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4.在周期表中1~36号之间的W、X、Y、Z、Q六种元素,它们的原子序数依次增大,已知W与其余五种元素既不同周期也不同主族,X原子的L层p轨道中有2个电子,Y元素原子的最外层有3个自旋方向相同的未成对电子,Z元素原子基态时,核外电子排布在3个能级上,且有2个未成对电子.Q元素在第四周期,原子的K层电子数与最外层电子数之比为2:1,其d轨道处于全充满状态.
(1)按电子排布,Q元素在周期表中属ds区.
(2)第一电离能Y>Z,电负性Y<Z(填“>”,“=”或“<”).
(3)W与Z形成的常见化合物有W2Z、W2Z2,W与Y能形成多种二元化合物,如YW3、Y2W4、Y3W5、Y4W6…,W2Z分子中Z原子的杂化类型为sp3杂化,YW3分子的立体构型为三角锥形,YW3极易溶于W2Z的主要原因有都是极性分子,相似相溶;NH3与H2O分子间可形成氢键;NH3与H2O发生反应.
(4)若向含有Q2+的硫酸盐溶液中滴加过量氨水,得到深蓝色溶液后再加乙醇,有深蓝色晶体析出,该晶体阳离子中含有的化学键有配位键、极性键.
(5)Q+与Y3-形成的晶胞结构如图所示,阴、阳离子间的核间距为 a pm,阿伏加德罗常数用NA 表示,则晶体的密度为$\frac{2.6×1{0}^{30}}{{a}^{3}{N}_{A}}$g•cm-3

分析 已知W与其余五种元素既不同周期也不同主族,而且原子序数最小,所以W是氢元素,X原子的L层p轨道中有2个电子,所以X是碳元素,Y元素原子的最外层有3个自旋方向相同的未成对电子,所以Y元素是氮元素,Z元素原子基态时,核外电子排布在3个能级上,且有2个未成对电子原子序数比氮大,所以Z是氧元素,Q元素在第四周期,原子的K层电子数与最外层电子数之比为2:1,其d轨道处于全充满状态,所以核外电子排布式为:1s22s22p63s23p63d104s1,由此分析解答.

解答 解:(1)核外电子排布式为:1s22s22p63s23p63d104s1,所以Q元素在周期表中属ds 区,故答案为:ds;
(2)氮核外电子排布处于半满状态,所以第一电离能Y>Z,同周期从左往右电负性增强,所以电负性Y<Z,故答案为:>;<;
(3)H2O分子中O原子的杂化类型为sp3杂化,NH3分子中N原子的杂化类型为sp3杂化,分子的立体构型为三角锥形,氨气与水分子间存在氢键,所以NH3极易溶于H2O,氨气与水反应生成一水合氨,故答案为:sp3杂化;三角锥形;都是极性分子,相似相溶;NH3与H2O分子间可形成氢键;NH3与H2O发生反应;
(4)硫酸铜溶液中滴加过量氨水,得到深蓝色溶液后再加乙醇,有深蓝色晶体析出,[Cu(NH34]2+中含有的化学键有配位键、极性键,故答案为:配位键、极性键(5)Cu+与N3-形成的晶胞结构如图所示,则晶胞边长为2acm,该晶胞中灰色球个数=8×$\frac{1}{8}$=1、黑色球个数=12×$\frac{1}{4}$=3,根据化合价知,灰色球表示氮离子、黑色球表示亚铜离子,与同一个N3-相连的Cu+有6个,该晶体的密度=$\frac{m}{V}$=$\frac{\frac{64×3+14}{{N}_{A}}}{(2a×1{0}^{-10})^{3}}$=$\frac{2.6×1{0}^{30}}{{a}^{3}{N}_{A}}$g•cm-3,故答案为:$\frac{2.6×1{0}^{30}}{{a}^{3}{N}_{A}}$.

