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【题目】化学与人类生活密切相关。请按要求,回答下列问题:

1 春秋末期工艺官书《考工记》中记载有涑帛的方法,即利用含有碳酸钠的水溶液来洗涤丝帛。请写出碳酸钠水溶液中通入CO2气体的化学方程式__________,将54.8g Na2CO3NaHCO3的混合物分成等量的两份,一份溶于水后加入足量盐酸,收集到气体V L,另一份直接加热至恒重,生成气体2.24L(所有气体体积均在标准状况下测定),则原固体混合物中Na2CO3的物质的量:nNa2CO3)=__,气体V___

2“84”消毒液在生活中使用广泛,其有效成分是次氯酸钠。可在常温下将氯气通入NaOH溶液制得,该反应的离子方程式为_______,若有2mol氯气参与该反应,则此时转移的电子数为___NA

3)小苏打可用于治疗胃酸过多,其反应的离子方程式为______

4)长石是地表岩石最重要的造岩矿物。某种长石的化学组成KAlSi3O8则将其改写成氧化物的组合形式为_______

【答案】Na2CO3H2OCO22NaHCO3 0.2mol 6.72L Cl22OH-Cl-ClO-H2O 2 HCO3-HCO2H2O K2O·Al2O3·6SiO2

【解析】

(1)碳酸钠与二氧化碳在溶液中反应生成碳酸氢钠;加热发生反应:2NaHCO3Na2CO3H2OCO2↑,计算分解生成二氧化碳物质的量,根据方程式计算每一份中碳酸氢钠的物质的量,原混合物中碳酸氢钠的物质的量为每一份中碳酸氢钠的2倍,可得原混合物中碳酸钠的质量,进而计算原混合物中碳酸钠的物质的量,根据碳原子守恒计算每一份与盐酸反应生成二氧化碳的体积;

(2)氯气和NaOH反应生成NaClNaClO,根据氯气和转移电子之间的关系式计算转移电子物质的量;

(3)小苏打的主要成分为碳酸氢钠,可与盐酸反应生成二氧化碳气体;

(4)根据化学式改写成相应的氧化物的形式,按照活泼金属氧化物较活泼金属氧化物SiO2H2O的顺序来书写,并要遵守原子守恒。

(1)碳酸钠与二氧化碳在溶液中反应生成碳酸氢钠,反应方程式为:Na2CO3H2OCO22NaHCO3

加热生成二氧化碳的物质的量为:2.24L÷22.4L/mol0.1mol,由2NaHCO3Na2CO3H2OCO2↑,可知每一份中碳酸氢钠的物质的量为:0.1mol×20.2mol,故原混合物中碳酸氢钠的物质的量为0.2mol×20.4mol,则原混合物中m(Na2CO3)54.8g0.4mol×84g/mol21.2g,则原混合物中n(Na2CO3)21.2g÷106g/mol0.2mol

每一份中碳酸氢钠为0.2mol,碳酸钠为0.1mol÷20.1mol,根据碳原子守恒,可知与盐酸反应生成二氧化碳为:(0.2mol0.1mol)×22.4L/mol6.72L

(2)氯气和NaOH反应生成NaClNaClO,离子方程式为Cl22OH-Cl-ClO-H2O,反应中Cl元素化合价由0价分别变化为+1价、1价,若有2mol氯气参与该反应,则生成2molNaCl,转移电子物质的量为2mol,数目为2NA

(3)小苏打的主要成分为碳酸氢钠,可与盐酸反应生成二氧化碳气体,反应的离子方程式为HCO3-HCO2H2O

(4)钾的氧化物为K2O,铝的氧化物为Al2O3,硅的氧化物为SiO2,则根据活泼金属氧化物、较活泼金属氧化物、SiO2H2O的顺序可知,KAlSi3O8可改写为K2O·Al2O3·6SiO2.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】海水是资源宝库,蕴藏着丰富的化学元素,如氯、溴、碘等。完成下列填空:

1)氯离子原子核外有___种不同运动状态的电子,有___种不同能量的电子,共占据了___个轨道。

2)溴在周期表中的位置___HI的稳定性比HBr___(填写“强”或“弱”)。

3)卤素单质及其化合物在许多性质上都存在递变规律,请说明下列递变规律的原因。

①熔点按F2Cl2Br2I2的顺序依次升高,原因是___

②还原性按Cl-Br-I-的顺序依次增大,原因是___

4ClO2和碱溶液反应生成亚氯酸盐(阴离子是ClO2)和氯酸盐,其离子方程式是___,氧化产物___。(填离子符号)

