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    4．下列实验设计，不能达到实验目的是（　　）
    选项实验目的实验设计
    A检验CO2是否收集满燃烧的木条放在集气瓶口
    B检验废水中是否含有H+取样后，滴加无色酚酞溶液
    C除去氯化钠中的氧化铜加水溶解、过滤、蒸发结晶
    D鉴别硬水和软水取样后，分别加入肥皂水，振荡
    A．AB．BC．CD．D

    分析 A．二氧化碳可使燃烧的木条熄灭；
    B．酚酞在酸性溶液中呈无色；
    C．氧化铜不溶于水；
    D．硬水可与肥皂水生成沉淀．

    解答 解：A．二氧化碳不支持燃烧，可使燃烧的木条熄灭，故A正确；
    B．酚酞在酸性溶液中呈无色，不能检验酸性溶液，应用石蕊，故B错误；
    C．氧化铜不溶于水，可过滤除去，然后蒸发结晶得到氯化钠，故C正确；
    D．硬水含有较多的镁离子、钙离子，可与肥皂水生成沉淀，可鉴别，故D正确．
    故选B．

    点评 本题考查混合物分离提纯、检验和鉴别，为高频考点，把握物质的性质、性质差异及发生的反应为解答的关键，侧重分析、应用的考查，注意注意把握物质的性质的异同，题目难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中化学 来源：2017届云南省高三上第二次周考化学试卷（解析版） 题型：填空题

    某工厂用CaSO4、NH3、CO2制备(NH4)2SO4，其工艺流程如下。

    回答下列问题：

    （1）硫酸铵在农业生产中的用途是(一种即可)____________，写出利用该流程制备的化学方程式 。

    （2）a和b分别是__________(填序号)。

    A．足量CO2、适量NH3 B．足量NH3、适量CO2

    C．适量CO2、足量NH3 D．适量NH3、足量CO2

    （3）上述流程中，可以循环使用的物质是 (写化学式)。

    （4）提纯滤液以获得(NH4)2SO4晶体，必要的操作步骤是____________。

    （5）上述生成流程中，有关NH3的作用及说明正确的是______________。

    A．提供制备所需的氮元素 B．增大CO32-的浓度促进反应发生

    C．作反应的催化剂 D．生产1mol(NH4)2SO4，至少消耗2mol NH3

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    17．甲原子与乙原子的质量比为a：b，而乙原子与碳12 原子的质量比为c：d，则甲原子的相对原子质量为（　　）
    A．$\frac{12ac}{bd}$B．$\frac{bc}{12ac}$C．$\frac{12bd}{ac}$D．$\frac{ab}{12bc}$

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    科目：高中化学 来源：2017届云南省高三上第二次周考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    在两个容积相同的容器中，一个盛有HCl气体，另一个盛有H2和Cl2的混合气体.在同温同压下，两容器内的气休一定具有相同的

    A．质子数 B．密度 C．质量 D．原子数

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列对于硝酸的认识，不正确的是（　　）
    A．浓硝酸在见光或受热时会发生分解
    B．久置的浓硝酸会变为稀硝酸
    C．金属与硝酸反应不产生氢气
    D．稀硝酸与铁反应而浓硝酸不与铁反应

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    8．如图铁与水反应的实验中，下列做法不正确的是（　　）
    A．试管中的铁粉用绕成团的细铁丝代替
    B．将试管底部的湿棉花移到试管口部
    C．将铁粉附着在石棉绒上，以增大与水蒸气的接触面积
    D．点燃肥皂泡验证氢气的生成

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列叙述正确的是（　　）
    A．NaHSO4固体融化时破坏的是离子键
    B．含有共价键的化合物都是共价化合物
    C．Na2O溶于水时只破坏离子键没破坏共价键
    D．强电解质都是离子化合物

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    12．现有三组液体：①氯化钠溶液和四氯化碳组成的混合液  ②43%的乙醇溶液  ③氯化钠和单质碘的水溶液，分离以上各混合液的正确方法依次是（　　）
    A．分液、萃取、蒸馏B．萃取、蒸馏、分液C．分液、蒸馏、萃取D．蒸馏、萃取、分液

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列溶液一定呈中性的是（　　）
    A．c（H+）=1×10-7mol/L的溶液
    B．非电解质溶于水得到的溶液
    C．酸与碱恰好完全反应生成正盐的溶液
    D．c 2（H+）=Kw

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