二氟甲烷是性能优异的环保产品.它可替代某些会破坏臭氧层的“氟利昂产品.用作空调.冰箱和冷冻库等中的制冷剂.试判断二氟甲烷的核磁共振氢谱共有多少个峰( ) A．4 B．3 C．2 D．1 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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二氟甲烷是性能优异的环保产品，它可替代某些会破坏臭氧层的“氟利昂”产品，用作空调、冰箱和冷冻库等中的制冷剂。试判断二氟甲烷的核磁共振氢谱共有多少个峰(　　)

A．4 B．3 C．2 D．1

解析　二氟甲烷的结构中只有一种化学环境的氢原子，故其核磁共振氢谱共有1个峰。

练习册系列答案

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科目：高中化学 来源： 题型：

海水是巨大的资源宝库，从海水中提取食盐和溴的过程如下：

(1)请列举海水淡化的两种方法：________、________。

(2)步骤Ⅰ中已获得Br₂，步骤Ⅱ中又将Br₂还原为Br^－，其目的是_________。

(3)步骤Ⅱ用SO₂水溶液吸收Br₂，吸收率可达95%，有关反应的离子方程式为_______，

由此反应可知，除环境保护外，在工业生产中应解决的主要问题是_______。

(4)某化学研究性学习小组为了了解从工业溴中提纯溴的方法，查阅了有关资料知：Br₂的沸点为59 ℃，微溶于水，有毒并有强腐蚀性。他们参观生产过程后，画了如下装置简图：

请你参与分析讨论：

①图中仪器B的名称是____________。

②整套实验装置中仪器连接均不能用橡胶塞和橡胶管，其原因是__________。

③实验装置气密性良好，要达到提纯溴的目的，操作中如何控制关键条件？___________。

④C中液体颜色为________________。为除去该产物中仍残留的少量Cl₂，可向其中加入NaBr溶液，充分反应后，再进行的分离操作是________________。

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科目：高中化学 来源： 题型：

X、Y、Z三种主族元素的单质在常温下都是常见的无色气体，在适当条件下，三者之间可以两两发生反应生成分别是双核、三核和四核的甲、乙、丙三种分子，且乙、丙分子中含有X元素的原子个数比为2∶3。请回答下列问题：

(1)元素X的名称是________，丙分子的电子式为________。

(2)若甲与Y单质在常温下混合就有明显现象，则甲的化学式为________。丙在一定条件下转化为甲和乙的反应方程式为___________________________。

(3)化合物丁含X、Y、Z三种元素，丁是一种常见的强酸，将丁与丙按物质的量之比1∶1混合后所得物质戊的晶体结构中含有的化学键为________(选填序号)。

a．只含共价键

b．只含离子键

c．既含离子键，又含共价键

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科目：高中化学 来源： 题型：

下图是某药物中间体的结构示意图

试回答下列问题：

(1)观察上面的结构简式与立体模型，通过对比指出结构简式中的“Et”表示________(填名称)；该药物中间体分子的化学式为______________。

(2)请你根据结构示意图，推测该化合物所能发生的反应及所需反应条件__________(写两种)。

(3)解决有机分子结构问题的最强有力手段是核磁共振氢谱(PMR)。有机化合物分子中有几种化学环境不同的氢原子，在PMR中就有几个不同的吸收峰，吸收峰的面积与H原子数目成正比。

现有一种芳香化合物与该药物中间体互为同分异构体，其模拟的核磁共振氢谱图如上图所示，试写出该化合物的结构简式：____________________。

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科目：高中化学 来源： 题型：

下列分析方法不是现代化学测定有机物结构的方法的是(　　)

A．燃烧法 B．红外光谱法

C．紫外光谱法 D．核磁共振法

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科目：高中化学 来源： 题型：

将有机物完全燃烧，生成CO₂和H₂O。将12 g该有机物完全燃烧后的产物通过浓H₂SO₄，浓H₂SO₄增重14.4 g，再通过碱石灰，碱石灰增重26.4 g。该有机物分子式为(　　)

A．C₄H₁₀ B．C₂H₆O

C．C₃H₈O D．C₂H₄O₂

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科目：高中化学 来源： 题型：

某有机物3.24 g装入元素分析装置，通入足量的氧气使之完全燃烧，将生成的气体依次通过无水CaCl₂(A)管和碱石灰(B)管，测得A管增重2.16 g，B管增重9.24 g，已知该有机物的相对分子质量小于200。求该有机物的最简式和化学式。

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科目：高中化学 来源： 题型：

按分子结构决定性质的观点可推断

有如下性质：

(1)苯环部分可发生________反应和________反应。

(2)—CH===CH₂部分可发生________反应和________反应。

(3)该有机物中滴入溴水后生成产物的结构简式为______________________________。

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科目：高中化学 来源： 题型：

太阳能是清洁的新能源，为了环保，我们要减少使用像煤炭这样的常规能源而大力开发新能源。

(1)划分下列能源的类别。

煤、石油、水力、汽油、铀、薪柴、酒精、天然气、液化气、热水、煤气、蒸汽、风力、电

类别	一次能源	二次能源
燃料能源
非燃料能源

(2)煤、石油、天然气和生物质能作为能源的共同特点是______________，能量形成和转换利用过程基本上是________。

(3)为了消除大气污染，节约燃料，缓解能源危机，化学家提出了利用太阳能促使燃料循环使用的构想图，该设想的物质循环中太阳能最终转化为________，主要需解决的问题是____________。

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