练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中化学 > 题目详情
    下列反应,硝酸既表现了酸性,又表现了氧化性的是（   ）
    A．Fe2O3 + HNO3B．C + HNO3C．Cu + HNO3D．CuO + HNO3
    C

    试题分析：酸在反应过程中表现酸性即反应后仍有酸根离子存在，表现氧化性即有元素化合价降低。氧化铁、氧化铜与硝酸生成盐和水，硝酸表现酸性；炭和浓硝酸生成二氧化碳、二氧化氮和水，硝酸表现氧化性；铜与硝酸生成硝酸铜、二氧化氮或一氧化氮和水，硝酸表现酸性和氧化性。
    点评：酸在反应过程中表现酸性即反应后仍有酸根离子存在。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    一包氯化铵中混有一种其他氮肥，经测定这包不纯氯化铵含氮31.7%，则混入的氮肥可能是 (　　)
    A．尿素[CO(NH2)2] B．硝酸铵C．硫酸铵D．碳酸铵

    查看答案和解析>>

    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    将盛有12mLNO2和O2的混合气体的量筒倒立于水槽中，充分反应后，还剩余2mL无色气体，则原混合气体中O2的体积是（  ）
    ①1.2mL         ②2.4mL         ③3.6mL         ④4mL
    A．①②B．①③C．②④D．①④

    查看答案和解析>>

    科目：高中化学 来源：不详 题型：填空题

    (9分)某校研究性学习小组的同学学习完氮的有关物质的性质之后，对氮元素的氢化物NH3性质的探究。
    (1)实验室制取氨气的化学方程式为                         。
    (2)某同学模仿排饱和食盐水收集氯气的方法，想用排饱和氯化铵溶液的方法收集氨气。你认为他能否达到目的？       (填“能”或“否”)，理由是                                 。
    (3)该小组的同学设计了如图所示的实验装置(夹持及尾气处理装置未画出)，探究氨气的还原性。

    ①该装置在设计上有一定缺陷。为保证实验结果的准确性，对该装置的改进措施是
                                     。
    ②利用改进后的装置进行实验，CuO变为红色物质，无水CuSO4变蓝，同时生成一种无污染的气体。氨气与CuO反应的化学方程式为                           。
    ③有同学认为NH3与CuO反应生成的红色物质中可能含Cu2O。Cu2O在酸性溶液中Cu+歧化生成Cu和Cu2+。请设计一个简单的实验检验该红色物质中是否含有Cu2O             
                                               。

    查看答案和解析>>

    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    铜锌合金的颜色酷似金的颜色，所以近来用铜锌合金制成的假金元宝欺骗行人的事件屡有发生。下列不易区别其真伪的方法是（   ）
    A．测定密度B．放入硝酸中C．放入盐酸中D．观察外观

    查看答案和解析>>

    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    (16分)某同学利用下列装置实现铜与浓硝酸、稀硝酸反应，过程如下：
    I．取一段铜丝，用稀硫酸除去铜锈[主要成分是Cu2(OH)2CO3]。
    Ⅱ．将洗涤后的铜丝做成匝数较多的螺旋状。
    III．按如图所示装置连接仪器、检查气密性、装入化学试剂。

    (1)过程I发生反应的离子方程式是                      。
    (2)写出过程III中检查气密性的方法                     。
    ⑶过程III的后续操作如下：
    ①打开止水夹a和b，轻推注射器，使浓硝酸与铜丝接触，观察到的现象是                    ，一段时间后使反应停止的操作是                              ，关闭a，取下注射器。
    ②打开b和分液漏斗活塞，当玻璃管充满稀硝酸后，关闭b和分液漏斗活塞，打开a，观察到有气泡产生。稀硝酸充满玻璃管的实验目是                           ，该反应的离子方程式是                         。
    (4)另取3支盛满NO2气体的小试管分别倒置在盛有常温水、热水和冰水的3只烧杯中，发现液面上升的高度明显不一致。结果如下表所示(忽略温度对气体体积的影响)：

    ①根据上表得出的结论是温度越             (填“高”或“低”)，进入试管中的溶液越多。
    ②查阅资料：
    a．NO2与水反应的实际过程为：2NO2+H2O=HNO3+HNO2  3HNO2 =HNO3+2NO­+H2O；
    b．HNO2不稳定。
    则产生上述现象的原因是                                                            。

    查看答案和解析>>

    科目：高中化学 来源：不详 题型：填空题

    （12分）Ⅰ、氮元素的氢化物和氧化物在工业生产和国防建设中都有广泛应用。回答下列问题：(1)氮元素原子的L层电子数为__________；
    (2) NH3与NaClO反应可得到肼(N2H4)，该反应的化学方程式为_________________________；
    (3) 肼-空气燃料电池是一种碱性电池，该电池放电时，正极的反应式为________________________________。
    Ⅱ、一定质量的液态化合物XY2在标准状况下的一定质量的O2中恰好完全燃烧,反应方程式为: XY2(l)+3O2 (g) ="==" XO2(g)+2YO2 (g)冷却后,在标准状况下测得生成物的体积是672 mL,密度是2.56g/L则: (1)反应前O2的体积是________。(2)化合物XY2的摩尔质量是___________。
    (3)XY2分子中X、Y两元素质量比是3∶16, X、Y两元素分别为__________ (写元素符号)。

    查看答案和解析>>

    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    （12分）NO很容易与许多分子迅速发生反应，科学家发现在生物体中不断地产生NO，用于在细胞和细胞间传递信息；NO还参与心血管系统、免疫系统以及中枢和外围神经系统的调控。
    (1)实验室用金属铜和稀硝酸制取NO的离子方程式为
    ________________________________________________________________。
    (2)NO是有毒气体，某学生为防止污染，用分液漏斗和烧杯装配了一套简易的、能随开随用、随关随停的NO气体发生装置，如图甲所示。

    打开分液漏斗的活塞使反应进行，在分液漏斗中实际看到的气体是红棕色的，原因是_________________________________(写化学方程式)。
    (3)为证明铜丝与稀硝酸反应生成的确实是NO，某学生另设计了一套如图乙所示的装置制取NO。反应开始时，可以在U形管右端观察到无色的NO气体。长玻璃管的作用是_______________________________________。
    (4)假设实验中12.8 g Cu全部溶解，需要通入标准状况下________L O2才能使NO全部溶于水。
    (5)用金属铜制取硝酸铜，从节约原料和防止环境污染的角度考虑，下列4种方法中最好的是________(填“甲”“乙”“丙”或“丁”)，理由是__________________________________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中化学 来源：不详 题型：填空题

    （6分）将盛有12 mL NO2和 O2 的混合气体的量筒道理与水槽中，充分反应后，还剩余2 mL 无色气体，则原混合气体中O2的体积是                 

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案