分析 由流程可知,二氧化硫能与二氧化锰反应生成硫酸锰,用MnCO3能除去溶液中Al3+和Fe3+,MnS将铜、镍离子还原为单质,高锰酸钾能与硫酸锰反应生成二氧化锰,通过过滤获得二氧化锰,
(1)脱硫能减少酸雨;
(2)MnCO3消耗溶液中的酸,促进Al3+和Fe3+水解;
(3)根据盖斯定律解题,Mn(s)+O2(g)═MnO2(s)△H=-520kJ•mol-1
S(s)+O2(g)═SO2(g)△H=-297kJ•mol-1
Mn(s)+S(s)+2O2(g)═MnSO4(s)△H=-1065kJ•mol-1
将③-②-①可得;
(4)锰离子在阳极失电子生成二氧化锰;
(5)二氧化锰得电子碱溶液中生成MnO(OH);
(6)SO2+MnO2=MnSO4,根据方程式结合元素守恒解题,反应的二氧化硫的物质的量为 $\frac{a×1000}{22.4}$×b%×89.6%=0.4abmol,根据SO2+MnO2=MnSO4可知生成硫酸锰的物质的量为0.4abmol,最终生成的二氧化锰为c kg.
解答 解:(1)脱硫能减少酸雨和废物在利用,白色污染的减少是塑料的减少和流程无关,
故答案为:AC;
(2)MnCO3消耗溶液中的酸,促进Al3+和Fe3+水解生成氢氧化物沉淀,
故答案为:消耗溶液中的酸,促进Al3+和Fe3+水解生成氢氧化物沉淀;
(3)Mn(s)+O2(g)═MnO2(s)△H=-520kJ•mol-1
S(s)+O2(g)═SO2(g)△H=-297kJ•mol-1
Mn(s)+S(s)+2O2(g)═MnSO4(s)△H=-1065kJ•mol-1
将③-②-①可得MnO2(s)+SO2(g)=MnSO4(s)△H=-248kJ/mol,
故答案为:MnO2(s)+SO2(g)=MnSO4(s)△H=-248kJ/mol;
(4)锰离子在阳极失电子:Mn2++2H2O-2e-=MnO2+4H+,
故答案为:Mn2++2H2O-2e-=MnO2+4H+;
(5)二氧化锰得电子生成MnO(OH),MnO2+H2O+e-=MnO(OH)+OH-,
故答案为:MnO2+H2O+e-=MnO(OH)+OH-;
(6)反应的二氧化硫的物质的量为 $\frac{a×1000}{22.4}$×b%×89.6%=0.4abmol,根据SO2+MnO2=MnSO4可知生成硫酸锰的物质的量为0.4abmol,最终生成的二氧化锰为c kg,设消耗硫酸锰的物质的量为x,
2KMnO4+3MnSO4+2H2O═5MnO2+2H2SO4+K2SO4
3 87×5
x 1000c
x=$\frac{3000c}{435}$
除去铁、铝、铜、镍等杂质时,所引入的锰元素($\frac{3000c}{435}$-0.4ab)mol,
相当于MnO2的质量($\frac{3000c}{435}$-0.4ab)mol×87g/mol=(600c-0.4ab×87)g=$\frac{1500c-87ab}{2500}$kg,
故答案为:$\frac{1500c-87ab}{2500}$.
点评 本题考查热化学方程式、原电池、电解池和化学计算等,侧重于学生的分析能力和实验能力的考查,难度中等.
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A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ②④ |
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实验组 | 温度/K | 平衡浓度mol/L | ||
CH3OH | CH3OCH3 | H2O | ||
l | 403 | 0.01 | 0.2 | 0.2 |
2 | 453 | 0.02 | 0.3 | 0.4 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氢氧化钠溶液、二氧化碳 | B. | 饱和食盐水、氯化氢 | ||
C. | 氢氧化钠溶液、一氧化碳 | D. | 石灰水、二氧化硫 |
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A. | 1 mol Na2O2晶体中含有的阴离子数目为2NA | |
B. | 1 mol Na2O2与足量CO2反应时,转移2NA个电子 | |
C. | 1 mol•L-1的NaOH溶液中含Na+数目为NA | |
D. | 1 mol钠与足量氧气反应生成Na2O或Na2O2时,失电子数目均为NA |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 1 mol乙酸在浓H2SO4存在下与足量乙醇反应可得1 mol乙酸乙酯 | |
B. | 对苯二甲酸() 与乙二醇(HOCH2CH2OH)能通过加聚反应制取聚酯纤维 ( ) | |
C. | 分子式为C5H12O的醇,能在铜催化下被O2氧化为醛的同分异构体有4种 | |
D. | 分子中的所有原子有可能共平面 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
操作 | 现象及结论 |
基于方案一: | |
基于方案二: |
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