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将化学知识的系统化,有助于对化学问题的进一步认识.请你参与下列关于化学反应的讨论.

问题1:从不同的角度,化学反应可以有不同的分类方法.四种基本反应类型是从物质的组成和性质进行的分类,氧化还原反应和离子反应则是从其他不同的角度进行分类的.请在图1的方框中,用集合的方法表示离子反应、化合反应和氧化还原反应之间的关系.
问题2:化学反应中均伴随着能量的变化.如果一个化学反应中,反应物的总能量和生成物的总能量有如图2所示的关系,则该反应过程中的能量变化是
 
.发射“神六”时用肼 (N2H4) 作为火箭发动机的燃料,NO2为氧化剂,反应生成N2和水蒸气.已知热化学方程式为:N2(g)+2O2(g)═2NO2(g);△H=+67.7kJ/mol (1)N2H4(g)+O2(g)═N2(g)+2H2O(g);△H=-534kJ/mol(2)请依据上述两反应完成N2H4与NO2发生燃烧反应的热化学方程式:
 

问题3:化学反应的发生是有条件的.反应物相同,反应的条件不同,反应的原理不同.如:4Na+O2=2Na2O   2Na+O2
 点燃 
.
 
Na2O2;事实上还有许多条件可以影响化学反应的发生,请用离子反应方程式表示下列观点:反应物相同,反应物的浓度不同,反应的原理不同:
 
考点:反应热和焓变,用盖斯定律进行有关反应热的计算
专题:化学反应中的能量变化
分析:问题1:化合反应部分是氧化还原反应,离子反应部分是氧化还原反应,离子反应也有部分是化合反应;
问题2:反应物总能量低于生成物时反应吸热;根据盖斯定律,由已知热化学方程式乘以合适的系数进行加减构造目标热化学方程式,反应热也乘以相应的系数进行相应的运算;
问题3:铜与浓硝酸反应生成生成二氧化氮、硝酸铜和水,铜与稀硝酸反应生成NO、硝酸铜和水.
解答: 解:问题1:化合反应部分是氧化还原反应,离子反应部分是氧化还原反应,离子反应也有部分是化合反应,其关系如图所示:
故答案为:
问题2:反应物总能量低于生成物,反应吸热;
已知:①N2(g)+2O2(g)=2NO2(g)△H=+67.7kJ/mol
②N2H4(g)+O2(g)=N2(g)+2H2O(g)△H=-534kJ/mol
根据盖斯定律,②×2-①得2N2H4(g)+2NO2(g)=3N2(g)+4H2O(g);故△H=2×(-534kJ/)-67.7kJ/mol=-1135.7 kJ/mol,
肼和NO2生成N2和水蒸气的热化学方程式为:2N2H4(g)+2NO2(g)=3N2(g)+4H2O(g);△H=-1135.7 kJ/mol,
故答案为:吸热;2N2H4(g)+2NO2(g)=3N2(g)+4H2O(g);△H=-1135.7 kJ/mol;
问题3:反应物相两、反应物的浓度不同,反应的产物不同,如铜与浓硝酸反应生成生成二氧化氮、硝酸铜和水,铜与稀硝酸反应生成NO、硝酸铜和水,其反应的离子方程式为3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++4H2O+NO↑、Cu+4H++2NO3-=Cu2++2H2O+2NO2
故答案为:3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++4H2O+NO↑、Cu+4H++2NO3-=Cu2++2H2O+2NO2↑.
点评:本题考查了化学反应的分类、盖斯定律、反应条件不同产物不同,题目难度中等.
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科目:高中化学 来源: 题型:

今有A、B、C、D、E、F六种装置,如图所示.(胶塞、导管可自由选用)
(1)写出仪器名称:①
 
 
 
 

(2)实验室用氯酸钾制取氧气并收集时应选择
 
 
装置相连接;实验室制取氢气并做还原氧化铜的实验,应选择
 
 
装置.(用A、B、C、D、E、F字母填空,下同)
(3)实验室做木炭还原氧化铜并检验生成气体的实验,应选择
 
 
装置相连接,检验生成气体时使用的试剂名称是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

如表为周期表的一部分,其中的编号代表对应的元素,用相应的化学式填空.
(1)元素⑩位于周期表中
 
区,其电子排布式为
 

(2)元素⑨在元素周期表中的位置是
 
,其原子结构示意图为:
 

(3)元素⑤的原子的价层电子排布图为
 
,其阴离子的电子式为
 

(4)元素①与④形成的常见化合物分子中心原子的杂化类型是
 
,VSEPR模型是
 
,分子空间构型是
 

(5)元素⑤⑥⑦⑧形成的简单离子半径由大到小顺序为
 

(6)①③④⑤中的某两种元素可形成均含10个电子的互为等电子体的两组微粒,其化学式分别为
 
 
 
