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1.M、N、W、Q是元素周期表中1-20号元素,其原子序数依次增大,且M、N、W相邻.M的核电荷数为N的核外电子数的一半,N与Q可形成化合物Q2N.下列说法正确的是(  )
A.气态氢化物的稳定性:N的氢化物>W的氢化物
B.简单离子的半径:Q的离子>W的离子>N的离子
C.NM2、Q2N都是含有极性键的化合物
D.W和M元素可形成W2M等化合物

分析 M、N、W、Q是元素周期表中1-20号元素,其原子序数依次增大,且M、N、W相邻.M的核电荷数为N的核外电子数的一半,可知M为O,N为S,W的原子序数大于N的原子序数,则W为Cl,N与Q可形成化合物Q2N,Q为+1价元素,且原子序数大于17,则Q为K,以此来解答.

解答 解:由上述分析可知,M为O,N为S,W为Cl,Q为K,
A.非金属性越强,对应氢化物越稳定,则稳定性:W的氢化物>N的氢化物,故A错误;
B.具有相同电子排布的离子中,原子序数大的离子半径小,则简单离子的半径:N的离子>W的离子>Q的离子,故B错误;
C.Q2N为K2S,只含离子键,故C错误;
D.W和M元素可形成Cl2O、ClO2等化合物,故D正确;
故选D.

点评 本题考查原子结构与元素周期律,为高频考点,把握元素的位置、元素的性质、核电荷数的关系来推断元素为解答的关键,侧重分析与应用能力的考查,注意元素化合物知识及规律性知识的应用,题目难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

8.几种晶体的晶胞如图所示:所示晶胞从左到右分别表示的物质是(  )
A.碘、铜、氯化钠、金刚石B.氯化钠、金刚石、碘、铜
C.氯化钠、铜、碘、金刚石D.铜、氯化钠、碘、金刚石

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9.某有机物A的结构简式如图所示,下列有关叙述中正确的是(  )
A.它有酸性,不能与NaHCO3溶液反应B.不能使溴水褪色
C.1molA最多能和7mol NaOH反应D.1molA最多能和6mol H2反应

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

9.设NA为阿伏加德罗常数的数值,下列说法正确的是(  )
A.标准状况下,22.4L苯含有约NA个C6H6分子
B.1mol Na与足量乙醇完全反应,失去2NA电子
C.1 mol苯分子中含有C═C双键数为3NA
D.常温常压下,8gCH4含有5NA个电子

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

16.下列元素属于卤族元素的是(  )
A.LiB.PC.HeD.F

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

6.某化学科研小组研究电解饱和食盐水的相关内容.
Ⅰ.设计如下方案测定饱和食盐水的电解率.
[提示:饱和食盐水的电解率=(电解的氯化钠质量/总的氯化钠质量)×100%]

方案一:将甲中A或B口的气体通入乙中的洗气瓶,通过测定洗气瓶D在电解前后质量变化来计算饱和食盐水的电解率.
(1)电解饱和食盐水总反应的化学方程式为2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.
(2)与导管口C相连的一极为B(填“A”或“B”).甲装置中产生NaOH的一极是铁棒(填“铁棒”或“碳棒”).
方案二:利用甲装置电解后的溶液,通过中和滴定来测定饱和食盐水的电解率.
实验过程为:
a.电解几分钟后,量取10.00mL电解液(从含NaOH的一极取液),加入锥形瓶中.
b.向锥形瓶中加入几滴酚酞试液,用0.2000mol•L-1标准盐酸滴定待测液.
c.记录滴定三次所耗盐酸的体积如下:
实验序号盐酸体积(mL)
第一次20.90
第二次21.00
第三次21.10
(3)滴定时,边滴边摇动锥形瓶,直到溶液由红色变无色,并保持半分钟不褪色时停止滴定.
(4)若电解前饱和食盐水的物质的量浓度为5.4mol•L-1,则该食盐水的电解率表示为7.78%(用分数表示出来即可,不用化简).
(5)科研小组对比数据发现:方案一测得的电解率小于方案二的电解率,请分析可能的原因解生成的氯气不能完全被吸收.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

13.将纯水加热至较高温度,下列叙述正确的是(  )
A.水的离子积变大,c(H+)变大,呈酸性B.水的离子积不变,c(H+)不变,呈中性
C.水的离子积变小,c(H+)变小,呈碱性D.水的离子积变大,c(H+)变大,呈中性

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

10.在四只烧杯中分别注入下列物质的稀溶液,用惰性电极电解一段时间后,烧杯中溶液pH减小的是(  )
A.MgCl2B.Na2SO4C.Na2CO3D.AgNO3

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11.下列事实可用同一原理解释的是(  )
A.SO2和植物油都可以使溴水褪色
B.乙醛和葡萄糖溶液都能使KMnO4酸性溶液褪色
C.铜和纤维素在一定条件下都能与HNO3反应
D.烧碱和硬脂酸钠的溶液都显碱性

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