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19.下列说法正确的是(  )
A.乙烯和苯都可以使溴水反应褪色
B.甲烷和乙烯都可以与氯气反应
C.乙烯可以与氢气发生加成反应,苯不能与氢气加成
D.液化石油气和天然气的主要成分都是甲烷

分析 A.乙烯中含碳碳双键,苯中不含;
B.甲烷与氯气光照下反应,乙烯与氯气发生加成反应;
C.苯与乙烯均可与氢气发生加成反应;
D.液化石油气主要成分为C4以下的烷烃.

解答 解:A.乙烯中含碳碳双键,苯中不含,则乙烯与溴水发生加成反应使其褪色,而苯与溴水发生萃取,故A错误;
B.甲烷与氯气光照下反应,乙烯与氯气发生加成反应,则甲烷和乙烯都可以与氯气反应,故B正确;
C.苯与乙烯均可与氢气发生加成反应,则乙烯可以与氢气发生加成反应,苯能与氢气加成生成环己烷,故C错误;
D.液化石油气主要成分为C4以下的烷烃,而天然气的主要成分是甲烷,故D错误;
故选B.

点评 本题考查有机物的结构与性质,为高频考点,把握官能团与性质的关系为解答的关键,侧重常见有机物性质及分析与应用能力的考查,题目难度不大.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:解答题

10.大气中可吸入颗粒物PM2.5主要来源为燃煤、机动车尾气等.
(1)若取某PM2.5样本,用蒸馏水处理,测得溶液中含有的离子有:K+、Na+、NH4+、SO42-、NO3-、Cl-,则该溶液为酸性(填“酸性”或“碱性”)溶液,其原因用离子方程式解释是:NH4++H2O?NH3•H2O+H+
(2)煤烟气中的氮氧化物可用CH4催化还原成无害物质.若常温下,1molNO2与CH4反应,放出477.5kJ热量,该反应的热化学方程式是2NO2(g)+CH4(g)=N2(g)+CO2(g)+2H2O(l)△H=-955kJ/mol.
(3)安装汽车尾气催化转化器也可减轻PM2.5的危害,其反应是:2NO(g)+2CO(g)$\stackrel{催化剂}{?}$2CO2(g)+N2(g);△H<0.
①该反应平衡常数表达式K=$\frac{{c}^{2}(C{O}_{2})c({N}_{2})}{{c}^{2}(NO){c}^{2}(CO)}$;温度升高K值减小(填“增大”或“减小”)
②若该反应在绝热、恒容的密闭体系中进行,下列示意图正确且能说明反应在进行到t1时刻达到平衡状态的是bd.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

10.化学键的键能是形成(或断开)1mol化学键时释放(或吸收)的能量.已知白磷和P4O6的分子结构如图所示,现提供以下化学键的键能(kJ•mol-1):P-P:198 P-O:360 O═O:498若生成1mol P4O6,则反应P4(白磷)+3O2═P4O6中的能量变化为(  )
A.吸收1 638 kJ能量B.放出1 638 kJ能量
C.吸收126 kJ能量D.放出126 kJ能量

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

7.已知A、B、C、D四种短周期元素原子序数依次增大,A和D的原子序数之和等于B与C的原子序数之和,由D元素组成的单质在通常状况下呈黄绿色,B、C、D三种元素位于同一周期,B、C、D三种元素的最高价氧化物对应的水化物分别为X、Y、Z,X、Y、Z可两两相互反应生成盐和水,试推断并用相应的化学用语回答下列问题.
(1)D单质的化学式为Cl2
(2)X与C元素的最高价氧化物可以发生反应,该反应的离子方程式为:Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O;
(3)A、B、C三种元素的原子半径由小到大的顺序为:N<Al<Na;
(4)A与D两元素的气态氢化物之间可以反应生成一种盐,该盐的水溶液呈酸(填“酸”、“碱”或“中”)性,该水溶液中各离子浓度由小到大的顺序为c(OH-)<c(H+)<c(NH4+)<c(Cl-).

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

14.X、Y、Z、W、R是原子序数依次增大的前四周期元素.X的单质在Y2中燃烧可生成XY和XY2两种气体;Z的单质在Y2中燃烧的产物ZY2可使品红溶液褪色;W的单质是黄绿色的有毒气体;R3+离子的3d轨道半充满.请回答下列问题:
(1)X元素在元素周期表中的位置第二周期ⅣA族,R基态原子的电子排布式为1s22s22p63s23p63d64s2;Y、Z、R三种元素中,电负性最大的是O.(用元素符号表示)
(2)XY2的中心原子杂化方式为sp,其分子的空间构型直线型.
(3)金属R单质的晶体在不同温度下有两种堆积方式,晶胞分别如图所示.体心立方晶胞和面心立方晶胞中实际占有的R原子的个数之比为1:2.
(4)ZY2气体通入足量的含R3+和Ba2+的混合溶液中,生成白色沉淀,该反应的离子方程式为2Fe3++SO2+Ba2++2H2O=BaSO4↓+2Fe2++4H+