5HClO有很好的杀菌消毒效果,为增强氯水的杀菌消毒能力,可用饱和氯水与小苏打反应来达到目的,试用平衡移动原理解释其原因___

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下图为实验室制取少量乙酸乙酯的装置图。下列关于该实验的叙述中,不正确的是(  )

A. a试管中先加入浓硫酸,然后边摇动试管边慢慢加入乙醇,再加冰醋酸

B. 试管b中导气管下端管口不能浸入液面的原因是防止实验过程中发生倒吸现象

C. 实验时加热试管a的目的是加快反应速率并及时将乙酸乙酯蒸出

D. 试管b中饱和Na2CO3溶液的作用是吸收随乙酸乙酯蒸出的少量乙酸和乙醇

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列装置用于实验室制氨气或验证氨气的某化学性质,其中能达到实验目的的是

A. 制取氨气B. 除去氨气中的水蒸气

C. 验证氨气具有还原性D. 吸收尾气

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】用图所示装置检验乙烯时不需要除杂的是


乙烯的制备

试剂X

试剂Y

A

CH3CH2BrNaOH乙醇溶液共热

H2O

KMnO4酸性溶液

B

CH3CH2BrNaOH乙醇溶液共热

H2O

Br2CCl4溶液

C

CH3CH2OH与浓H2SO4共热至170℃

NaOH溶液

KMnO4酸性溶液

D

CH3CH2OH与浓H2SO4共热至170℃

NaOH溶液

Br2CCl4溶液

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】是大气污染物之一,实验室拟将混合用溶液吸收的方法消除其污染。回答下列问题:

(1)氯气的制备

①仪器M的名称是_______________

②欲用和浓盐酸制备并收集一瓶纯净干燥的氯气,选择上图中的装置,其连接顺序为____________(按气流方向,用小写字母表示)。

D在制备装置中的作用是______________;装置F的作用是__________________

(2)用如下图所示装置,探究溶液中的反应。查阅有关资料可知:是一种弱酸,且不稳定,易分解生成

①装置中XZ的作用是_______________

②实验时观察到X试剂瓶中有黄绿色气体,Z试剂瓶中有红棕色气体,若通入适当比例的Y中观察不到气体颜色,反应结束后加入稀硫酸无现象,则Y中发生反应的化学方程式是___________

③反应结束后,取Y中溶液适量置于试管中,加入稀硫酸,若有红棕色气体产生,解释产生该现象的原因_____________

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】A、B、C、W 均为中学常见的纯净物,它们之间有如下转化关系(其它产物及反应条件已略去)。

(1)若单质 A 为黄色固体,B 为无色有刺激性气味的气体,C 能与水反应生成一种二元强酸.

B→C 的化学方程式_____

NaOH 溶液中通入过量的气体 B 的离子方程式______

(2) A 是一种黄绿色的气体,B 的饱和溶液滴入沸水中能生成红褐色胶体。

检验 B 溶液中阳离子的常用试剂是_____

B W 转化为 C 的离子反应方程式_____

一定条件下 W 与水反应的化学方程式______

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】在密闭容器中,m A(g)+n B(g) p C(g)反应达平衡时,测得 c(A)为 0.5molL1,温度不变的情况下,将容器体积增大一倍,当达到新的平衡时,测得 c(A)为 0.3molL1,则下列判断中正确的是

A. 平衡向正反应方向移动 B. 物质B的转化率减小

C. m + n <p D. 物质C的体积分数增加

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】1)以甲烷、氧气为原料,KOH溶液作为电解质构成燃料电池,总反应式为____,如果以该燃料电池为电源,石墨作两极电解饱和食盐水,则该电解过程中阳极的电极反应式为:____;如果电解一段时间后NaC1溶液的体积为1L,溶液中的OH物质的量浓度为0.01molL125℃下测定),则理论上消耗氧气的体积为____mL(标况下)。

2)用铂电极电解CuSO4溶液,当CCu2+)降至原来的一半时停止通电,则加入下列物质中的__ (填序号)物质能使溶液恢复成原来浓度;

ACuO BCuOH2 CCu DH2O

电解后电解质溶液的pH__(填“增大”“减小”或“不变”);写出电解总离子方程式____

3)用Pt作电极电解硝酸银溶液,如图甲所示,则左边Pt电极名称是__;发生的电极反应式为__

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