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18.如图所示:甲、乙为相互串联的两电解池.试回答:
(1)甲池若为电解精炼铜装置,则A电极名称为阴极,电极材料是精铜(或纯铜),电极反应式为Cu2++2e-=Cu,电解质溶液可以是CuSO4溶液或CuCl2溶液;
(2)乙池中Fe极电极反应式为2H++2e-=H2↑,若在乙池中滴入少量酚酞试液,开始电解一段时间,铁极附近呈红色;
(3)若甲池A极增重12.8g,则乙池C(石墨)极放出气体在标况下的体积为4.48L,电解后,若乙池剩余溶液为400mL,则溶液的pH=14.

分析 (1)依据电解精炼的原理是粗铜做阳极,精铜做阴极,含铜离子的电解质溶液进行电解反应,在阴极是溶液中铜离子得到电子生成铜;
(2)依据装置图分析可知,与电源正极相连的C电极为电解池的阳极,与电源负极连接的A电极是阴极,B为阳极,Fe为阴极;
(3)依据电极反应电子守恒计算甲池和乙池中电极产物的物质的量,乙池中依据氢离子和氢氧根离子守恒,水的离子积常数计算得到.

解答 解:(1)电解精炼的原理是粗铜做阳极,精铜做阴极,含铜离子的电解质溶液(CuSO4溶液或CuCl2溶液)进行电解反应,在阴极是溶液中铜离子得到电子生成铜,电极反应是Cu2++2e-═Cu,
故答案为:阴极;精铜(或纯铜); Cu2++2e-=Cu;CuSO4溶液或CuCl2溶液;
(2)依据装置图分析可知,与电源正极相连的C电极为电解池的阳极,与电源负极连接的A电极是阴极,B为阳极,Fe为阴极;Fe电极上是溶液中氢离子得到电子生成氢气,电极反应为2H++2e-═H2↑,破坏水的电离平衡氢氧根离子浓度增大,铁电极附近溶液变红色,
故答案为:2H++2e-=H2↑;红;       
(3)甲池A为电解池的阴极,电极反应为Cu2++2e-═Cu,增重12.8g的铜物质的量为0.2mol,转移电子物质的量为0.4mol;
乙池C(石墨)极为电解池的阳极,电极反应为:2Cl--2e-═Cl2↑,依据电子守恒,生成氯气0.2mol,放出气体在标况下的体积为0.2mol×22.4L/mol=4.48L,Fe电极电解反应为:2H++2e-═H2↑,消耗氢离子物质的量0.4mol,依据水的电离氢离子和氢氧根离子守恒得到,生成氢氧根离子物质的量为0.4mol,c(OH-)=$\frac{0.4mol}{0.4L}$=1mol/L,溶液pH=14;
故答案为:4.48L;14.

点评 本题考查了电解原理,明确各个电极上放电的离子是解本题关键,再结合转移电子守恒进行计算,题目难度不大.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

8.氢镍电池是一种应用广泛的可充电电池,它可以取代会产生镉污染的镉镍电池.氢镍电池的总反应为$\frac{1}{2}$H2+NiO(OH)$?_{充电}^{放电}$Ni(OH)2.据此判断,下列叙述中正确的是(  )
A.电池放电时,溶液中的阳离子移向正极
B.电池放电时,H2是正极
C.电池充电时,氢元素被氧化
D.电池放电时,电池负极周围溶液的pH不断增大

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

9.一种塑料增塑剂G的合成路线如下图.已知A在一定条件下发生消去反应,能得到两种互为同分异构体的产物.

试回答:
(1)反应类型:A→B消去反应;F→G加聚反应.
(2)写出A的结构简式:
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(4)C3H6在一定条件下跟HBr反应除D外,还可能生成的另一产物的结构简式是CH3CHBrCH3
(5)A的同分异构体甚多,其中属于酯类化合物的异构体有4种.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

6.下列离子方程式书写正确的是(  )
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13.如图A是实验室制取某些气体的装置.
(1)该制气装置在加入反应物前,应事先进行的操作是检验装置的气密性.
(2)若用该装置制取O2,反应物除了可选择二氧化锰和双氧水
(填试剂名称),还能选择Na2O2(填物质的化学式)和水.
(3)利用该装置还可制取ABC(选填下列字母序号)等气体.
A.H2              B.CO2          C.NH3
(4)用装置B收集NO气体,正确的操作是C(填序号).
a.从 ①口进气,用排水法集气         b.从①口进气,用排气法集气
c.从②口进气,用排水法集气          d.从②口进气,用排气法集气.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

3.能正确表示下列反应的离子方程式为(  )
A.用铜电极电解硫酸铜溶液:2Cu2++2H2O$\frac{\underline{\;电解\;}}{\;}$2Cu+O2↑+4H+
B.Ba(OH)2溶液逐滴滴入硫酸铝铵溶液至沉淀质量达到最大值:2Ba2++4OH-+Al3++2SO42-═2BaSO4↓+AlO2-+2H2O
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10.一定条件下,物质A~E转化关系如图,其中A为单质,常温下E为无色液体.
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7.下列离子方程式表达正确的是(  )
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8.研究有机物一般经过以下几个基本步骤:分离、提纯→确定实验式→确定分子式→确定结构式,以下用于研究有机物的方法错误的是(  )
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