 

(7)向⑩的最高价阳离子的水溶液中逐滴加氨水至过量,反应涉及的离子方程式为:
 
 
,所得配合物中心离子配位数为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

图1为元素周期表的一部分,参照元素①~⑦在表中的位置,请用化学用语回答下列问题:
(1)④、⑤、⑦的原子半径由大到小的顺序为
 
(用元素符号表示,下同).
(2)⑥和⑦的最高价含氧酸的酸性强弱为
 

(3)①、②两种元素按原子个数之比为1:1组成的常见液态化合物,在酸性溶液中能将Fe2+氧化写出该反应的离子方程式
 

(4)由表中元素形成的物质可发生如图2中的反应,其中B、C、G是单质,B为黄绿色气体,D溶液显碱性.
①写出D溶液与G反应的化学方程式
 

②常温下,若电解1L0.1mol/L的A溶液,一段时间后测得溶液pH为12(忽略溶液体积变化)则该电解过程中转移电子的物质的量为
 
mol.

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科目:高中化学 来源: 题型:

图中X、Y、Z、W是地壳含量前四位(不按顺序)的元素组成的单质,其它为化合物,A有磁性.它们之间存在如图转化关系(部分产物已略去).

回答下列问题:
(1)组成单质Y的元素在周期表中的位置是
 
,M的化学式是
 

(2)胶体的应用非常广泛,早在150年前的1862年,英国科学家格雷阿姆就提出了“胶体“的概念,R胶体中分散质直径大小范围为:
 
,可利用
 
区分胶体和溶液
(3)已知A与2.7g W反应转化为X时(所有物质均为固体),放出akJ热量,写出该反应的热化学方程式:
 

(4)写出A和足量D的稀溶液反应生成G的离子方程式:
 

(5)简述检验G溶液中的金属阳离子的实验方法(操作、现象、结论)
 

(6)常温下,向0.04mol/L的G溶液中,加少量NaOH溶液调节pH,(溶液体积变化忽略不计)当pH=
 
时开始有沉淀生成(已知25℃时,Ksp[Fe(OH)3]=4.0×10-38).

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)如图为干冰的晶胞结构,观察图形,确定在干冰中每个CO2分子周围有
 
个与之紧邻且等距离的CO2分子.在干冰中撒入镁粉,用红热的铁棒引燃后,再盖上另一块干冰,出现的现象为
 
,反应的化学方程式是
 

(2)下列三种晶体①CO2,②CS2,③SiO2的熔点由高到低的顺序是
 
 
 
(用序号填空),其原因是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

靛玉红是一种暗红色针状结晶,具有抗菌消炎抗肿瘤等作用,某校合作学习小组的同学拟测定其组成,已知靛玉红由C、H、O、N四种元素组成,相对分子质量为147,实验流程如下:
假定在燃烧器中C、H、N分别完全转化为CO2、H2O、N2.请回答下列问题:
(1)靛玉红样品的物质的量为
 

(2)生成的氮气的物质的量为
 

(3)靛玉红中碳元素的质量分数为
 

(4)2.94g靛玉红样品中氧元素的质量为
 
g;
(5)靛玉红的分子式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)将质量比为14:15的N2和NO混合,则混合气体中N2和NO的物质的量之比为
 
,混合气体中氮原子和氧原子的个数比为
 
,该混合气体的平均摩尔质量为
 

(2)同温同压下,质量相同的五种气体:①CO2②H2③O2④CH4⑤SO2
所占的体积由大到小的顺序是(填序号,下同)
 

所含原子数由多到少的顺序是
 

密度由大到小的顺序是
 

(3)VmLAl2(SO43溶液中含Al3+ag,取
V
4
mL溶液稀释到VmL,则稀释后溶液中的SO42-的物质的量浓度是(单位为mol/L)
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)氯气通入水中的反应方程式为:
 

(2)铝与氢氧化钠溶液反应的离子方程式为:
 

(3)玻璃是重要的硅酸盐产品.生产玻璃时,石灰石与石英反应的化学方程式为
 


(4)氟氯代烷是一种能破坏臭氧层的物质.在大气平流层中,氟氯代烷受紫外线的照射分解出氯原子,氯原子参与下列有关反应:①Cl+O3→ClO+O2 ②O3
光照
O+O2 ③ClO+O→Cl+O2
上列反应的总反应式是
 

(5)对汽车加装尾气催化净化装置,可以使其中的NO、CO相互反应转化成无毒的气体,其原理可以用化学方程式表示为
 

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