A. | 将茶叶灼烧灰化,选用①、②、⑦和⑨ | |
B. | 用浓硝酸溶解茶叶并加蒸馏水稀释,选用③和⑩ | |
C. | 过滤得到滤液,选用④、⑤和⑦ | |
D. | 检验中滤液中的Fe3+,选用③、⑧和⑩ |
分析 检验茶叶中的铁元素,先将茶叶在坩埚中灼烧灰化,然后在烧杯中用浓硝酸溶解茶叶灰并加蒸馏水稀释,在漏斗中过滤,可取少量滤液于小试管中,用KSCN溶液检验,以此解答该题.
解答 解:A.将茶叶灼烧灰化,应在坩埚中加热,用到的仪器有①、②和⑨,可用玻璃棒搅拌,并转移固体,故A不选;
B.用浓硝酸溶解茶叶灰并加蒸馏水稀释,应在烧杯中进行,可用玻璃棒搅拌,不用试管,故B选;
C.过滤时用到烧杯、漏斗和玻璃棒,即④、⑤和⑦,故C不选;
D.检验滤液中的Fe3+,可用胶头滴管取少量滤液于小试管中,用KSCN溶液检验,用到的仪器有试管、胶头滴管和滴瓶等,即③、⑧和⑩,故D不选.
故选B.
点评 本题为2014年重庆高考改编题,侧重于物质的检验和鉴别的实验设计的考查,着重于考查学生的分析能力和实验能力,落脚于基础知识的考查,注意把握实验的原理、步骤和实验仪器,难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 加热蒸发皿和烧杯必须垫石棉网 | |
B. | 除去乙醇中的乙酸,加入NaOH溶液后分液 | |
C. | 将硫酸铜溶液蒸发浓缩、冷却结晶得到CuSO4•5H2O | |
D. | 配制1 L 0.1mol•L-1NaCl溶液的实验中,用托盘天平称取5.85g NaCl |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:实验题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 步骤②是过滤 | |
B. | 步骤③是分液,主要仪器是分液漏斗 | |
C. | 步骤④高温灭菌的原理是使蛋白质细菌变性 | |
D. | 茶多酚容易被氧化,抗氧化剂可选用维生素C |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | W的含氧酸的酸性比Z的含氧酸的酸性强 | |
B. | 原子半径:X>Y>Z>W | |
C. | W的气态氢化物的稳定性小于Y的气态氢化物的稳定性 | |
D. | 若W与X原子序数差为5,则形成化合物的化学式为X3W2 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 原子半径:W>Y>M | |
B. | 由X、Y、Z、M四种元素形成的化合物一定既有离子键,又有共价键 | |
C. | W和Z形成的化合物中阴、阳离子物质的量之比均为1:2 | |
D. | X的单质可由金属单质置换得到 |
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