点评 本题考查物质结构和性质,为高频考点,涉及晶胞计算、分子空间构型、元素周期律、原子核外电子排布等知识点,综合性较强,明确基本原理及基本计算是解本题关键,难点是晶胞计算,题目难度中等.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:填空题

20.已知下列反应的反应热:
①CH3COOH(l)+2O2(g)=2CO2 (g)+2H2O(l)△H=-870.3kJ∕mol
②C(S)+O2(g)=CO2 (g)△H=-393.5kJ∕mol
③2C(S)+2H2(g)+O2(g)=CH3COOH(l)△H=-488.3kJ∕mol
请写出H2燃烧热的热化学方程式H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)=H2O(l)△H=-285.8kJ•mol-1

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

15.苯甲酸广泛用于医药、食品、染料、化工等领域.如图1是实验室制备苯甲酸的一种方法.
反应原理:

相关资料:
名称相对分子质量性状熔点/℃溶解度
乙醇
甲苯92无色液体易烯易挥发-95不溶易溶
苯甲酸122白色片状或针状晶体122.4(100℃升华)25℃0.35g
80℃2.7g
易溶
实验步骤:
①如图2组装反应装置(冷凝水、夹持及加热装置未画出),并在三颈烧瓶中依次加入120mL水、稍过量高锰酸钾和3.0mL甲苯(密度为0.866g/mL).
②将三颈烧瓶中的混合液体搅拌、加热至沸腾,直到甲苯完全反应.
③趁热过滤反应混合物.若滤液呈紫色,则需加入适量的亚硫酸氢钠溶液至紫色褪去后再过滤,用热水洗涤滤渣,洗涤液合并至滤液中.
④用冰水冷却滤液,然后用浓盐酸酸化,过滤,用少量冷水洗涤滤渣,得到苯甲酸粗产品,经重结晶得到精制的苯甲酸.
回答下列问题:
(1)仪器 a名称为(蛇形)冷凝管.
(2)判断甲苯己完全反应的现象是三颈烧瓶中混合液不再分层、回流液不再出现油珠.
(3)实验步骤④中,用少量冷水而不用热水洗涤滤渣的目的是减少苯甲酸因溶解造成损失;苯甲酸粗产品除了可用重结晶法精制外,还可用升华法.
(4)精制的苯甲酸纯度测定:称取1.220g样品,用稀乙醇溶解并配成100mL溶液,分别取25.00mL溶液,用0.1000mo1•L-1NaOH标准溶液滴定,三次滴定消耗NaOH溶液的体积分别为V1=22.48mL.V2=22.52mL.V3=23.80mL.
①配制溶液时用稀乙醇而不用蒸馏水作溶剂的原因是常温下苯甲酸微溶于水而易溶于乙醇.
②若用酚酞作指示剂,确定滴定终点的现象是滴加最后一滴氢氧化钠标准溶液后,溶液由无色变为浅红色,且30秒不褪色.
③产品的纯度为90%.

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

12.醇与氢卤酸反应是制备卤代烃的重要方法.实验室制备溴乙烷的装置如下图所示,试管d中装有少量蒸馏水.已知溴乙烷的沸点为38.4oC,密度为1.43g•ml-1
可能存在的副反应有:加热反应过程中反应混合物会呈现黄色甚至红棕色;醇在浓硫酸的存在下脱水生成烯和醚等.
(1)制备溴乙烷的需要用到蒸馏水、乙醇、溴化钠、浓硫酸,在烧瓶中加入这几种物质的顺序是蒸馏水、浓硫酸、乙醇、溴化钠.
(2)小火加热,在烧瓶中发生的主要反应有
①NaBr+H2SO4=NaHSO4+HBr
②CH3CH2OH+HBr→CH3CH2Br+H2O;
(3)冷水的作用;d试管中的现象分层,下层为油状液体
(4)用这种方法制取的溴乙烷中的含少量杂质Br2,欲除去溴代烷中的少量杂质Br2,下列供选试剂中最适合的是C.
A.NaI溶液  B.NaOH溶液 C.Na2SO3溶液   D.KCl溶液
(5)安全瓶b可以防止倒吸,并可以检查实验进行时试管d是否发生堵塞.请写出发生堵塞时瓶b中的现象直导管中有一段水柱
(6)容器e中NaOH溶液的作用是吸收HBr等气体,防止大气污染.
(7)制备操作中,加入的浓硫酸必需进行适当的稀释,其目的是ABC.
A.减少副产物烯和醚的生成         B.减少Br2的生成
C.减少HBr的挥发D.水是反应的催化剂.

