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如图,从A处通入纯净的Cl2,打开B阀时,C处的红色布条看不到明显现象;关闭B阀后,C处红布逐渐褪色.则D瓶中装的是(  )
A、浓H2SO4
B、NaOH溶液
C、H2O
D、Na2S溶液
考点:实验装置综合,氯气的化学性质
专题:卤族元素
分析:次氯酸具有漂白作用而氯气不具有漂白性,所以干燥的氯气不能漂白有色布条,含水蒸气的氯气能使有色布条褪色,A处通入氯气,关闭B阀后,C处红布逐渐褪色,说明D处可以带出水蒸气.
解答: 解:A.浓硫酸具有吸水性,氯气通过浓硫酸得到干燥的氯气,干燥的氯气不能使干燥有色布条褪色,与实验不符合,故A不选;
B.氯气通过NaOH溶液,与氢氧化钠反应,则C中没有氯气,所以C处布条不褪色,与实验不符合,故B不选;
C.氯气通过水后带出部分水蒸气,能使有色布条褪色,与实验符合,故C选;
D.氯气通过Na2S溶液,Na2S溶液能与氯气反应,则C中没有氯气,所以C处布条不褪色,与实验不符合,故D不选;
故选:C.
点评:本题考查了氯气的性质和次氯酸的性质,明确次氯酸具有漂白性氯气不具有漂白性是解题的关键,题目难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

根据气体的性质,推测利用如图装置,下列气体可制得的是(  )
A、NO2
B、Cl2
C、O2
D、NH3

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科目:高中化学 来源: 题型:

如图所示是一个制取氯气并以氯气为原料进行特定反应的装置,多余的氯气可以贮存在b瓶中,其中各试剂瓶中所装试剂为:B (水)、C (紫色石蕊试液)、D (碘化钾淀粉溶液)、F(烧碱溶液).

(1)反应完成后B中所得液体俗称
 
;F装置的作用为
 

(2)实验开始后C中的现象是
 
,D中的现象是
 

(3)E装置中硬质玻璃管内盛有铁粉,写出E中反应的化学方程式:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

全部属于纯净物的组合是(  )
A、福尔马林、白酒、食醋
B、汽油、油脂、酚醛树脂
C、石碳酸、盐酸、冰醋酸
D、甘油、乙醇钠、氯仿

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科目:高中化学 来源: 题型:

用如图所示的装置做喷泉实验,该实验条件下的气体摩尔体积为a L/mol,且不考虑2NO2?N2O4.最终液体充满了烧瓶,则烧瓶内溶液的物质的量浓度约是(  )
A、
1
a
mol/L
B、
3
4a
 mol/L
C、
4
5a
 mol/L
D、无法计算

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科目:高中化学 来源: 题型:

用NA表示阿伏加德罗常数,下列说法中正确的是(  )
A、2 L 0.1 mol?L-1 K2SO4溶液中离子所带电荷总数约为0.6 NA
B、标准状况下,22.4 L任意比的氢气和氯气的混合气体中含有的原子总数均为2NA
C、1 mol Cl2变为Cl-时得到的电子数为NA
D、由质量守恒定律可知1mol的氯化铁能形成NA个氢氧化铁胶体粒子

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、难溶电解质的溶度积越小,溶解度越大
B、可以通过沉淀反应使杂质离子完全沉淀
C、难溶电解质的溶解达到平衡后就静止不动了
D、一定浓度的NH4Cl溶液可以溶解Mg(OH)2

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科目:高中化学 来源: 题型:

若溶液中由水电离产生的c(OH-)=1×10-12 mol?L-1,满足此条件的溶液中一定可以大量共存的离子组是(  )
A、Al3+  Na+ NO3-  Cl-
B、K+ Na+  Cl-  NO3-
C、K+  Na+  Cl-  CO32-
D、K+  NH4+  SO42-  NO3-

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科目:高中化学 来源: 题型:

有A、B、C、D、E五种常见化合物,都是由下表中的离子形成的:
阳离子K+    Na+   Cu2+Al3+
阴离子SO42-HCO3-NO3-  OH-
为了鉴别上述化合物.分别完成以下实验,其结果是:
①将它们溶于水后,D为蓝色溶液,其他均为无色溶液;
②将E溶液滴入到C溶液中出现白色沉淀,继续滴加,沉淀溶解;
③进行焰色反应,只有B为紫色(透过蓝色钴玻璃);
④在各溶液中加入硝酸钡溶液,再加过量稀硝酸,A中放出无色气体,C、D中产生白色沉淀;
⑤将B、D两溶液混合,未见沉淀或气体生成.
根据上述实验填空:
(1)写出B、D的化学式:B
 
,D
 

(2)在A溶液中加少量澄清石灰水,其离子方程式为
 

(3)C常用作
 

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