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    （１８分）某同学用如下图1所示的装置来探究SO2的性质及有关实验。
    （1）实验前应先检验装置的气密性，方法是                                 
    （2）实验室用亚硫酸钠固体与硫酸反应制取SO2气体，写出该反应的化学方程式
                                                                      。
    （3）分别将SO2气体通入气体下列C溶液中，请回答下列问题：
    ①少量SO2通入紫色石蕊试液，现象是                        ，继续通入过量的SO2气体，现象是                                                     。
    ②SO2通入紫红色KMnO4溶液，现象是                                     ，
    ③SO2慢慢通入澄清石灰水中，现象                                   。
    （4）若同学制取的SO2气体中混有CO2气体，请你设计实验证明混合气体中既有SO2气体，又有CO2气体。可以选择下图2洗气装置设计实验。洗气装置里的溶液是：
    A浓硫酸、B氢氧化钠溶液、C硫酸铜溶液、D品红溶液、
    E澄清石灰水、F高锰酸钾溶液、G碳酸氢钠溶液。
    上述装置的所装试剂连接顺序是（用字母表示，所给装置可以重复使用，有些装置也可以不用）                                                      。

    （1）关闭分液漏斗的活塞，用双手（或热毛巾）握住B，C 中有气泡产生，移开双手，C中导管形成一段水柱，说明不漏气。（３分）
    （2）Na2SO3+H2SO4＝Na2SO4+SO2↑+H2O（３分）
    （3）①紫色溶液变为红色 红色不褪去（或溶液颜色无变化）（３分）
    ②紫红色褪去 （3分）
    ③首先有白色沉淀生成，然后白色沉淀消失（３分）
    （4）D、F、D、E或D、F、F、E（其它顺序合理也给分）（３分）

    解析

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中化学 来源： 题型：

    实验室制取苯甲酸甲酯用苯甲酸和甲醇为原料，已知苯甲酸、甲醇、苯甲酸甲酯、浓硫酸的有关性质如下表所示：

    名称

    密度/g·cm-3

    沸点/℃

    溶解性

    苯甲酸

    1.265 9

    249

    微溶于水、易溶于有机溶剂

    甲醇

    0.791 5

    64.65

    易溶于水、易溶于有机溶剂

    苯甲酸甲酯

    1.093 7

    199

    难溶于水、易溶于有机溶剂

    硫酸

    1.834

    338

    易溶于水

    (1)某同学用如下图一所示的装置制备苯甲酸甲酯，结果发现锥形瓶中没有收集到苯甲酸甲酯，原因是____________________________________________________________________。

    (2)该同学在分析实验失败的原因后，决定改用图二的装置进行，向烧瓶中加入浓硫酸、15 g苯甲酸、20 mL甲醇和_________________，冷却水从_________________处进。

    (3)反应一段时间后，取下烧瓶，冷却后向其中加入一定量的水，分液，将分液漏斗_________________ (填“上”或“下”)层中的液体移入装有少量固体碳酸钠的锥形瓶中，过滤，碳酸钠的作用是_________________。

    (4)将滤液倒入蒸馏装置中进行蒸馏，温度计应如何放置______________________________。

    (5)将得到的苯甲酸甲酯进行称量，质量为13.6 g，则苯甲酸的转化率为_________________。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    某同学用如下图Ⅰ所示的装置来探究SO2的性质及有关实验。

    Ⅰ

    （1）实验前应先检验装置的气密性，方法是_______________________________________。

    （2）实验室用亚硫酸钠固体与硫酸反应制取SO2气体，写出该反应的化学方程式__________________________________。

    （3）分别将SO2气体通入下列C溶液中，请回答下列问题：

    ①少量SO2通入紫色石蕊试液，现象是_______________________，继续通入过量的SO2气体，现象是__________________________。

    ②SO2通入紫红色KMnO4溶液，现象是__________________________，写出反应的离子方程式__________________________。

    ③SO2慢慢通入（可以1个气泡1个气泡地通入）澄清石灰水中，现象是_______________。

    ④SO2通入少量的澄清石灰水中，没有明显现象，原因是_____________________________。

    （4）若该同学制取的SO2气体中混有CO2气体，请你设计实验证明混合气体中既有SO2气体，又有CO2气体。

    Ⅱ

    可以选择图Ⅱ洗气装置设计实验。洗气装置里的溶液是：A.浓硫酸、B.氢氧化钠溶液、C.硫酸铜溶液、D.品红溶液、E.澄清石灰水、F.高锰酸钾溶液、G.碳酸氢钠溶液。

    上述装置的连接顺序是______________。（用字母表示，所给装置可以重复使用，有些装置也可以不用）。?

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    （12分）学习卤代烃性质时，我们知道溴乙烷在不同溶剂中与氢氧化钠发生不同类型的反应，生成不同的反应产物。我们可以通过实验的方法去验证反应的产物：

    （1）在溴乙烷与氢氧化钠的乙醇溶液的                     （反应类型）中可以观察到有气体生成。某同学用如下图所示装置对该气体进行验证，他所观察到的现象是                                               ；

    （2）盛水试管的作用是                    ；

    （3）除了用酸性高锰酸钾溶液外，还可以用                              试剂检验该气体，其反应原理是                                        （用化学方程式表示）。

    （4）另一位同学取少量溴乙烷与氢氧化钠水溶液反应后的混合溶液，向其中滴加硝酸银溶液，加热，产生少量沉淀。该同学由此得出溴乙烷与氢氧化钠水溶液反应，生成了溴化钠。老师和同学都认为这样不合理。若请你用实验验证该反应中生成了溴化钠，你与该同学实验方案不同的实验方法是                                          。

     

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    科目：高中化学 来源：2011-2012年甘肃武威六中高二下学期第二次模块检测化学试卷（解析版） 题型：实验题

    （１８分）某同学用如下图1所示的装置来探究SO2的性质及有关实验。

       （1）实验前应先检验装置的气密性，方法是                                 

       （2）实验室用亚硫酸钠固体与硫酸反应制取SO2气体，写出该反应的化学方程式

                                                                              。

       （3）分别将SO2气体通入气体下列C溶液中，请回答下列问题：

    ①少量SO2通入紫色石蕊试液，现象是                         ，继续通入过量的SO2气体，现象是                                                      。

    ②SO2通入紫红色KMnO4溶液，现象是                                      ，

    ③SO2慢慢通入澄清石灰水中，现象                                    。

    （4）若同学制取的SO2气体中混有CO2气体，请你设计实验证明混合气体中既有SO2气体，又有CO2气体。可以选择下图2洗气装置设计实验。洗气装置里的溶液是：

    A浓硫酸、B氢氧化钠溶液、C硫酸铜溶液、D品红溶液、

    E澄清石灰水、F高锰酸钾溶液、G碳酸氢钠溶液。

    上述装置的所装试剂连接顺序是（用字母表示，所给装置可以重复使用，有些装置也可以不用）                                                       。

     

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