水解生成的有机物分子式为
 

②若要检验淀粉已经发生了水解,可取少量上述溶液加入
 
(填试剂的名称),加热后再根据实验现象判断;若要检验淀粉没有完全水解的,可取少量上述溶液加入几滴碘溶液,应观察到
 

(2)油脂在人体内通过水解生成
 
和甘油,在氧化分解,为人体提供能量.
(3)蛋白质在人体内水解的最终产物是氨基酸,氨基酸是一种两性物质.请在下图虚线方框内写上适当的化学用语,将氨基酸的通式补充完整:

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科目:高中化学 来源: 题型:

碘酸钾在酸性条件下是一种强氧化剂,与氢碘酸、二氧化硫等还原性物质作用时被还原为单质碘.碘酸钾在常温下稳定,加热至560℃开始分解,工业生产碘酸钾流程如图,①中的反应为:6I2+11KClO3+3H2O=6KH(IO32+5KCl+3Cl2

(1)步骤②中,用硝酸而不用HI的原因是
 

(2)有人认为①中碘单质制出了氯单质,说明碘的氧化性强于氯气,你认为是否正确?为什么?
 

(3)实验中涉及两次过滤,在实验室进行过滤实验时,用到的玻璃仪器有
 

(4)步骤⑧用氢氧化钾调节溶掖的pH,反应的化学方程式为:
 

(5)参照下表碘酸钾的溶解度,步骤(11)得到碘酸钾晶体,你建议的方法是
 

温度/℃ 0 10 20 40 60 80
KIO3g/100g水 4.60 6.27 8.08 12.6 18.3 24.8

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科目:高中化学 来源: 题型:

下表是中学化学教科书中元素周期表的一部分,除标出的元素外,表中的每个编号表示一种元素,请根据要求回答问题.

周期
IA 0
1 II A III A IV A V A VI A VIIA
2 Ne
3 Al S
(1)⑥表示的元素是
 

(2)②的原子结构示意图是
 

(3)由①和③两种元素组成的化合物的化学式是
 

(4)④和⑤两种元素的金属性强弱顺序是④
 
 ⑤(填“<”或“>”).

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知:
①2Zn(s)+O2(g)═2ZnO(s)△H=-701.0kJ/mol
②CH4(g)+H2O(g)═CO(g)+3H2(g)△H=+206.2kJ/mol
③Fe2O3(s)+3C(s)═2Fe(s)+3CO(g)△H=+489.0kJ/mol
请回答:
(1)上述变化过程中放出热量的是
 
(填序号,下同),吸收热量的是
 

(2)16gCH4(g)完全反应生成H2(g)时,△H=
 
kJ/mol.
(3)生成2molFe(s) 的反应热为
 
 kJ/mol.

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列有关实验的叙述,不正确的是
 

A.白磷保存在水中,金属钠保存在煤油中.
B.硝酸保存在棕色细口瓶中,且用磨口玻璃塞密封瓶口.
C.用稀硝酸洗涤做过银镜反应的试管.
D.滴定管的“0”刻度在滴定管的下端尖嘴处.
E、将乙醇与浓硫酸共热至140℃来制取乙烯.
F、在电石中加饱和食盐水制取乙炔.
G、氯乙烷与NaOH溶液共热,在水解后的溶液中加入硝酸银溶液检验Cl-
H、用浓硫酸来配制一定浓度的稀硫酸,将浓硫酸慢慢加到盛水的量筒后,再转移到一定容积的容量瓶中.

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