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

4.某同学做同周期元素性质递变规律实验时,设计了一套实验方案,并记录了有关实验现象(见下表,表中左右的“实验方案”与“实验现象”不一定是对应关系).
实验方案实验现象
①镁条除去氧化膜后,放入试管中,加入少量水,加热至沸腾;再向溶液中滴加酚酞溶液A.浮在水面上,熔成小球,四处游动,发出“嘶嘶”声,随之消失,溶液变红色
②向新制得的Na2S溶液中滴加新制的氯水B.有气体产生,溶液变成浅红色
③将小块金属钠放入滴有酚酞溶液的冷水中C.剧烈反应,迅速产生大量无色气体
④将除去氧化膜的镁条投入稀盐酸中D.反应不十分剧烈,产生无色气体
⑤将除去氧化膜的铝条投入稀盐酸中E.生成白色胶状沉淀,继而沉淀消失
⑥向A1Cl3溶液中滴加NaOH溶液至过量F.生成淡黄色沉淀
请你帮助该同学整理并完成实验报告.
(1)实验目的:研究第3周期元素性质的递变规律.
(2)实验用品:
试剂:金属钠,镁条,铝条,稀盐酸,新制氯水,新制Na2S溶液,AlCl3溶液,NaOH
溶液,酚酞溶液等.
仪器:砂纸,试管,试管夹,①酒精灯,火柴,胶头滴管,烧杯,镊子,小刀,玻璃片,②滤纸等.
(3)实验内容:
实验方案
实验现象(填A~F)
①的化学方程式Mg+2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mg(OH)2+H2↑,
②的离子方程式S2-+Cl2=2Cl-+S↓.
(4)实验结论:第3周期,随着原子序数的递增,元素的金属性减弱,非金属性增强;.

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

11.铜、碳、氮、硫、氯等是组成物质的重要元素.
(1)S、Cl组成的一种化合物的分子结构与H2O2相似,则此化合物的结构式为Cl-S-S-Cl.N、O、S三种元素的电负性由大到小的顺序为O>N>S(或O、N、S).第一电离能由大到小的顺序为N>O>S
(2)铜离子是人体内多种酶的辅因子,人工模拟酶是当前研究的热点.某化合物Y与Cu(Ⅰ)(Ⅰ表示化合价为+1)结合形成如图所示的离子.
①写出Cu(Ⅰ)的电子排布式:1s22s22p63s23p63d10(或[Ar]3d10);
②该离子中含有化学键的类型有ACD(填序号);
A.极性键  B.离子键  C.非极性键  D.配位键
(3)一个氮气的单质分子中存在2个π键、1个σ键.
(4)7.2克丙烯酸(CH2=CHCOOH)含有的π键数目为0.2NA
(5)氨气易液化,是因为它沸点较高(填高或者低)原因是分子间存在氢键,沸点较高,易液化.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

8.某化学实验小组的同学用下列仪器组装两套完全相同的如图1装置定量探究浓度对反应速率的影响.
(1)为达到本实验目的其装置连接顺序为:a连c,b连d.
(2)实验开始后,锥形瓶中发生反应的离子方程式为Zn+2H+═Zn2++H2↑.
(3)两套装置的分液漏斗所装的试剂分别为1mol/L硫酸溶液和4mol/L硫酸溶液,该小组同学要测定并记录的数据如下表:
 加入的试剂H2的体积(相同条件下)反应时间反应速率
1mol/L硫酸溶液10mLt1v1
4mol/L硫酸溶液
10mL
t2v2
该小组同学通过实验得到的结果是:v1小于v2,其定量依据是t1>t2
(4)另有一组同学测定了每隔一分钟,锥形瓶中硫酸的浓度,记录结果如下:
时间(min)012345678
硫酸浓度(mol/L)4.03.83.53.12.62.21.91.8
请在下面给定的坐标图2中作出v(Zn2+)-t的图象.
请解释0到4mim时该化学反应速率随时间变化的原因:该反应为放热反应,随反应的进行,温度不断升高,所以反应速率不断加快.
(5)除上述实验方案可定量测定该反应的化学反应速率外,还可能有的实验测定方案有:相同时间内测定生成H2的体积;相同时间内测定Zn的质量(任写一种).

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

9.工业上用某矿渣(含有Cu2O、Al2O3、Fe2O3、SiO2)提取铜的操作流程如下(金属单质E可由滤液C制取):

已知:Cu2O+2H+═Cu+Cu2++H2O.
请回答下列问题:
(1)滤液A中铁元素的存在形式为Fe2+(填离子符号),检验滤液A中存在该离子的方法是取少量滤液A于试管中,滴加少量酸性高锰酸钾溶液,若溶液褪色,说明该溶液中存在Fe2+
(2)在空气中灼烧固体混合物D时,所用到的主要仪器有三脚架、坩埚钳、坩埚、玻璃棒外,还需要酒精灯、泥三角.
(3)利用电解法进行粗铜精炼时,下列叙述正确的是ac(填字母序号).
a.粗铜接电源正极,发生氧化反应
b.所得粗铜只有铜能发生电极反应
c.电解后电解液中Cu2+浓度减小
d.若阴极得到电子数为2NA,则阳极质量减少64g
(4)取52.5g该粗铜样品,加入足量的稀硫酸充分反应后,过滤、洗涤、干燥、称量,所得滤渣质量为33.6g,则粗铜中铜的质量分数为64%.

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同步练习册答案