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6.化学与杜会、生活密切相关.对下列现象或事实的解释错误的是(  )
选项现象或事实解释
A用浸有酸性高锰酸钾溶液的硅藻土作水果保鲜剂酸性高锰酸钾溶液能氧化水果释放的乙烯
B高温能杀死流感病毒病毒的蛋白质受热变性
C用过氧化钠作呼吸面具中的供氧剂过氧化钠是强氧化剂,能氧化二氧化碳
D用Al(OH)3用作塑料的阻燃剂A(OH)3分解会吸收热量且产物不能燃烧
A.AB.BC.CD.D

分析 A.乙烯具有催熟作用,能够被高锰酸钾氧化;
B.依据蛋白质的变性的性质解答;
C.过氧化钠与二氧化碳反应产生氧气;
D.Al(OH)3受热分解生成H2O并吸收大量的热量,使周围环境温度降低.

解答 解:A.乙烯具有催熟作用,能够被高锰酸钾氧化,所以用浸有酸性高锰酸钾溶液的硅藻土作水果保鲜剂,故A正确;
B.高温能够使蛋白质变性,故B正确;
C.过氧化钠与二氧化碳反应为歧化反应,过氧化钠既是氧化剂又是还原剂,过氧化钠做供氧剂是因为过氧化钠与水、二氧化碳反应都生成氧气,故C错误;
D.Al(OH)3受热分解生成H2O并吸收大量的热量,使周围环境温度降低,且生成的氧化铝熔点较高,附着在可燃物表面,从而阻止可燃物燃烧,故D正确;
故选C.

点评 本题考查较为综合,涉及物质的性质、用途等知识,为高考常见题型和高频考点,侧重化学与生活的考查,有利于培养学生良好的科学素养,提高学习的积极性,难度不大.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

15.设NA为阿伏加德罗常数的值,下列说法中正确的是(  )
A.1L2mol•L-1K2S溶液中S2-和HS-的总数为2NA
B.电解精炼铜时,若阴极得电子数为2NA,则阳极质量减少64g
C.1mol聚苯乙烯分子有碳碳双键的数目为NA
D.1molMg在空气中燃烧生成MgO(含少量Mg3N2)失去电子数为2NA

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

17.为了验证SO2的性质,某同学利用输液管设计了如下微型实验:

请回答:
(1)仪器A的名称是分液漏斗.
(2)装置C中NaOH的作用是吸收二氧化硫,防止污染空气.
(3)下列说法正确的是BC.
A.装置l、3、4中溶液均褪色,可证明SO2具有漂白性
B.装置2中石蕊试液只变红不褪色,证明SO2是一种酸性氧化物
C.反应结束后,可由a导管向装置中加水,将气体赶出后再拆装置
D.可在a导管处用向下排空气法收集SO2

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

14.常温下,向1L 0.10mol/L CH3COONa溶液中,不断通入HCl气体(忽略溶液体积变化),得到c(CH3COO-)和c(CH3COOH)与pH的变化关系如图,则下列说法不正确的是(  )
A.溶液的pH比较:x>y>z
B.在y点再通入0.05molHCl气体,溶液中离子浓度大小比较:c(Na+)=c(Cl-)>c(CH3COO-)>c(OH-
C.在溶液中加入一滴强酸或强碱,溶液pH变化最小的是y点
D.该温度下,CH3COONa的Kb=10-4.75

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

1.下列关于有机物的说法正确的是(  )
A.2-甲基丁烷也称异丁烷
B.乙醇、糖类和蛋白质都是人体必需的营养物质
C.能发生加成反应和取代反应
D.合成纤维与光导纤维都属于有机高分子材料

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

11.NA代表阿伏加德罗常数,下列说法正确的是(  )
A.一定条件下,将1mol N2和3mol H2混合发生反应,转移的电子总数为6NA
B.30g SiO2中含有的硅氧键数为NA
C.向FeI2溶液中通入适量Cl2,当有2mol Fe2+被氧化时,消耗Cl2的分子数为NA
D.取50 mL 14.0 mol•L-1 浓硝酸与足量的铜片反应,生成气体分子的数目可能为0.25NA

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

18.下列关于有机化合物的说法正确的是(  )
A.乙醇的结构简式为C2H6O
B.C3H6Cl2有5种同分异构体
C.由苯乙烯生成聚苯乙烯塑料属于加聚反应
D.乙酸溶于水可以电离,属于离子化合物

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

15.有①Na2CO3溶液②CH3COONa溶液③NaOH溶液各25mL,它们的物质的量浓度均为0.1mol•L-1,下列说法正确的是(  )
A.3种溶液pH的大小顺序是③>②>①
B.若向3种溶液都通入足量二氧化碳,pH变化最大的是②
C.若分别加入25mL0.1mol•L-1盐酸后,pH最小的是③
D.若3种溶液的pH均为9,则物质的量浓度的大小顺序是②>①>③

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

10.某课外小组对一些金属单质和化合物的性质进行研究.
(1)表为“铝与氯化铜溶液反应”实验报告的一部分:
实验步骤实验现象
将打磨过的铝片(过量)放入一定浓度的CuCl2溶液中产生气泡,析出疏松的红色固体,溶液逐渐变为无色
反应结束后分离出溶液备用
红色固体用蒸馏水洗涤后,置于潮湿空气中一段时间后固体由红色变为绿色
①按反应类型写出实验中发生反应的化学方程式各一个(是离子反应的只写离子方程式):
置换反应2Al+6H+═2Al3++3H2↑或2Al+3Cu2+═2Al3++3Cu,
化合反应2Cu+O2+H2O+CO2═Cu2(OH)2CO3
②用石墨作电极,电解上述实验分离出的溶液,两极产生气泡.持续电解,在阴极附近的溶液中还可观察到的现象是有白色沉淀生成,后沉淀逐渐溶解至消失,解释此现象的离子方程式是Al3++3OH-═Al(OH)3↓、Al(OH)3+OH-═AlO2-+2H2O.
(2)探究氧化铜性质
①取A、B两支试管,向A中先加入适量CuO粉末,再分别向A和B中加入等体积的3% H2O2溶液,只观察到A中有大量气泡.实验结论是CuO对H2O2的分解有催化作用.
②用收集气体并测定其体积的方法探究试管A中反应的速率,必需的实验仪器有:水槽(或集气瓶)、导管、量筒、秒表(计时器).

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