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

19.用如图所示实验装置(夹持仪器已略去)探究铜丝与过量浓硫酸反应.

请回答:
(1)写出铜与浓硫酸反应的化学方程式:Cu+H2SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O.
(2)充分反应后,取下试管②并在酒精灯上加热,现象是溶液恢复颜色.
(3)下列说法不正确的是BD.
A.抽拉试管①中铜丝可控制SO2的生成量
B.若将品红溶液换成石蕊试液,现象是先变红后褪色
C.若将品红溶液换成酸性高锰酸钾溶液,现象是逐渐褪色,说明SO2具有还原性
D.向试管①反应后的溶液中加水,通过颜色变化确认有CuSO4生成.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

9.下列表示正确的是(  )
A.S2-离子的结构示意图:B.硫酸铝的化学式:AlSO4
C.H2O2中O的化合价为-2价D.钾原子的原子结构示意图:

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

16.按要求完成下列填空:
(1)画出Mg原子结构示意图:,O2-结构示意图:
(2)现有以下物质:①NaCl溶液;②Cu;③乙醇(C2H5OH);④熔融的KNO3;⑤BaSO4固体;⑥干冰.
其中:属于电解质的是④⑤;属于非电解质的是③⑥;能导电的是①②④(以上都用序号填写).
(3)11.0g 由${\;}_1^2H$和${\;}_8^{18}O$组成的水分子,其中含中子数为6mol,电子数为5mol.
(4)已知某植物营养液配方为0.3mol KCl,0.2mol K2SO4,0.1mol ZnSO4和1L水.若以KCl,K2SO4,ZnCl2和1L水为原料配得相同组成的营养液,需三种溶质KCl0.1 mol,K2SO40.3 mol,ZnCl20.1 mol.

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

13.实验室配制500mL 0.2mol/L的Na2SO4溶液,实验操作步骤有:
A.在天平上称取一定质量的硫酸钠固体,把它放在烧杯中,用适量的蒸馏水使它完全溶解并冷却至室温.
B.把制得的溶液小心地转移到容量瓶中.
C.继续向容量瓶中加蒸馏水至液面距刻度线1~2cm处,改用胶头滴管小心滴加蒸馏水至溶液凹液面最低处与刻度线相切.
D.用少量蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒2~3次,每次洗涤的液体都小心注入容量瓶并轻轻振荡.
E.将容量瓶瓶塞塞紧,充分摇匀.
请填写下列空白:
(1)操作步骤的正确顺序为(填序号)ABDCE.
(2)操作A中,在天平上称取硫酸钠固体的质量为14.2g.
(3)本实验用到的基本仪器已经有烧杯、天平(带砝码、镊子)、玻璃棒,还缺少的仪器是500mL容量瓶、胶头滴管、药匙.
(4)①在配制溶液过程中,若缺少操作D,将使配制的溶液浓度偏低(填“偏高”或“偏低”或“无影响”).②操作C中加蒸馏水时,不慎超过了刻度线,将使配制的溶液浓度偏低(填“偏高”或“偏低”或“无影响”).
(5)下列操作中,容量瓶所不具备的功能有BCE.
A.配制一定体积准确浓度的标准溶液
B.贮存溶液
C.测量容量瓶规格以下的任意体积的液体
D.准确稀释某一浓度的溶液
E.用来加热溶解固体溶质.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

14.下列说法正确的是(  )
A.通式相同的不同物质一定属于同系物
B.完全燃烧某有机物,生成CO2和H2O的物质的量之比为1:1,该有机物只可能是烯烃或环烷烃
C.分子式相同而结构不同的化合物一定互为同分异构体
D.符合通式CnH2n-2的有机物一定是炔烃

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