分析 利用Cl-+Ag+═AgCl↓来计算Cl-的物质的量,从而得出氯化物的物质的量,再利用M=$\frac{m}{n}$及摩尔质量与相对分子质量的数值相等来计算;利用中子数+质子数=质量数,n=$\frac{m}{M}$及分子的构成、原子的构成来分析.
解答 解:硝酸银的物质的量为0.02L×1mol•L-1=0.02mol,即银离子的物质的量为0.02mol,由Cl-+Ag+═AgCl↓可知,硝酸银溶液20mL能把氯离子完全沉淀下来,则Cl-的物质的量为0.02mol,XCl2的物质的量为0.01mol,则XCl2的摩尔质量为1.10g 0.01mol=110g/mol,其相对分子质量为110,则X的质量数为110-35×2=40; X的质子数为40-20=20,Cl的质子数为17,
55.5g XCl2中所含质子的物质的量为$\frac{55.5g}{110g/mol}$×(20+17×2)=27mol,故答案为:40;27mol.
点评 本题考查化学方程式计算、原子构成,难度不大,注重对基础知识的考查和训练.
科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
沉淀物 | Fe(OH)3 | Fe(OH)2 | Al(OH)3 |
开始沉淀的pH | 2.3 | 7.5 | 3.4 |
完全沉淀的pH | 3.2 | 9.7 | 4.4 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 每生成2molAB分子吸收b kJ热量 | |
B. | 断裂1 mol A-A和1 mol B-B键,放出a kJ能量 | |
C. | 该反应中反应物的总能量高于生成物的总能量 | |
D. | 1molA-A键和1molB-B键的总键能高于2molA-B键的总键能 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铊是易导电的银白色金属 | B. | 能生成+3价离子化合物 | ||
C. | Tl(OH)3是两性氢氧化物 | D. | Tl3+的氧化能力比Al3+弱 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 强电解质溶液的导电能力一定大于弱电解质溶液的导电能力 | |
B. | 溶于水能导电的化合物都是电解质 | |
C. | 25℃时,0.1mol/L的盐酸中氢离子浓度大于0.1mol/L的醋酸中氢离子浓度 | |
D. | BaSO4属于强电解质,所以其水溶液导电能力很强 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 物质的性质或反应现象 | 原理解释 |
A | SO2通入溴水,溴水褪色 | SO2有漂白性 |
B | 碱性:NaOH>Al(OH)3 | 金属性:Na>Al |
C | 白磷比N2的性质活泼 | 非金属性:P>N |
D | 少量Na投入CuSO4溶液中,Na可以置换出Cu | 活泼性:Na>Cu |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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