分析 (1)根据实验装置及操作要求可知,应先检验气密性,赶出内部气体,再加热;
(2)B装置中装有水,通过观察气泡,可以控制气体的流速;
(3)E、F吸收的是烯烃,G减少的质量是氧化铜中的氧元素质量,丁烷的裂解中,生成乙烯的物质的量和乙烷的物质的量相等,甲烷和丙烯的物质的量相等,再结合原子守恒计算甲烷和乙烷的物质的量之比;
(4)混合物中含有单质溴、水、1,2-二溴乙烷、1,2-二溴丙烷,加入亚硫酸钠,亚硫酸钠被溴氧化生成硫酸钠,同时生成NaBr,从而除去单质溴,1,2-二溴乙烷、1,2-二溴丙烷都不溶于水,溶液分层,采用分液的方法分离出混合物和有机层,互溶的1,2-二溴乙烷、1,2-二溴丙烷采用蒸馏的方法分离,根据Y在氢氧化钠醇溶液中发生消去反应生成C3H4,可知Y为1,2-二溴丙烷,所以X为1,2-二溴乙烷,
①互不相溶的液体采用分液的方法分离,互溶的液体采用蒸馏的方法分离;
②亚硫酸钠具有还原性,能和溴反应除去溴;卤代烃在氢氧化钠醇溶液中发生消去反应.
解答 解:(1)根据实验装置及操作要求可知,应先检查整套装置的气密性,排出装置中的空气,再给D、G装置加热,所以正确的操作顺序为②③①,故答案为:②③①;
(2)B装置中盛有水,可以通过观察B中产生的气泡快慢来控制气体的流速,
故答案为:通过观察气泡,调节K,控制气体流速;
(3)丁烷的裂解中生成的乙烯和乙烷的物质的量相等,生成的甲烷和丙烯的物质的量相等,E、F吸收的是烯烃,设C2H4的物质的量为x,C3H6的物质的量为y,乙烷和甲烷的物质的量分别是x、y,则:28x+42y=1.82g,
G减少的质量是氧化铜中的氧元素质量,乙烷和甲烷和氧化铜反应需要的氧原子的物质的量为:2(2x+y)+$\frac{6x+4y}{2}$=$\frac{4.16}{16}$,
解得:x=0.02mol、y=0.03mol,
则n(CH4):n(C2H6)=3:2,
故答案为:3:2;
(4)混合物中含有有机物和溴,向混合物中加入亚硫酸钠溶液后,溶液分层,采用分液的方法分离出混合物和有机层,互溶的液体采用蒸馏的方法分离,分离出甲和乙,
①互不相溶的液体采用分液的方法分离,互溶的液体采用蒸馏的方法分离,所以操作I、操作II分别是分液、蒸馏,故答案为:分液;蒸馏;
②亚硫酸钠具有还原性,能和强氧化性物质溴反应而除去溴,反应的离子方程式为:SO32-+Br2+H2O=SO42-+2Br-+2H+,Y在氢氧化钠醇溶液中发生消去反应生成C3H4,所以反应类型为消去反应,
故答案为:SO32-+Br2+H2O=SO42-+2Br-+2H+;消去反应.
点评 本题考查实验操作、实验计算、物质分离和提纯的方法等知识点,题目难度中等,难点是计算甲烷和甲烷的物质的量之比,明确质量增加的量和质量减少的量分别是什么物质是解本题的关键.
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 分子中所有的碳原子均可能在同一平面内 | |
B. | 绿原酸可以与FeCl3溶液发生显色反应 | |
C. | 1 mol绿原酸与足量溴水反应,最多消耗2.5mol Br2 | |
D. | 绿原酸不能发生消去反应 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 陶瓷的主要成分属于硅酸盐,硅酸盐与酸、碱都不反应 | |
B. | 青铜铸造的器皿在空气中易发生析氢腐蚀,铜为原电池负极反应物 | |
C. | 以树皮和麻绳为原料所造的纸张其主要成分是纤维素,纤维素与淀粉互为同分异构体 | |
D. | 黑火药反应:2KNO3+S+3C═K2S+N2+3CO2 的还原剂只有C |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | △H1>△H2 | B. | △H1<△H2 | C. | △H1=△H2 | D. | 无法确定 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | O~A段反应的离子方程式是Ba2++CO32-═BaCO3↓ | |
B. | A~B段反应的离子方程式是2OH-+CO2═CO${\;}_{3}^{2-}$+H2O | |
C. | A~B段与C~D段所发生的反应相同 | |
D. | D~E段沉淀的减少是由于碳酸钡固体与CO2的水溶液反应所致 |
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科目:高中化学 来源: 题型:推断题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | Cl2与水反应:Cl2+H2O═2H++ClO-+Cl- | |
B. | CuSO4溶液中加入Ba(OH)2溶液:Ba2++SO42-═BaSO4↓ | |
C. | 将鸡蛋壳在醋酸中溶解有气泡产生:CaCO3+2H+═Ca2++H2O+CO2↑ | |
D. | 铁与盐酸反应:Fe+2H+═Fe2++H2↑ |
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